篇1：几分之一（教案+说课） 人教版三年级上册数学几分之一（教案+说课） 人教版三年级上册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：《几分之一》教学设计【教学内容】：教材第 90~91 页例 1、例 2，及相关的练习。【教学目标】：1、知识与技能：（1）初步认识分数，理解几分之一的含义；会读写几分之一。（2）培养学生的观察能力，语言表达能力和迁移、类推能力。2、过程与方法：通过操作、比较、推理、交流等活动，经历几分之一的认识过程，体会几分之一的含义，即把谁平均分成几份，每份就是它的几分之一。3、情感态度与价值观：在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自觉学习的精神，体会分数在生活中的价值，激发学生的学习兴趣。【教学重、难点】：重点：初步认识几分之几，会读写几分之几。难点：初步理解分数几分之...
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   篇2：《啦啦操》说课教案-高一上学期体育与健康人教版《啦啦操》说课教案-高一上学期体育与健康人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《啦啦操》教学设计指导思想本课以“健康第一”的指导思想为基础，以新《课程标准》为理论依据，从高一年级学生的生理、心理特点需求出发，在课堂中采用自主体验、合作探究的方法进行教学。重视学生主体地位的发挥，让孩子们在活动中体验锻炼的价值，本课通过啦啦操的学练，培养学生团队精神与主体参与能力；通过小组拓展活动，培养学生勇于探索、互帮互助和合作创新的意识。同时，适时渗透整齐美、对称美、和谐美等民族审美特质教育。教材分析啦啦操是一个时尚、健康、快乐的现代大众健身项目，对于培养少年儿童正确的身体姿态、塑造良好的体型，以及培养集体主义精神都有着积极的作用。本课教学是手持花球、结合32个啦啦操基本手位、...
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  篇3：1000以内数的认识 说课教案 人教版二年级数学下册1000以内数的认识 说课教案 人教版二年级数学下册资料可供全国地区适用。
大致详情：1000以内数的认识说课稿一、说教材。 这课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学第四册"1000以内数的认识"，根据教学大纲和新课程标准要求，这节课的教学目标确定为： 1、知识与技能：使学生掌握数数的方法，会数1000以内的数，体验数的产生和作用；知道10个一是十，10个十是一百，十个一百是一千，认识计数单位：“百”“千” 初步体会相邻两个计数单位之间的十进关系。2、过程与方法：在具体情景中感受大数的意义，培养学生的数感和估计意识；经历观察、猜想、操作及与同伴合作交流等数学活动过程，使学生初步学会有条理地思考和解决问题。3、情感与态度：进一步体验数学与人类生活的密切联系；在活动中体...
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  篇4：用有余数除法解决问题 说课教案 人教版二年级数学下册用有余数除法解决问题 说课教案 人教版二年级数学下册资料可供全国地区适用。
大致详情：用有余数除法解决问题说课稿今天，我说课的题目是《用有余数除法解决问题》。下面我将从设计思路、教材和学情分析、教学目标及教学重难点、教法和学法以及教学流程、板书设计几方面对本课进行阐述。一、设计思路《数学课程标准》倡导尊重学生的主观能动性，以自主探究、合作交流为主要学习方式。因此，在本节课中我们充分体现了以学生为主体的设计理念，采用具有我校特色的高效课堂模式“三学五环”教学法，学生以“自主学习-合作探究”的方式进行学习，从而展示三学“独学、对学、群学”。在教学流程上以：“情境导入，引入示标；自主尝试；交流展示；精讲点拨；当堂检测”这五大环节来引领学生进入知识的殿堂。二、说教材充分领略...
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  篇5：人教版（2012）音乐一年级上册国旗国旗真美丽 说课教案人教版（2012）音乐一年级上册国旗国旗真美丽 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《国旗国旗真美丽》说课稿尊敬的评委老师：大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生，我今天说课的题目是《国旗国旗真美丽》。我将从说教材、说学情、说教学目标及重难点等几个方面对本节课进行阐述。一、说教材《国旗国旗真美丽》是人音版九年义务教育小学音乐一年级上册第3课的一节歌唱课。本课主题是“我爱家乡，我爱祖国”，这就说明了本单元的中心内容，即寓爱国主义教育与音乐之中。这一课，有着很浓的爱国主义教育的成分在里面，学生第一次接触国歌，让学生听着国歌亲自动手画国旗，加深学生对国旗国歌的热爱，对祖国的热爱。学生要通过演唱来体会这种音乐情绪感受国旗的庄严，教育学生热爱生活，热爱祖国，并可以把歌曲的...
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 篇6：第三单元《商的近似数》说课教案 人教版五年级上册数学第三单元《商的近似数》说课教案 人教版五年级上册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：《商的近似数》说课稿一、说教材：求商的近似数是九年义务教育人教版小学数学五年级上册的内容，是在学习小数除法的基础上学习的。小数除法有时会出现除不尽的情况，还有商的小数位数较多的情况。但是在实际工作和生活中，并不总是需要求出很多位小数的商，而往往只要求出商的近似值就可以了。因此这部分内容的教学很重要。在本册前面，已经学过用“四舍五入法”求一个小数的近似值，以及求小数乘法的积的近似值，本知识窗是通过求“三峡大坝的高度是八盘峡坝的多少倍”的应用题，让学生体验求商的近似数的必要性。让学生自己想一想，怎样取商的近似值。二、说教学目标：1.知识与技能：（1）使学生理解商的近似数的意义。（2）...
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  篇7：人教版五年级上册 除数是小数的小数除法 说课教案人教版五年级上册 除数是小数的小数除法 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：凸显转化 感悟算理——对“除数是小数的小数除法”教学思考各位老师，大家好!今天我将以“凸显转化 感悟算理”为主题进行“除数是小数的小数除法”的说课。“除数是小数的小数除法”是在学生掌握了除数是整数的小数除法的基础上进行学习的，它是根据整数除法迁移过来的，利用商不变的规律可将其转化为整数除法，体现转化思想。如何引导学生经历探究除数是小数的小数除法的算理和算法，从而培养学生养成转化的数学思想？是我对这节课重点思考的内容。下面我将从教材分析，学情分析，教学思考等三个方面来进行我的说课。纵横对比教材 厘清知识结构首先，我将从纵横两个角度进行教材分析。“除数是小数的小数除法”属于“数与代...
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   篇8：人教版二年级下册4 表内除法（二）《表内除法(二)》说课人教版二年级下册4 表内除法（二）《表内除法(二)》说课资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)——《表内除法（二）》说课说目标说学生说教学设计特色说课内容12345说教材说教学过程教 材 分 析了解分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一个问题可以有不同的解决方法，体验与他人合作交流解决问题的过程，并尝试回顾解决问题的过程。本学段解决问题要求用除法解决实际问题用乘除法解决实际问题P 59 例4连续情境图理解“我们”隐含条件理解运算顺序理解解题思路教 材 分 析图文结合的简单一步问题一（上、下）数与代数二（上）加、减两步应用题和简单的一步乘法问题二（下）乘加乘减、乘除混合两步问题三（上）...
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     篇9：高二上学期体育与健康人教版全一册 篮球课 说课教案高二上学期体育与健康人教版全一册 篮球课 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球课 说课指导思想与设计思路本课以《体育与健康课程标准》为依据,全面贯彻“健康第一”的指导思想,坚持以学生为主,为学生提供一个自主的学习机会和平台,使其将知识学习、实践经验、习惯养成、能力培养统筹起来,最终促使其综合能力形成;同时,激发学生积极思考和大胆想象,充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,给学生以自学、自练的时间和表演的平台,培养学生在学习中去尝试、去感受、去创造,体会不同的乐趣。教材分析篮球运动是高中《体育与健康》教学中选项教学的重要组成部分,是学生最喜爱的运动项目之一。通过篮球基本理论知识和基本技术的教学,让学生了解篮球运动的文化,懂得篮球运动的特点,掌握篮球运动技术动作...
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 篇10：人教版八年级物理上册4.2光的反射 说课教案人教版八年级物理上册4.2光的反射 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版八年级物理上册4.2光的反射 说课教案各位评委老师，大家下午好。我来自于 中学，我叫 ，我说课的题目是《光的反射》。我的说课总共分为五部分，如屏幕所示，分别是：一、实验教学目标二、实验改进说明三、实验设计流程四、实验创新点五、教学反思与自我评价第一部分：实验教学目标。分别是知识与技能方面，过程与方法方面，情感态度与价值观方面，如屏幕所示。 第二部分：实验改进说明常规实验利用平面镜、白纸板、激光笔进行。(1)让激光光束贴着纸板不易操作，不容易完整的呈现入射光线和反射光线。(2)只能在一个平面内研究光的反射，不利于空间三维模型的建立。(3)只能单一的研究光...
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 篇11：体积单位间的进率说课教案 人教版五年级下册数学体积单位间的进率说课教案 人教版五年级下册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：体积单位间的进率说课稿一、 说教材体积单位间的进率是课标人教版五年级下册数学课本第三单元的内容，这部分内容是学生在低段学习了长度单位、中段学习了面积单位和本单元学习了体积单位，并熟练掌握长方体和正方体体积的计算方法的基础上进行教学的，也为下节要学习的容积和容积单位的教学奠定基础。教材通过图示引导学生推导出体积单位之间的进率。首先棱长为1分米的正方体，体积是1立方分米，也可以看作是棱长为10厘米的正方体。让学生分别算一算它们的体积。由此发现: 1立方分米=1000立方厘米。对于另一组相邻体积单位立方米和立方分米的进率，教材则放手让学生根据前面探索中得到的经验自主进行探索得出1立方米=10...
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  篇12：人教版 五年级上册 美术 第9课 诗情画意 说课教案人教版 五年级上册 美术 第9课 诗情画意 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学五年级美术上册《诗情画意之菊意》说课稿各位领导、老师大家好!今天我说课的内容是人教版小学五年级美术上册第9课《诗情画意之菊意》，根据艺术课课程标准的要求，我将从教材分析、学情分析、教学目标与重难点，教法和学法、教具学具准备、教学过程、教学评价、板书设计八个方面进行说课。一、说教材分析《诗情画意之菊意》选自人教版小学五年级美术上册第九课。本节课以水墨画菊花为切入点，对培养学生的绘画创作能力以及形象塑造能力起到非常重要的作用。本课有跨学科的特点是诗与画的融合。中国古人有“诗画同源”说，有“诗画同体”说。更有“为画者不懂诗不为画家而为画工”说。都是强调诗画间的互通与互借的密切关系。...
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 篇13：第10课 彩墨脸谱说课（教案）人教版 美术五年级上册第10课 彩墨脸谱说课（教案）人教版 美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：彩墨脸谱各位领导各位老师大家好，我今天说课的题目是彩墨脸谱，下面我将从说教材说学情，请说教法学法说教学过程，说板书设计这几个方面来进行我的说课。彩墨脸谱是人教版五年级上册的内容，属于新课程标准中“造型·表现”学习领域的课程，是一节集欣贯性、创造性、互动性于一体的课程。本课通过造型各异、有着丰富图案及色彩的京剧脸谱，吸引学生的学习兴趣，并采用彩墨画的形式结合教学，使学生对色彩的运用和绘画工具的使用方法有一定的掌握。通过教师的演示、欣赏图片，学生更进一步了解中国画，体味中国画的笔墨趣味，培养学生的审美意识。通过对京剧脸谱的学习，帮助学生了解祖国优秀文化。弘扬我国民族艺术。《美术课程标准》要求：...
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 篇14：1.色彩的对比 说课教案 人教版（2012）美术五年级上册1.色彩的对比 说课教案 人教版（2012）美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《色彩的对比》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我今天说课的题目是《色彩的对比》。针对新课标的要求，下面我着重从以下几个方面对本课进行阐述。教材分析本节课是人教版美术五年级上册中的第一课。根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定《色彩的对比》一课属于“造型.表现”学习领域。本课通过了解色彩的对比、欣赏和分析对比色，寻找生活中对比色的运用。使学生掌握色彩的视觉规律，感受色彩对比的形式美感并学会初步运用对比方法创作作品，从而培养学生对色彩的热爱，提高绘画兴趣。学情分析五年级的学生对色彩知识具有初步的了解，但缺少运用色彩知识和规律去创造的能力。在教学中，需要充分运用各种教学手段，激发他们...
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  篇15：用7、8的乘法口诀求商说课教案 人教版二年级数学下册用7、8的乘法口诀求商说课教案 人教版二年级数学下册资料可供全国地区适用。
大致详情：用7、8的乘法口诀求商说课稿今天我说课的内容是人教版小学数学二年级下册第四单元表内除法（二）的第一课时——用7、8的乘法口诀求商。本节课我主要从教材及学情分析、学习目标与重难点、教法与学法、评价设计方案、教学过程等几方面进行说课。一、教材分析用乘法口诀求商是数学计算中的一块重要基石,它在整个计算领域中起着举足轻重的作用。为了让学生掌握好这部分知识,教材根据儿童的认知规律将用乘法口诀求商分为两阶段学习。第一阶段,安排在本册书的第二单元表内除法一:学习“用2～6的乘法口诀求商”,该单元着重让学生掌握求商的一般方法。第二阶段,安排在本册书的第四单元表内除法二:学习“用7、8、9的乘法口诀...
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  篇16：人教版五年级上册数学1.2 《小数乘小数》说课稿（说课）人教版五年级上册数学1.2 《小数乘小数》说课稿（说课）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数乘小数》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是XXX，我今天的说课内容是 小数乘小数 ，我将从以下几个方面对教材进行分析:一、说教材 小数乘小数 是人教版五年级上册第一单元的内容，本节内容是在学生学习了整数乘法以及小数乘整数后安排的，目的在于让学生更好的理解小数乘小数的计算法则，同时为以后学习小数除法以及小数的四则运算奠定基础。二、说教学目标根据课程标准和对教材的理解，我拟定了以下教学目标：1.知识与技能目标：理解小数乘小数的计算法则，能够正确运用小数乘小数的计算法则进行运算。2.过程与方法目标：在探索过程中，培养学生观察、比较、归纳概括的能力，发展学生的数感和运算能力。...
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 篇17：高一上学期体育与健康人教版 小球操 说课教案高一上学期体育与健康人教版 小球操 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小球操 说课一、指导思想贯彻执行新课程标准的基本思想与基本理念， 坚持“健康第一”的指导思想，以新课改的精神为依据，在体育教学中，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识。教学过程中注重学生实际能力的培养，通过探究性学习和合作学习，发展学生个性，培养学生互相学习、团结协作的优良品质及终身体育意识，促进学生身心素质的全面的提高。教材内容：陈丹彤的小球操“魅力四射”组合2.触追游戏.三、学情及教材分析:1、本课授课对象为正在处于青春期的女生，她们的特点是头脑聪明，善于思考，重智轻体，有较好的音乐素质，对身体的姿态及神态美有着较强烈的追求，而健美操运动的特点正让她们有培养的可能和展...
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