一年级上册科学教案-1 五官兄弟 大象版资料可供全国地区适用。
大致详情：1“五官”兄弟【学情分析】??问题是科学探究的起点，而观察又是提问的基础。要让学生提出更多问题，就必须教会他们学会观察。观察还是科学探究的核心活动，学生的观察能力也将直接影响科学探究的效果。因此，在学生学习科学之初，指导学生学会观察显得非常重要。人体感官是观察活动赖以进行的器官。了解各种感官的观察功能，学会综合运用多种感官进行观察是学生学会观察的基础。?本单元，特别是本节课，将开始从认识感官入手，引导学生比较系统学习运用感官进行观察。??【学习目标】??能识别眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官，知道这些感觉器官的功能。?（2）?通过观察，描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度...
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