6.1认识图形(一) (导学案)-一年级上册数学苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:姓名 班级 科目 数学 课题 认识图形(一)主备 审核 编制时间 课时 1课时目标(标清楚重难点) 通过操作活动初步认识长方形、正方形、圆、三角形和平行四边形,知道这些常见的图形名称,并能正确识别这些图形。 在学习活动中,体会“面来自于体”,建立初步的空间感。 在观察、操作活动中,能主动与同伴合作交流,发展合作意识。 4.在图形拼摆和欣赏活动中,感受图形美、数学美。 重点:通过学生的实践探索,合作交流,感知每类形体的特征,再抽象出相应的立体图形,知道各自的名称。 难点:联系生活加深对各类形体的特征认识,初步培养学生的空间观念。预习案预习数学书第30页,把图上的物...
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