《枫桥夜泊》古诗教案（精选13篇）

部编版五年级上册第七单元21.古诗词三首《枫桥夜泊》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：学科 语文 年级/册 五年级（上） 教材版本 人教版课题名称 枫桥夜泊难点名称 想象诗句描写的意象，领悟诗的意境难点分析 从知识角度分析为什么难 在诗中找出作者的所见即意象比较浅显，领悟诗的意境存在一定的难度。从学生角度分析为什么难 学生阅读的书少，对作者写诗的历史背景了解的少，根据意象去体会作者所要表达的情感理解存在难度。难点教学方法 通过图文结合、提问、讨论的方式让学生想象诗句描写的意象，领悟诗的意境。教学环节 教学过程导入 导入直接进入古诗，师：朗读。知识讲解（难点突破） 知识讲解读古诗，读完这首古诗，你读出了什么？读出了诗人的一丝伤感、寂寞、忧愁、凄凉。是的张继把在客...

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