篇1：2022年中考英语语法复习课：非谓语动词教案公开课 教学设计2022年中考英语语法复习课：非谓语动词教案公开课 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中考英语语法复习课： 非谓语动词教案1. 整体设计思路、指导依据说明本节课通过课堂活动：sentence reading , grammar reviewing, scan reading and small topic 四个环节对英语语法点“非谓语动词”的整合复习。2. 教学目标分析1.语言目标： （1）通过协助互动互检“朗读句子”部分，以及通过模拟朗读要求的方式练习句子的四个要素“调，特，停，连”； （2）通过复习掌握非谓语动词语法点的规律和特殊用法； 2.能力目标： 通过对语法点的整合，让学生在学习语法点的同时掌握语法点在各个环节 的运用；3. 教学重点、难点分析教学重点：...
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 篇2：【人教版】三年级上册《秒的认识》公开课教学设计（表格式）【人教版】三年级上册《秒的认识》公开课教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台双师教案科目： 小学人教版数学 章节： 秒的认识课程主讲 主讲教师 助教: 助教教师课题 秒的认识 课时 第1课时 备课时间教材学情分析 学生已经认识了整时，几时几分；在生活中有接触过“秒”，比如过红绿灯、或春节联欢晚会上的倒计时数秒，但可能并不知道这就秒；闹钟上在认识时针与分针，也发现了秒针。目标 1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。2、通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立1秒及1分（60秒）的时间观念。3、体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教...
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 篇3：【小数公开课】苏教版四年级上册 解决问题的策略—列表法 课件+教案+作业设计单【小数公开课】苏教版四年级上册 解决问题的策略—列表法 课件+教案+作业设计单资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名：《解决问题的策略——列表法》作业设计单按果树的种类整理条件桃树 ： ，： ，： ，例1根据问题选择条件，列表。列式解答：检验：答：桃树和梨树一共有 棵。想一想根据问题选择条件，列表。列式解答：检验：答：杏树比梨树多 棵。,中小学教育资源及组卷应用平台《解决问题的策略—列表法》教学设计教学内容苏教版小学数学四年级上册第56-57页的例1、想一想及第58页的第1、2题。教学目标1.使学生在解决简单实际问题的过程中，学会用列表的方法整理简单实际问题所提供的信息。...
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 篇4：7妈妈睡了 第一课时 公开课教案7妈妈睡了 第一课时 公开课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文《妈妈睡了》教学设计教学目标：认识“哄、先、梦、”等15个生字，能读准多音字“发”，会写“哄、先、闭”等7个字。能使用普通话正确、流利地朗读课文。能利用课文信息，说说“睡眠中的妈妈”美丽、温柔的样子。初步体会孩子和妈妈之间的爱。教学重难点：1. 能使用普通话正确、流利地朗读课文。2. 能利用课文信息，说说“睡眠中的妈妈”美丽、温柔的样子。初步体会孩子和妈妈之间的爱。教学资源：PPT、田字格磁力贴、字卡教学课时：共两课时教学过程（第一课时）：基础过关视频导入看过视频你感受到了什么？你见过妈妈睡着了的样子吗？揭示课题：妈妈睡了。（板书课题）师引导：妈妈睡着了...
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  篇5：13，《桥》公开课教案,13，《桥》公开课教案,资料可供全国地区适用。
大致详情：《桥》公开课教案一、教学目标1、知识能力目标：认识词语，有感情的朗读课文。2、过程方法目标：以读为本，通过多层次、多形式的读来感悟课文，并创设情境，在场景的对比中理解人物精神品质。3、情感态度目标：让学生逐步深刻感受到老汉不徇私情、舍己为人的高尚品格二、教学重点抓住文章中令人感动的句子，体会村支书的性格特点和高贵品质。有效地烘托了环境的紧张，把洪水飞速上涨时，老汉每一次举动的内涵作为教学重点.三、教学难点理解题目“桥”所蕴涵的深刻含义。四、教学准备1、多媒体课件 2．背景音乐五、教学过程： （一）谈话导入师：同学们，桥对于大家并不陌生，之前我们学习过很多关于桥的课...
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    篇6：5.《铺满金色巴掌的水泥道》 第二课时公开课教学设计5.《铺满金色巴掌的水泥道》 第二课时公开课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情： 5 铺满金色巴掌的水泥道第二课时教学目标：1．有感情地朗读课文，理解课文的内容，体会秋天的水泥道的美丽。2．能仿照课文或“阅读链接”，用几句话写出自己上学或者放学路上看到的景色。3.体会“我”对这条水泥道的喜爱。教材分析：《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了“我”对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。本文语言优美，通俗易懂，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年，养成积极的生活态度。是激发学生善...
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  篇7：人音版二年级音乐下册《都有一颗红亮的心》教学设计（公开课教案）人音版二年级音乐下册《都有一颗红亮的心》教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《都有一颗红亮的心》教学设计【教学目标】1.情感态度价值观：通过欣赏歌曲，学生能够感受李铁梅的人物形象特点，在体验传统京剧艺术魅力的同时，懂得珍惜眼前的幸福生活。2.过程与方法：通过聆听、模仿、合作探究等方法感受唱段特点，在综合性艺术表演中体会乐曲对于李铁梅的形象刻画。在音乐实践中不断提高音乐欣赏能力。3.知识与技能：能够听辨并模仿京剧唱段，了解京剧艺术特点。【教学重难点】重点：能够听辨与模唱京剧唱段。难点：了解京剧艺术特点。【教学过程】一、创设情境，导入新课组织教学：播放视频《北京欢迎你》，学生随着乐曲的律动一同进入课堂。教师提问：“同学们，大家都知道我们国家有哪些传统...
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 篇8：12 雪地里的小画家 公开课教学设计12 雪地里的小画家 公开课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级上册雪地里的小画家 公开课教学设计教材简析：《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文一年级上册中的一篇课文，本文是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，富有童趣、又融汇了科普知识的儿歌。儿歌设置下雪的环境，采用拟人的手法，运用形象的比喻，根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚的形状特征，以生动活泼的儿歌语言讲述了一群小画家在雪地上画画的事，儿歌后部分又用设问的形式，既巧妙融入了青蛙冬眠这一科学知识。又使全诗拥有有别样的想像空间。学情分析《雪地里的小画家》这篇课文就是抓住了孩子们的天性，用儿童的语言绘声绘色地将小动物在雪地中的画展现在孩子们的眼前，给孩...
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  篇9：26.《宝葫芦的秘密（节选）》学习任务单（公开课导学案）及作业设计26.《宝葫芦的秘密（节选）》学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级语文下册第八单元《宝葫芦的秘密（节选）》学习任务单及作业设计第一课时【学习任务】1.自主学习字词，会认“妖、矩”等 8 个字，会写“介、绍”等 15 个生字，理解字义，识记字形。正确读写“介绍、神仙、妖怪、规矩”等词语。2.正确朗读课文，理清文章结构。【学习准备】语文教材、笔记本、文具。【学习方式和环节】听课学习，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：预学：预学检查，自主反馈→共学：整体感知，梳理主要内容。【作业设计】1.读拼音，写汉字。有一位叫阿 fú（ ）的小 yā（ ）头种了一棵向日 kuí（ ），但是它长得又 shòu（ ）...
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 篇10：2《腊八粥》学习任务单（公开课导学案）及作业设计2《腊八粥》学习任务单（公开课导学案）及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级语文下册第一单元《腊八粥》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.学会12个生字，联系上下文理解重点词语。2.整体感知，梳理文章结构。3.朗读并体会描写腊八粥的语句。4.揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。【学习准备】准备好语文书、签字笔。边观看边做记录。【学习方式和环节】观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：承接单元，导入新课 回顾自检，巩固字词 理清事件，整体感知 延学阅读，拓展思考。【作业设计】1.关于腊八粥有许多有趣的传说和故事，上网查一查，和同学们分享。2.延学思考：文中为什么这么安排详略？继续...
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  篇11：《沁园春·雪》公开课教学设计《沁园春·雪》公开课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：沁园春·雪2021.11.24一、教学目标（一）知识方面1．词的知识。2．掌握本词中写景、议论、抒情相结合的写法。（二）情感态度方面1.体会立志与成功的关系。2.通过学习感受诗人的形象，体会诗人莽莽原野般宽阔的胸怀，巍巍高原般宏大的气魄，坚定的信心，充分获得审美的愉悦。3.体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大包抱负，抒发了对当代无产阶级和人民无比信赖和热爱的激情。（三）能力方面1．掌握欣赏诗歌的一般方法，能通过想象和联想进入诗歌的意境，体会诗情，在朗读中感受诗歌的情感美和音乐美，在品析中领会诗歌语言丰富的表现力。2．领会上下阕写景议论抒情的关系，懂得诗用形...
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  篇12：（公开课大单元整体教学设计）6.1正视发展挑战（课件34张PPT+教学设计+视频素材）（公开课大单元整体教学设计）6.1正视发展挑战（课件34张PPT+教学设计+视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台6.1正视发展问题 大单元教学设计课程基本信息学科 道德与法治 年级 九年级 学期 秋季课题 第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第1课时 正视发展问题单元教学设计单元名称 第三单元 文明与家园单元教学内容分析 本单元以“建设文明中国”为主题，对学生进行社会主义核心价值观教育，指出文明是社会进步的状态凝结着民族的价值追求。文明是个体教养和开化的表征，也是社会进步、国家发展的目标，守望精神家园、共筑生命家园是实现国家富强、人民幸福的必由之路。 第五课引导学生有意识地了解中华文化的特点及其内在的创造力和包容力，感悟中华传统美德蕴含着丰富的道德资源...
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     篇13：教科版（2017秋）一年级科学下册2.6 给动物分类 教学设计（公开课教案）教科版（2017秋）一年级科学下册2.6 给动物分类 教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学一年级下册《2.6 给动物分类》教学设计【教材分析】这一课时涉及的是“分类”这种认识事物的基本方法。分类标准的制定、分类依据的确定，可以促使学生更细致的观察事物，加深对分类对象特征的认识。以前5课时学习和认识的动物为对象，依据自己的分类标准，进行分类练习，对于动物的特征再次进行观察。此时的观察融合了多种动物间的比较，可以促使学生对动物的认识更加深入。 这里的动物分类，必须建立在了解分类对象特征的基础上。通过前面的学习，学生已经了解了一些动物的基本特征，并能说出动物的某些共同特征。本课分类教学再次让学生运用观察与思考的能力，上升到以此确定标准，进行分类活动。在分类活动的过程中，再...
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 篇14：人教版八年级物理下册9.4《流体压强与流速的关系》教学设计（公开课教案）人教版八年级物理下册9.4《流体压强与流速的关系》教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《流体压强与流速的关系》教学设计【教学目标】知识与技能：通过实验，能总结出流体压强与流速的关系。过程与方法：能利用流体压强与流速的关系解释升力产生的原因，进而解释飞机在空中飞行的原因。情感态度与价值观：能利用流体压强与流速的关系系解释生活中的有关现象。【教学重难点】重点：理解流体压强与流速之间关系难点：利用流体压强与流速之间关系解释生活中常见现象【教学过程】一、导入新课首先以生活实例进行导入。教师介绍流体的概念，然后提出问题：当液体和气体处于流动状态时压强会怎么样呢 在提出问题后教师做硬币“跳高”实验，然后让学生自己尝试做一做，问题：是什么力量使硬币“跳”了起来呢 引...
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 Tags：教案,开课,设计,精选,14篇
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