“特殊的感恩节”作文讲评课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：“特殊的感恩节”作文讲评课教学设计【教学目标】1.指导学生学会用多种方式来“说”，丰富语言描写2.指导学生打通阅读与写作的通道，学会从书本中提取写作表达的技巧【教学重点】引导学生将语言描写丰富起来。【教学形式】作文讲评【教学创意】利用课文《孔乙己》、《我的叔叔于勒》、《羚羊木雕》，结合学生们的习作展开作文讲评课，提高学生们的语言对话描写能力。一、导入新课同学们还记得《孔乙己》、《我的叔叔于勒》和《羚羊木雕》吗？我们一定还记得课文里面精彩的语言描写：孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”孔乙己便涨红了脸，额上青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的...
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