13《少年中国说（节选）》第一课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级语文《少年中国说》(节选)教学设计（第一课时）教学目标知识与能力：结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用,积累重点实词。过程与方法：反复诵读理解作者炽热的思想感情；体会句式整齐，气势磅礴的语言特点。情感与价值观：感受强烈的爱国情怀，激发学生为了祖国繁荣富强而积极进取的精神。教学重点：理解文章内容和作者炽热的感情，体会“少年中国”与“中国少年”之间的关系教学难点：排比的修辞手法以及内容上递进的句子关系教学设想 1.为了帮助学生理解本文内容，可以重温一下本文的写作背景 2.本文的语言特点是通顺畅达，气势淋漓，并且多有恰当的排比、比喻，这些语言特点要在诵...
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