篇1：5 我喜欢我的学校 教案5 我喜欢我的学校 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我爱我的学校-教案活动的目的：1．关注在学校的生活环境，激发学生热爱学校、宜传学校的情感。2、通过"拍照”和参与"大拇指“游戏，培养学生观察，表达的能力。3、了解学校的环境和组成，感受学校事同学们生活、成长的乐园。活动准备：1、将学生分组，5~8人为三组学2、教师课前了解本校的发展历史、校风、学风等。3，教师留出一块空地。供学生活动。4，全开大白纸，水彩笔和蜡笔。活动的内容和方法：一、基本活动：了解学恔1给校园各处“拍照片”展示学校的风果，认出自己的学校。说说自己喜欢的景色，通过交流激发热爱校园的激情。和学前班相比，学校生活有什么不同，学技有一些什么新的要求，通过交流...
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 篇2：部编版语文二年级下册 园地七 写话 我喜欢的小动物（课件）(共17张PPT)部编版语文二年级下册 园地七 写话 我喜欢的小动物（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)课前的话每个小动物都有自己最特别的地方，每个小朋友也会有自己喜欢的小动物。学习本组内容，感受动物的可爱之处，并从动物的外形、喜好等来介绍自己喜欢的动物。二年级我喜欢的小动物1、模仿你最喜欢的小动物，可以模仿它身上最有特点的地方，如声音、动作等。2、指定一位同学来猜，你的表演能让别的小朋友猜出来，那你即可获得“模仿小能手”的称号，并获得5分奖励。模仿秀请你把你最喜欢的小动物画下来吧，相信每个小朋友都是小画家呦！画一画1、文中小作者最喜欢的小动物是什么？2、文中小狗的外形有什么特点？3、文中的小狗平时最喜欢做什么？它是怎么做的？探究问答小作者描述了...
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  篇3：高中班会 学习革命榜样 弘扬爱国精神 ——立足当下，成为伟大的“1” 教案高中班会 学习革命榜样 弘扬爱国精神 ——立足当下，成为伟大的“1” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：高中班会 学习革命榜样 弘扬爱国精神 ——立足当下，成为伟大的“1”活动背景习近平总书记说，青少年是国家的未来和民族的希望，让爱国教育真正走进青少年一代，补足青少年“精神之钙”，从而推动青少年健康成长。青少年还要从党史中对照先进典型找差距，要宣传青少年可信可学的先进人物。因此，学习榜样模范故事，感悟榜样模范崇高信仰，践行榜样模范精神，已经成为当代青少年主题教育的有力抓手和重要内容。当代青少年对党百年艰辛历程的认识和体验不深，对时代赋予的责任担当和历史紧迫感还待加强，青少年需要树立心中始终装着国家、人民的大局观，基于此，在中国共产党成立100周年之际，本活动以学习革命榜样的事迹为切入口，弘...
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   篇4：2023，我的英雄之旅——初中开学第一课 教案 初中班会2023，我的英雄之旅——初中开学第一课 教案 初中班会资料可供全国地区适用。
大致详情：初中开学第一课|2023，我的英雄之旅各类网络游戏是学生喜闻乐见的娱乐活动，在游戏中，学生能获得动力和成就感，把虚拟的游戏迁移到实际生湖中，并把游戏逻辑应用于课堂教学，是一次新的尝试。本节课以“英雄”作为关键词，引导学生把初中三年学生生涯看做一次“英雄”升级的过程，了解初中三年的学业和个人发展任务，自身需要成长的各项技能，以及修习技能要学习的学科科目，以及自己最终要达到的学习目标。每个人都是自己剧本的主角，每个人都有一段属于自己的英雄之旅。告懵懂的童年，来到初中，你将开启一段新的生命历程。如果生活也是一场游戏，你拿的是怎样的游戏剧本？在中学这场游戏里，你选择怎样的身份？你将习得哪些技...
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 篇5：【自我认识】探索自身优势，做闪闪发光的我——初中班会教案【自我认识】探索自身优势，做闪闪发光的我——初中班会教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【自我认识】探索自身优势，做闪闪发光的我——初中班会旨在帮助学生们认识自己的优势，挖掘自身的潜力，从而更好地实现自我价值。通过这个课件PPT，学生们可以了解自己的天赋、兴趣和价值观，并从中找到自己的优势所在。01【课程设计思路】No.1课程信息教学材料：课件、星星便利贴教学对象：初一学生No.2设计理念为了帮助人们发现自身优势，1998年，优势心理学之父唐纳德克利夫顿博士（1924-2003）与本书作者汤姆拉思及盖洛普科学家团队研发了一项科学的优势测量工具——优势识别器。才干最大化使用的结果就是“优势”。优势理论就是，你在自己最油然而生、最本能唤出的思维、感受和行为模式...
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 篇6：统编版二年级上册我喜欢的一种动物（课件）（20张）统编版二年级上册我喜欢的一种动物（课件）（20张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)说说我喜欢的什么动物？一、动物的外形特点指动物的身体、毛色、眼睛、耳朵、尾巴等方面的特点。根据动物的不同，可以从整体到部分或从部分到整体进行观察，还可以从上到下（从头到尾）描写。要善于抓住最有特点的部分，突出重点。如：小猪这只小猪全身雪白，一对大耳朵像两把扇子，呼啦呼啦地不停上下扇动。一双黑溜溜的小眼睛下面长着一个长长的鼻子，一对圆圆的鼻孔像两个小山洞。二、生活习性是指动物在吃食、玩耍、睡觉等其他方面的特点。如：它爱吃什么？喜欢什么活动？等等外形特点一对长长的耳朵眼睛红红的，活像两颗红宝石四条短腿嘴巴有三瓣一身雪白的毛小绒球似的短尾巴比喻小白兔...
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   篇7：人美版2年级下册第19课《我喜欢的鸟》-课件+教案-2023.02.13人美版2年级下册第19课《我喜欢的鸟》-课件+教案-2023.02.13资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)xxx学校执教人：xxx我喜欢的鸟人民美术出版社二年级下册 第19课执教人：xxx脊椎动物的一纲，温血卵生，有坚硬的喙，全身有羽毛，后肢能行走，前肢变为翅，一般能飞。现存今鸟亚纲鸟类可归为3个总目，即:一、平胸总目:为现存体型最大的鸟类(体重大者达135千克，体高2.5米)，适知识小百科鸟：脊椎动物的一纲，温血卵生，有坚硬的喙（hui)，全身有羽毛，后肢能行走，前肢变为翅，一般能飞。现存今鸟亚纲鸟类可归为3个总目，即:一、平胸总目:为现存体型最大的鸟类(体重大者达135千克，体高2.5米)。二、企鹅总目:潜水生活的中、大型鸟类，具有一系列适应潜水生活的特...
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篇8：人美 版二年级美术下册 《8.我喜欢的动物》教学设计人美 版二年级美术下册 《8.我喜欢的动物》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我喜欢的动物》教学设计
教学案例基本信息
学科 美术 学段 第一学段 年级 二年级
案例名称 《我喜欢的动物》
课程说明（信息技术与学科教学内容结合方面的指导思想与理论依据）
本课以2011版《美术课标》为指导思想，营造有利于激发孩子创新精神的学习氛围，激发其探索欲和求知欲，积极探索有效的教学方法，通过教学情景、信息资源等方面的精心策划和设计提高美术的教学效果。 依据建构主义的学习发展观，学习是学生自主构建知识的过程，在学习的过程中强调以学生为中心，提倡设置学习情境，并在学生相互协作、交流的过程中构建新知。高效有用的媒体技术更好的帮助学生建立、了解新知。
信息技术环境软硬件要...
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   篇9：我喜欢的水果教案-北师大版数学二年级下册我喜欢的水果教案-北师大版数学二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：我喜欢的水果 教学设计一、 教学目标1、说出自己最爱吃的水果，能画出水果形状与颜色。2、感受水果缤纷的色彩美，形成认真观察的习惯，激发学习色彩的热情。3、能抓住水果的特点，用一段话把它的形状、颜色、味道介绍清楚。4、激发学生说话写话的兴趣。重点难点：清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点。二、 教学准备学生：自带水果 教师：PPT三 、 教学过程 1 ．激趣导入：今天我们的教室有了新变化，五颜六色可真漂亮呀，空气里还弥漫着甜甜的香味，是不是来了一群“小客人”呀？噢！原来我们请到的客人是——“我...
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 篇10：3我喜欢的自行车（教案）沪教版美术三年级下册3我喜欢的自行车（教案）沪教版美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：我喜欢的自行车课时：1-2课时课型：绘画年级：三年级教材：上教版美术教材 三年级第二学期--------------------------------------------------------------------教材分析：本课为上教版第六册第一单元：写生的快乐第三课：我喜欢的自行车。本单元教学目标为让学生仔细观察，发现生活中物体的细节美，并能用有疏密变化的线条表现。养成学生细心观察的好习惯。本课旨学生在了解自行车的机构和造型特点，学会用观察与比较的方法写生自行车及其细节，让学生感受自行车结构的造型美，体验细节刻画的乐趣，喜欢自行车这一环保的交通工具，加强交通安全...
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 篇11：三年级下册综合实践活动教案-我喜欢的小动物 全国通用三年级下册综合实践活动教案-我喜欢的小动物 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：交流汇报展示《我喜欢的小动物》?
活动目标：
在与动物交朋友的过程中，感受动物的可爱，激发学生喜欢动物、亲近动物、爱护动物的情感。?
活动重难点：
在与动物交朋友的过程中，感受动物的可爱，激发学生喜欢动物、亲近动物、爱护动物的情感。?
活动过程（20分钟）?
（一）引课?播放课件，学生猜谜语（4分钟）?
1、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。（）?
2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。（）?
3、粽子脸，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。（）
?4、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。（）?...
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  篇12：沪教版美术二年级下册3我喜欢的玩具（教案）（表格式）沪教版美术二年级下册3我喜欢的玩具（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】我喜欢的玩具【课时】2【教学目标】知识与技能：了解玩具的不同类型，学会用基本形概括玩具特征，用长短线的方法写生自己喜欢的玩具。过程与方法：在观察和表现过程中，学习概括形象特征，比较各部分大小关系以及和细节表现的方法。情感态度价值观：感受玩具造型的美，体验表现玩具质感的快乐。【教学重点】画出玩具的造型特征。【教学难点】玩具各部分细节表现。【教学资源】教学准备：教师：勾线笔、画纸、课件等学生：小玩具、勾线笔、画笔等学习资源：教材、美术专用教室教学技术：课堂示范、多媒体课件、实物投影仪【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动流程）教学环节 导入 范画图例活动序号...
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 篇13：人美 版（北京）二年级美术下册 《8.我喜欢的动物》教学设计人美 版（北京）二年级美术下册 《8.我喜欢的动物》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：我喜欢的动物教学设计
活动设计意图小兔子是学生最为熟悉的动物之一，长长的耳朵红眼睛短尾巴，其特征大班学生早已掌握，据本人观察孩子平时在绘画中把兔子画的很死板，没有活力。因此我就把绘画兔子的动态为指导重点，通过示范摆动兔子的身体结构，学生在观察中直观的了解兔子的动态变化，并让学生展开想象进行创作。在活动中学生动脑、动口、动手扩展了思维，丰富了想象力，使绘画的兔子显得很有声气。
一、活动目标
1、知道小兔的身体各部分结构特点，能动手拼一拼小兔的不同造型。
2、观察小兔身体的摆动姿势，能准确的绘画不同形态的小兔。
二、活动准备
1、小兔的身体各部分结构图（头、眼睛、鼻子和嘴巴、...
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  篇14：我喜欢的鸟 （教案） 美术二年级下册我喜欢的鸟 （教案） 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：我喜欢的鸟教学目标（显性内容与目标）：①在回忆、观察、分析与交流中，引导学生感受、体验鸟的美感，培养学生的观察能力；②通过用自己喜欢的方法想象夸张表现鸟，培养学生的创造表现能力；③在对画家的艺术作品的欣赏过程中，培养学生的欣赏评述能力。（隐性内容与目标）：①通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣；②在合作过程中，培养学生的合作意识；③培养学生热爱大自然、保护大自然的情感。学情分析学生对自然和动物本身就有一种喜欢，而根据二年级学生活泼好动、好奇心强的年龄特点，设计一节集欣赏、分析、体验及创造的一节美术课是符合整个学情特点的。学生对鸟类有很少的了解，但却充满了兴趣，教师从直观...
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  篇15：我喜欢的鸟 （教案） 美术二年级下册我喜欢的鸟 （教案） 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：我喜欢的鸟教学目标(1)知识与技能:在回忆、观察、分析与交流中,感受鸟的美感,了解鸟的结构,用喜欢的方法表现小鸟。(2)过程与方法:通过感受鸟的美感,用各种不同媒材,通过拼摆、粘贴、堆积、组合等方法进行鸟的造型游戏以游戏的方式,用各色纸材,采用线描、水粉、版画、纸造型等不同表现方法进行鸟的造型表现活动。(3)态度、情感与价值观:通过学习活动,学习与人交往合作,增强同学间的亲和力,培养学生的自信心,大胆地表现自的设计思想、勇于展示自己的个性。初步培养学生热爱大自然,保护大自然的情感,提高审美能力 学情分析二年级学生有一定的美术基础,对生活中的事物感兴趣。很想通过绘画的方式表现...
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  篇16：三年级上册综合实践活动教案-1.我喜欢的小动物 教科版三年级上册综合实践活动教案-1.我喜欢的小动物 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：我喜欢的小动物【设计意图】?小动物与人类生息相关，是生命之链必不可少的重要组成部分，是小朋友们最喜欢亲近、交流的知心朋友。这个活动，就是以人类的朋友——小动物为活动对象，设计猜谜、故事、表演、手工制作、设计动物家园等活动，对学生进行科学、人文、思想教育，培养学生要热爱大自然、保护动物，保护环境的高尚情操。根据低、中年级学生的年龄特点，活动努力做到趣味性与科学性的统一，并尝试与语文、信息技术、音乐、美术、劳技等学科整合，体现新课程理念。在活动过程中既有合作探究学习，又有个性特长展示，既有媒体资料播放，又有自主创新制作，突出实践课的综合性，开放性和生成性，培养学生的观察能力，操作能力和创新能力...
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  篇17：人美 版（北京）二年级美术下册 《8.我喜欢的动物》教学设计人美 版（北京）二年级美术下册 《8.我喜欢的动物》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息
课题 我喜欢的动物
学科 美术 学段： 1~2年级 年级 2
相关 领域 造型?表现
教材 书名：义务教育教科书?美术 出版社：人民美术出版社 出版日期：2014年12月
指导思想与理论依据
本课是以小学美术课程标准为指导，以学生为教学主体，采用多媒体展示手段激发学生学习美术的兴趣，同时使学生通过自主探究体验泥塑动物的知识与制作技能，培养学生自主学习探究的能力，激发学习泥塑的兴趣。 教学依据建构主义的教学观，支架式教学方法进行授课。通过课上多媒体的展示，学生分析探究，对所学习的问题提出假设并加以验证；再到针对性的把学习任务加以分解，以便于把学生的理解逐步引向深入，最...
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  篇18：二年级下册美术课件-第8课 我喜欢的动物 人美版（北京）（13ppt）二年级下册美术课件-第8课 我喜欢的动物 人美版（北京）（13ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)早在东汉时期（1800年前），手工艺人就用泥塑捏制成形的方法制作出了各种造型的动物。狗是人类最忠实的朋友。狗叫声“汪汪汪”，有人丁兴旺、事业兴旺、家庭兴旺的寓意。会为主人看家护院。造型夸张美观，颜色鲜艳，装饰图案丰富为什么工匠们喜欢做大公鸡的造型呢？参照真实的动物，运用所学基本形进行概括，制作出你喜欢的动物。课后拓展：你看得出小刺猬的刺是如何做出来的吗？同学们可以在生活中发现更多的材料，加以运用，创作出不一样的优秀作品！A0))果壳陶狗（东汉） 北京小学4册.pdf-福昕PDF阅读器- X■文件下)编辑)视图)工具T)注释C)表单)帮助)图...
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    篇19：活动四《饲养动物的学问》教案活动四《饲养动物的学问》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：活动四《饲养动物的学问》教案一、教学目标1. 知识与技能：了解饲养动物的基本知识，如饲养环境、饲料、饲养方法等；培养观察动物的能力，了解动物的行为习惯。2. 过程与方法：通过观察、实践等方式，培养学生动手动脑的能力，提高学生的动手实践能力和动物保护意识。3. 情感态度与价值观：培养学生的责任感和爱护动物的意识，提高学生的环保意识，教育学生尊重生命。二、教学重难点1. 教学重点：了解饲养动物的基本知识，培养学生的观察能力。2. 教学难点：培养学生的动手实践能力和动物保护意识。三、学情分析本班学生大多来自城市，对于动物的饲养知识和动物保护意识了解较少，需要通过教学来提高学生的认识...
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  Tags：中班,我喜欢,动物,教案,精选
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