第12课《诗经二首——关雎》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《关雎》教学设计学习目标:1.掌握《诗经》的有关知识2.掌握本课的生字3.有感情地朗读课文并能背诵4.品味课文的美5.正确的看待和理解爱情教学重难点:1. 有感情地朗读课文并能背诵2. 品味课文的美教法和学法:诵读法、多媒体辅助教学法、研究性学习法等。教学过程:一、导入:有一条河缓缓流淌了三千年,河畔的每一株草,每一缕清风,每一丝香甜,都被完整的珍藏。岁月的风尘无法将之淹灭,时光的足音无法将之覆盖,所有的细节汇聚成一个个富有灵性的文字,轻轻跳跃……这条河有一个响亮的名字--<诗经> !关于《诗经》同学们知道多少呢?《诗经》我知道(学生想想说说)《诗经》是我国的第一...
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