篇1：【新课标】第二单元 《用拼音》（第20课时） 大单元教学设计【新课标】第二单元 《用拼音》（第20课时） 大单元教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第20课课题：语文园地一 《用拼音》内容分析：“用拼音”安排了5项内容： “还能摆什么？快来试试看。”本题让学生用手势、绳子、小棍等多种方法摆字母，帮 助记忆字母形体。“读一读，比一比”。对平翘舌音、整体认读音节、两拼音节进行对比拼读。 “比一比，读一读。”对形近声母“b-d”“p-q”“f-t”进行辨析，借助图片拼读6个音节词。 “读一读，做动作。”本题要求学生拼读6个音节词，并根据拼读出的词语做动作，让学生体会拼读音节的乐趣。 “把同类的事物涂上相同的颜色。”本题要求学生拼读8个音节词，根据拼读结果找出同类事物，给同类事物涂上相同的颜色。学习目标：能通过... 图片详情：   篇2：13.2.2 用坐标表示轴对称 22张ppt（课件+教学设计+导学案+作业设计）13.2.2 用坐标表示轴对称 22张ppt（课件+教学设计+导学案+作业设计）资料可供全国地区适用。 大致详情：13.2.2 用坐标表示轴对称 教学设计学习目标：直角坐标系中关于x轴，y轴对称的点的特征（重点）.直角坐标系中关于某条直线对称的点的特征（难点）.一、情景引入故宫在老北京城中起到重要作用，如果要利用轴对称的性质绘制完整的老北京城的示意图，你会借用什么工具去绘制呢？二、新知探究如图，是一幅老北京城的示意图，其中西直门和东直门是关于中轴线对称的.如果以天安门为原点，分别以长安街和中轴线为 x 轴和 y 轴建立平面直角坐标系，根据如图所示的东直门的坐标，你能说出西直门的坐标吗？动手画一画：活动一：请同学们在坐标系中，画出点A（2，-3），B（-1，2），C（-6，-5），D（1/... 图片详情：   篇3：新人教版5年级上册 1.5 用估算解决问题 教学课件（28张PPT）新人教版5年级上册 1.5 用估算解决问题 教学课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)1.5 用估算解决问题第一单元 小数乘法新人教版五年级上册教学目标1.学习目标描述：在具体问题情境中，引发应用估算的实际需求，进一步体会估算的价值，选择合适的方法解决问题2.学习内容分析：估算是学生通过观察、比较、判断、推理等认知过程，获得一种概略化结果。与精算相比，估算的结果是概略化而非唯一的，估算的过程是合情推理与逻辑推理并举的，估算的策略是多样而非单一的，估算的评价是弹性的而非死板的。本课是在学生前几年学习了估算之后对估算策略的整理和归纳，本课的学习与日常生活有密切的联系，所以具有广泛的现实意义。教学中不仅要让学生明确各种不同的估算方法，还应合理解释估算的过... 图片详情：   篇4：新人教版3年级上册 2.4 用估算解决问题 教学课件（28张PPT）新人教版3年级上册 2.4 用估算解决问题 教学课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)2.4 用估算解决问题第二单元 万以内的加法和减法（一）新人教版三年级上册教学目标1.学习目标描述：引导学生根据现实的问题情境合理选择估算策略，掌握估算方法，能将三位数看成接近的整百数或整十数进行近似计算。2.学习内容分析：通过前面的学习，学生已经掌握了两位数加减两位数的口算、几百几十加、减几百几十的笔算，在此基础上，教材安排了用估算解决问题的学习，让学生学习估算的策略和方法，体会到解决问题时注意选择合适的单位，用估算解决问题的合理性和优越性。3.学科核心素养分析：通过估算方法的学习，体会估算的作用，提高学生估算的意识。通过创设具体的问题情境，让学生感受数学与生... 图片详情：    篇5：人美版八年级美术上册 3.《用装饰色彩来表达》教学设计人美版八年级美术上册 3.《用装饰色彩来表达》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《用装饰色彩来表达》教学目标：知识与技能：通过列举大量图片实例，帮助学生认识色彩的基本知识和规律，了解装饰色彩及其在艺术和生活中的应用，学习利用装饰色彩进行简单表现。过程与方法：通过装饰色作品实例分析，了解装饰色彩的基本特征。通过应用装饰色彩进行简单的设计联系，来把握这些基本特征。3情感、态度和价值观：激发学生对装饰是色彩的兴趣。了解装饰色彩与生活的紧密联系。培养学生对传统文化和民族艺术热爱的情感。教学重点：了解装饰画在用色和造型方法上的特点，运用装饰色彩进行创作。教学难点：能有创意地运用装饰色彩，表现出装饰色彩的特点及风格。教具：PPT课件 图画学具：铅笔、橡皮、油画棒... 图片详情：  篇6：用眼卫生 （教学设计） 体育三年级上册用眼卫生 （教学设计） 体育三年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：用眼卫生 教学设计教学目标：1、让学生了解近视眼发生的原理，引起近视的原因。2、让学生了解观看电视时应怎样保护视力，注意用眼卫生。教学重难点：1、纠正不正确的读书写字姿态2、让学生掌握看电视时的用眼卫生。教学过程：一、导入举例子引入：眼睛是心灵的窗户…二、近视眼的形成眼睛在看6米以外的东西时，不用加强屈光度便能看清楚，但看6米以内的东西时，就必须加强屈光度才能看清。要加强屈光度，就需要眼肌肉收缩，就像照相时照相机调焦距一样。看的东西越近，调节活动就越强；看近距离的东西持续时间太长，中间又无适当休息，就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。久而久之，收缩的肌肉便不能自然放松，使... 图片详情：  篇7：《用洗衣机洗衣物》教学设计《用洗衣机洗衣物》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：用洗衣机洗衣物活动目标1、初步学习游戏，尝试与同伴合作，探索用各种肢体动作有节奏地表现洗衣机的洗衣程序。2、进一步学习根据动作和语言的提示，在游戏情节中创造性的表现洗衣过程。3、通过分角色表演，体验与同伴合作游戏的快乐。活动准备1、洗衣机洗衣流程PPT。2、音乐 、人手一件大衬衫3、已有洗衣机洗衣的经验。活动过程1、运用课件，调动学生已有的经验，引导学生讲述并用动作来表示洗衣机的工作流程。放衣服（图一）---放水后衣服漂起来，向两个方向转动进行洗衣（图二）----朝一个方向转动进行，甩干（图三）----叮、叮、叮，干后的衣服缠在一起，贴于边上（图四）2、感受音乐，引导学... 图片详情：  篇8：（中职）汽车市场营销4-2家用汽车需求分析教学教学课件高教版(共33张PPT)（中职）汽车市场营销4-2家用汽车需求分析教学教学课件高教版(共33张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)YCF（中职）汽车市场营销4-2教学课件单元二 家用汽车需求分析任务：掌握家用汽车需求分析的方法。任务导入：家用汽车是汽车普及的关键，是我国汽车营销的重点，同学们知道怎样分析家用汽车的需求吗？一、家用汽车需求特点1．用途购买汽车的人都有明确的目的性，如办公型、旅游型、炫耀型、上下班交通工具型、专业运输型、一般运动型等。目的不同，所选车型当然应该不一样。不考虑自己实际使用目的的购车行为只能是自添烦恼。如子弹头车豪华气派，内部空间较大，作为公务用车比较合适，但若作为家庭用车则几乎没有必要。2．经济实力购车属于消费行为，而消费应考虑自己的经济实力。由于汽车价格... 图片详情：   篇9：用眼卫生 教学设计（表格式） 体育三年级上册用眼卫生 教学设计（表格式） 体育三年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：用眼卫生 教学设计教学目标1.认识到拥有一双明亮的眼睛和保护眼睛的重要性。2.通过学习，学生知道看电视、用电脑的用眼卫生要求并能提醒自己。3.培养学生在日常学习和生活中，养成正确的读写姿势和良好的用眼卫生习惯。教学重难点1、掌握看电视、用电脑的用眼卫生要求。 2、养成正确的读写姿势和良好的用眼卫生习惯;定期检查视力。教学过程导入课题：在新冠肺炎疫情的特殊时期，我们居家学习，每天对着电子屏幕上课，眼睛会发涩、模糊，今天杨老师就带着大家一起学习用眼卫生。 小游戏——蒙眼写字 要求：将眼睛闭上在纸上写字，看谁写的最标准（让学生体会没有眼睛的不方便） 认识到眼睛在学习和生活中的重要性... 图片详情：  篇10：新人教版5年级上册 2.1 用数对确定位置 教学课件（29张PPT）新人教版5年级上册 2.1 用数对确定位置 教学课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)2.1 用数对确定位置第二单元 位置新人教版五年级上册教学目标1.学习目标描述：让学生在具体的情境中认识行、列的含义，知道确定第几列、第几行的规则，初步理解数对的含义，会用数对表示具体情境中物体的位置。2.学习内容分析：教材首先通过呈现确定教室中学生的座位这一教学情境，充分利用学生已有的生活经验引出学习内容。教学时可以结合学生的原有知识及经验，引导学生进一步明确“列”、“行”的含义及确定第几列、第几行的一般规则。然后，要使学生明确如何用数对表示位置，结合学生的实际座位，将教学搬到现实生活中，提高学生的学习兴趣，有利于知识的巩固。3.学科核心素养分析：让学生经历... 图片详情：     篇11：人美 版四年级美术下册 9、用彩墨画鱼 教学设计人美 版四年级美术下册 9、用彩墨画鱼 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《用彩墨画鱼》教案设计教学目标：知识目标：学习了解有关鱼的一些基本知识和基本特征，初步学习用中国画画鱼的基本方法，感受、体验中国画用笔、用墨、用色特点。能力目标：通过学习画鱼的方法和步骤，能大胆运用作画工具和方法，尝试用国画的方法表现生动、色彩鲜丽的鱼的形象，培养学生的绘画观察能力和表现能力，以及组织画面的能力。情感目标：在笔情墨趣中，发现彩墨魅力，弘扬民族艺术，大胆地亲近彩墨，表现鱼的生命和美丽，并获得欢愉和满足，热爱自然、热爱生活和艺术。学情简析：学生在上学期学过基本的彩墨知识和表现方法，在前一节课中又观赏了鱼类视频，学习了勾染法和没骨法的画法，练习了几种墨色（焦、浓、重、淡、... 图片详情：   篇12：3.1.2用机器种庄稼 教学课件（23张ppt)3.1.2用机器种庄稼 教学课件（23张ppt)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)3.1.2用机械种庄稼美国在世界的位置位于北美洲美国中部大平原平原的地理位置位于北美洲阿巴拉契亚山脉和落基山脉之间，密西西比河从北到南贯穿平原东部比一比：美国中部平原和湄公河平原自然条件的异同比一比：美国中部平原和湄公河平原自然条件的异同比一比：美国中部平原和湄公河平原自然条件的异同相同之处：都是平原, 地势低平,土壤肥沃；都有河网分布,有利于灌溉.不同之处：美国中部平原地处中纬度地区，热量和降水都不如湄公河平原,因而是小麦、玉米和大豆的主要产地。农作物类型：玉米农作物类型：小麦农作物类型：小麦玉米大豆小麦、玉米、大豆必备... 图片详情：      Tags：教学,课件,精选,12篇  |
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