篇1：高中语文统编版必修上册16.2《登泰山记》课件（共60张ppt）高中语文统编版必修上册16.2《登泰山记》课件（共60张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)登泰山记姚鼐了解作者姚鼐（1731——1815）清散文家。字姬传，一字梦谷，室名惜抱轩，人称惜抱先生，安徽桐城人。主张文章必须以“考据”、“词章”为手段，以阐扬儒家的“义理”，并以阳刚、阴柔区别文章的风格。为“桐城派”主要作家。了解作者桐城派是清代散文影响最大的一个流派，对于散文创作有一套完整的理论和鲜明的主张，方苞、刘大櫆、姚鼐三人并称为“桐城三祖”（因这三人都是桐城人世称桐城派）。桐城派的文章，内容多宣传儒家思想，尤其是程朱理学；语言力求条理清晰，简明达意。桐城派主张学习《左传》《史记》等先秦两汉散文和唐宋古文家韩愈、欧阳修等人的作品，讲究“义法”，要求语言...
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   篇2：第七单元16.2《登泰山记》课件(共20张PPT)高中语文统编版必修上册第七单元16.2《登泰山记》课件(共20张PPT)高中语文统编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)望 岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。泰山，古称东岳，别称岱山，岱宗。自然景观雄伟绝奇，有数千年精神文化的渗透渲染和人文景观的烘托，被誉为中华民族精神文化的缩影。1987年，被联合国教科文组织公布为“世界自然与文化遗产”。 泰山位于山东省中部，主体在泰安市城北，总面积436平方公里，海拔1524米，与南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山并称五岳。因其突兀挺拔、雄伟壮丽，被尊为“五岳独尊”。泰山简介泰山应该说是中华文化史一个局部缩影。——郭沫若 登泰山记姚鼐作...
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   篇3：登泰山记（课件+学案）登泰山记（课件+学案）资料可供全国地区适用。
大致详情： *登泰山记课前自主预习生平姚鼐(1731～1815)，字姬传，一字梦谷，室名惜抱轩，世称惜抱先生、姚惜抱，安庆府桐城(今安徽桐城市)人。清代著名散文家，与方苞、刘大櫆并称为“桐城派三祖”。乾隆十五年(1750)中江南乡试，乾隆二十八年(1763)中进士，授庶吉士，三年后散馆改主事，曾任山东、湖南副主考，会试同考官。乾隆三十八年(1773)入《四库全书》馆充纂修官，乾隆三十九年(1774)秋借病辞官。旋归里，以授徒为生，先后主持扬州梅花书院、安庆敬敷书院、歙县紫阳书院、南京钟山书院，培养了一大批学人弟子。作品代表作为《登泰山记》。著有《惜抱轩文集》16卷、《文后集》12卷、《惜抱轩诗...
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  篇4：高中语文统编版必修上16.2《登泰山记》课件（共27张ppt）高中语文统编版必修上16.2《登泰山记》课件（共27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)登泰山记情境任务“重走姚鼐登山路，追慕古人得真趣”主题游首先，选定时间乾隆三十九年十二月丁未、戊申（晦）（1774年12月28、29）干支纪日法是汉族民间使用天干地支记录日序的方法。干支是天干（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）、地支（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）的合称，它与干支纪年法一样，用干支相匹配的六十甲子来记录日序，从甲子开始到癸亥结束，六十天为一周，循环记录。与干支纪年“天道”五行不同，干支纪日是“地道”五行！乾隆三十九年十二月：自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。十二月丁未（第一天）：从南面的山脚登泰山至山顶，观赏泰山夕照，山中...
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    篇5：统编版必修上册 16.2 登泰山记 课件（共24张PPT）统编版必修上册 16.2 登泰山记 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)登泰山记姚 鼐记是古代一种文体。主要是记载事物并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者感情或见解,借景抒情,托物言志。《小石潭记》（唐·柳宗元）《岳阳楼记》（宋·范仲淹）《醉翁亭记》（宋·欧阳修）《桃花源记》（东晋·陶渊明）《核舟记》 （明·魏学洢）①碑记：古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体。②游记：是一种描写旅行见闻的散文体裁。③杂记：是古代因事见义,杂写所见所闻不多加议论的散 文体裁。活动一：了解文体姚鼐（1731-1815），字 ，一字 。他有室名惜抱轩，学者称他为 。乾隆二十八年（1765）中进士，历任...
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     篇6：统编版必修上册 16.2 登泰山记 课件（共57张PPT）统编版必修上册 16.2 登泰山记 课件（共57张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)登泰山记—清·姚鼐记是古代的一种文体.主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。《小石潭记》（唐朝柳宗元）《岳阳楼记》（宋朝范仲淹）《醉翁亭记》（宋朝欧阳修）《桃花源记》（东晋陶渊明）①碑记：古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体。②游记：是一种描写旅行见闻的散文体裁。③杂记：是古代因事见义,杂写所见所闻不多加议论的散 文体裁。泰山日出图五岳北岳恒山（位于山西省大同市浑源县）西岳华山（位于陕西省渭南市华阴市）南岳衡山（位于湖南省衡阳市南岳区）东岳泰山（位于山东省泰安市）中岳嵩山（位于...
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   篇7：如何培养优秀的孩子 课件(共29张PPT)如何培养优秀的孩子 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)如何做成功的父母培养出优秀的孩子目录科学的家庭教育家庭教育的误区科学的家庭教育一、尊重孩子1、尊重孩子的人格2、尊重孩子的权利（1）.尊重孩子的选择（2）.平等对待孩子3、向孩子学习向孩子请教4、解放孩子第一、请您不要以家长之尊来对待孩子；第二、请您不要将自己的想法、意愿强加在孩子身上；第三、请您不要打骂孩子；第四、请您不要言而无信；第五、请您不要用自己的错误来惩罚孩子；第六、请您不要无视孩子的天真和自信。要避免下面六个请不要：二、了解孩子通过观察来了解孩子的内心世界。了解孩子后天的八大潜能分别是语言智能、数学逻辑智能、视觉空间...
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  篇8：7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：温故知新
中华优秀传统文化的当代价值？
P98①-③
①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本P98一。中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识P98二。
（对国家和民族的意义）
②中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然，天人合一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。P98三 （对解决当代问题的意义）
③中华优秀传统文化中强调求...
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     篇9：统编版高中语文必修上册16.2《登泰山记》课件（共19张ppt）统编版高中语文必修上册16.2《登泰山记》课件（共19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)预习正音：姚 鼐(nài)汶（wèn）水 济（jǐ）水 南麓（lù）砌（qì）石 磴（dèng）石 徂（cú）徕（lái）戊申（wù） 晦（huì）日 樗（chū）蒱（pú）绛（jiàng）色 若偻（lǚ） 岱祠(dài)少圜（yuán） 石罅（xià） 膝（xī）盖（同“圆”）姚鼐作者简介姚鼐（1732—1815），字姬传，一字梦谷，清代桐城（今属安徽）人，因书斋名惜抱轩而被人称为“惜抱先生”。清代...
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  篇10：8.匆匆优秀课件(共30张PPT)8.匆匆优秀课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)匆匆第一课时第三单元 第8课导入新课匆 匆急急忙忙的样子“匆匆”是什么意思？情景体验体验“匆匆”：赶火车你们在生活中，有过追赶时间的体验吗？考试导入新课关于朱自清先生朱自清（1898—1948年），原名自华，字佩弦。中国现代散文家、诗人。作品有散文集《背影》、诗文集《踪迹》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。理解字词选择自己喜欢的方式朗读课文，圈出生字。藏挪徘徊蒸cánɡnuópáihuáizhēnɡ裸luǒ将下列生字按结构归类上下 结构徘藏蒸左右 结构挪徊裸理解字词识字方法加一加：艹+...
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  篇11：统编版必修上册16.2《登泰山记》课件(共47张PPT)统编版必修上册16.2《登泰山记》课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)登泰山记姚鼐作者简介姚鼐，字姬传，又字梦谷，室名惜抱轩，清朝著名散文家，桐城派主要作家之一。乾隆年间做过兵部主事、刑部郎中、记名御史等。编著《古文辞类纂》、《惜抱轩诗文集》。桐城派是清代散文影响最大的一个流派，内容多是宣传儒家思想，创始人是康熙年间的方苞。刘大櫆、姚鼐继承并发展了方苞的理论，因三人都是桐城人，故人称桐城派，并称三人为“桐城三祖”。他们强调“义理、考据、辞章，三者不可偏废”，就是要以“辞章”为手段，以“考据”为凭借，来阐发儒家的“义理”。教学目标 ：1、积累“阴、阳、始、循”等文言词语，学习翻译文言文。2、理清本文思路，体会写景特点。3、体会本...
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  篇12：高中语文统编版必修上册16.2《登泰山记》课件（共53张ppt）高中语文统编版必修上册16.2《登泰山记》课件（共53张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)登泰山记登 泰 山 记姚 鼐教学目标1、积累“阴、阳、始、循”等文言词语，学习翻译文言文。2、理清本文思路，体会写景特点。3、体会本文条理清晰，章法严明，剪裁得当的写法。解 题“登”表明侧重于叙述、描写游泰山的经过和所见所感。“泰山”点明游览的地点。记，一种文体，本文属于山水游记。“记”是散文的一种体裁。可叙事，可写景，可状物，目的在于抒发作者的情怀和抱负，阐述作者的某些观点。《小石潭记》写景，借凄清的景抒发作者被贬后的凄凉之情；《核舟记》状物，通过对核舟的介绍说明，赞扬古代民间艺人高超的雕刻技艺；《桃花源记》叙事、写景，表现作者对理想...
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   篇13：高中语文统编版必修上册16.2《登泰山记》课件（共33张ppt）高中语文统编版必修上册16.2《登泰山记》课件（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)登泰山记姚 鼐 文人登泰山，多选春秋良时，姚鼐却选择了一条特殊的路线和一个特殊的日子。一般人不会穿泰山西北谷抵达泰安，也不可能借机去考察齐长城。姚鼐偏要“越长城之限”，实地考察古长城之貌，其精神令人由衷敬佩。作者登山这天，是除夕的前一夜，观日出时正值中华民族最隆重的传统节日——除夕。冬天登山已不多见，选择除夕观日出则更加少见。在万家团聚共度良时之日，作者于泰山之巅皑皑白雪之中翘首迎接新一轮红日喷薄而出，这不是也表现了一种崇高的人生境界吗？正如他在诗中所写：“男儿自负乔岳身，胸中大海光明暾。即今同立岱宗顶，岂复犹如世上人？”学习目标1.欣赏精彩片段，品味形象而优美的...
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  篇14：高中语文统编版必修上册16.2《登泰山记》课件（共39张ppt）高中语文统编版必修上册16.2《登泰山记》课件（共39张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。泰山一何高，迢迢造天庭。——晋 陆机《泰山吟》天门一长啸，万里清风来。——唐 李白《游泰山》（其一）泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。——李斯《谏逐客书》岱宗何崔嵬，群山无与比。——元 贾鲁《登泰山》岱宗天下秀，霖雨遍人间。——元 张志纯《泰山喜雨》碧海烟归尽，晴峰雪半残。冰泉悬众壑，云路郁千盘。——清 施闰章《雪中望岱宗》泰山，古称岱宗、岱岳，在山东省中部，面积436平方公里，顶峰玉皇顶，海拔1524米。泰山被尊为“...
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     篇15：高中语文统编版必修上册16.2《登泰山记》课件（共26张ppt）高中语文统编版必修上册16.2《登泰山记》课件（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)登泰山记姚鼐姚鼐，清朝著名散文家，桐城派主要作家之一。字姬传，又字梦谷，室名惜抱轩。乾隆年间做过兵部主事、刑部郎中、记名御史等。曾参与编修《四库全书》。后辞官讲学四十余年。作品多为书序、碑传之类，所编《古文辞类纂》历来负有盛誉。其散文简洁精练，温润清新，富有文采。著有《惜抱轩诗文集》。清朝桐城派简介桐城派是清代散文影响最大的一个流派，创始人是康熙年间的方苞，刘大櫆、姚鼐继承并发展了他的理论，三人并称为“桐城三祖”。他们对散文创作有一套完整的理论和鲜明的主张。方苞注重文章的“义法”，义即“言有物”，法即“言有序”，主张古文“清正雅洁”。姚鼐是桐城派的集大成者。他强调“...
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  篇16：高中语文统编版必修上册16.2《登泰山记》课件（共38张ppt）高中语文统编版必修上册16.2《登泰山记》课件（共38张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)登泰山记清·姚鼐掌握文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等文言知识点；理清文章思路、了解作者游踪赏析文章精彩句子及片段总结本文主旨及艺术特色1234学习目标目录第一章知人论世 走进文本第二章疏通文意 梳理文脉第三章深入研读 赏析语言第四章概括主旨 分析特色章节壹知人论世 走进文本作者简介字姬传，清代桐城（今属安徽）人，因书斋名惜抱轩而被人称为“惜抱先生”。“桐城派”主要作家。与方苞、刘大櫆并称“桐城三祖”。他们强调“义理、考据、辞章，三者不可偏废”，就是要以“辞章”为手段，以“考据”为凭借，来阐发儒家的“义理”。...
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