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年月日的认识教案(精选11篇)

日期:2023-12-7 15:10 阅读:

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年月日的认识教案(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 三年级下册数学 教案《年月日的认识》 人教新课标 下载
2 人教版 三年级下册认识年月日练习课教案 下载
3 三年级下册数学教案-3.2 认识年月日 青岛版(五四学制) 下载
4 三年级下册数学教案-3.2 认识年月日 青岛版(五四学制) 下载
5 三年级下册数学教案 3.2 认识年月日 青岛版(五四学制) 下载
6 人教版三年级数学下册 第6单元 年月日的认识及24时计时法 过关卷【含答案】 下载
7 人教版三年级下册数学《小数的初步认识—认识小数》(教案) 下载
8 【心理课—认识复杂情绪】我的情绪切片教案 下载
9 小学心理课 认识自我——奇妙的性格教案 下载
10 【小学自我认识】你好,我的闪光点 教案 下载
11 三年级下册数学教案-5.3 年月日的练习(练习六) 苏教版 下载
三年级下册数学 教案《年月日的认识》 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情:第1课时 年、月、日的认识教学导航:【教学内容】年、月、日(教材第76~78页及相关习题)。【教学目标】1.知识与技能:使学生认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道一年有365天或366天,一年有12个月,包括大月、小月;二月份有的是28天,有的是29天(重点)2.过程与方法: 结合学生生活经验,引导学生利用年历卡探索并交流,认识时间单位年﹑月﹑日。了解有关大月,小月的知识,适当介绍中国农历等方面的知识。3. 情感态度与价值观:归纳梳理,形成比较清晰的时间单位知识体系,运用数形结合培养学生观察,分析,判断和推理能力。(难点)【教学准备】教学课件教学过程:【情景...
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