篇1:“双减”背景下作业设计优秀案例集锦“双减”背景下作业设计优秀案例集锦资料可供全国地区适用。
大致详情:“双减”背景下作业设计优秀案例集锦01减负提质,多角度设计作业在“双减”背景下,如何做到减负又提质,布置作业成为老师们深入探索的重要课题。近一年的时间里,我从多个角度进行摸索,跟大家分享一下我的所得所感:一、作业设计,力求趣味当老师把枯燥的作业设计得有趣味,那学生就会愿意去完成,主动的完成,完成的效率和效果就会更好。比如说:口语交际部分作业,可以让同学们自己去设计道具,布置场景,可编成小情景剧,演一演,以孩子们喜闻乐见的形式,激发同学们对口语交际作业兴趣,作业也就不再是任务负担,而是快乐的体验。二、拆分作业,合理安排一项作业可以分多个板块来安排,比如说《课时练》作业的布置,如果让...
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![]() 篇2:“双减”之下的教育-幸福的减法和加法-小学校长巡回演讲讲稿 素材“双减”之下的教育-幸福的减法和加法-小学校长巡回演讲讲稿 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:“双减”之下的教育-幸福的减法和加法-小学校长巡回演讲讲稿“双减”犹如初春的甘露润物细无声,滋润着一颗颗负重疲惫的心,校园回归生动和谐的教育教学生活。我们学校的运动场、舞蹈室、视唱厅、美术室、文学社、英语角、书法屋、学科辅导教室等,在校内的课辅之下,百花齐放,让应试已久的校园焕发新生,激活了教师们的动力;绽放了孩子们的笑脸,教育教学回归育人的初心,春暖人间。首先我校重点放在作业减负上,回归自主学习之本。学生是学习的主体,必须有充裕的时间自主学习,不为过重的作业所束缚,才是符合学生学习成长的规律,所以,少给学生提供硬性作业,让学生自主掌控分配有效的学习时间进行学习。有的放矢是明智的教学策略选...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计:世界的气候(基础练)1.“岭峤微草,凌冬不凋;并汾乔木,望秋先陨。”形成上述地区差异的主要原因是( )A.气候的差异 B.水源的差异C.土壤的差异 D.地形的差异(2022·福建学业考)如图示意甲、乙、丙、丁四地气候资料,读图完成2、3题。2.气候特征为全年高温多雨的是 ( )A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地3.甲地典型的自然景观是 ( )4.下列三个大洲的轮廓图中加点地区的气候类型均为 ( )A.热带雨林气候B.热带沙漠气候C.亚热带季风气候D.地中海气候5....
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计:地图的阅读(基础练)如图为小明同学绘制的学校平面图。读图,完成1~3题。1.从学校前校门到后校门行走的方向大致是 ( )A.先向北再向西北 B.先向南再向西北C.先向东北再向南 D.先向西南再向北2.图中量得学校前、后校门间的距离约是6 厘米,实地距离约为 ( )A.18米 B.180米C.1 800米 D.18千米3.作为校园平面图,该图的问题是 ( )A.缺少图例 B.指向标错误C.缺少经纬度 D比例尺应为1∶302022年11月20日,足球世界杯在卡塔尔海湾球场开幕,备...
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![]() ![]() ![]() 篇5:【双减作业】分层课时作业:3.4 世界的气候(提升练)【双减作业】分层课时作业:3.4 世界的气候(提升练)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计:世界的气候(提升练)1.读某地气温和降水量变化示意图,下列说法中,正确的是 ( )A.该地最高月均温在7月,降水量最多在1月B.该地为北半球陆地C.该地为南半球海洋D.该地夏季炎热少雨,冬季寒冷多雨下图中左图为某半球甲地位置示意图,右图为甲地降水量月分配柱状图。读图完成2、3题。2.甲地的气候类型最有可能是 ( )A.热带沙漠气候 B.地中海气候C.亚热带季风气候 D.温带海洋性气候3.关于甲地气候分布及其特点叙述正确的是 ( )A.夏季降水丰富B.最冷月气温小于0℃C....
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计:地图的阅读(提升练)1.如图四幅地图图幅大小相同,比例尺从大到小排序正确的是 ( )A.④①③② B.③④②①C.②④③① D.③①④②图中a为某校地理小组设计的校园景观指示牌,b为校园局部图。据此完成2、3题。2.图中气象站位于地理园的 ( )A.西南方向 B.正东方向C.西北方向 D.东北方向3.图b中甲处为校园景观指示牌,图a指示牌中①处对地理园方位指示正确的是 ( )(2022·株洲学业考)电子导航是当今许多人出行的选择,如图为从炎帝广场去株洲站的导航界面。读图回答4~6题。4.株...
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![]() ![]() ![]() 篇7:【双减作业】分层课时作业:3.1 多变的天气(基础练)【双减作业】分层课时作业:3.1 多变的天气(基础练)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计:多变的天气(基础练)1.下列词语中描写气候的是 ( )A.长冬短夏 B.暴风骤雨C.阳光明媚 D.寒风凛冽(2022·云南学业考)根据昆明2月18-21日的天气资料,完成2、3题。2.下面对这四天天气的描述,错误的是 ( )A.这四天都没有降水 B.风力最强的是20日C.吹偏南风的时候气温较低 D.气温日较差最大的是19日3.这四天中,司机最需要注意交通安全的是 ( )A.18日 B.19日 C.20日 D.21日4.(2022·泰安学业考)《三国演义》中“诸葛亮借东风火烧...
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![]() ![]() ![]() 篇8:【双减作业】分层课时作业:3.1 多变的天气(提升练)【双减作业】分层课时作业:3.1 多变的天气(提升练)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计:多变的天气(提升练)《中国诗词大会》节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,带动全民感受中国优秀传统文化。其中许多名篇佳作蕴含着丰富的地理知识,据此完成1、2题。1.唐代张继的《枫桥夜泊》:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”其中“月落乌啼霜满天”主要描述的是 ( )A.气温 B.气候 C.天气 D.地形2.宋代王安石的《泊船瓜洲》:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还 ”其中“春风又绿江南岸”主要描述的是 ( )A.气温 B....
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计:海陆的变迁(基础练)1.海洋和陆地处于不断运动变化之中,下列海陆变迁原因和序号对应正确的是 ( )A.①—海平面上升 B.②—地壳运动C.③—自然原因 D.④—填海造陆2.自然界中的许多现象可以作为科学研究的证据,如图为意大利那不勒斯海岸三根大理石石柱的升降变化,其升降变化的主要原因是 ( )A.海平面升降 B.地壳运动C.火山活动 D.人类活动如图是不同时期世界海陆分布变化示意图。读图,完成3、4题。3.根据大陆漂移说,地球上海陆分布的变化由早到晚的顺序是 ( )A.②①③ B.①③...
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![]() ![]() 篇10:【双减作业】分层课时作业:2.2 海陆的变迁(提升练)【双减作业】分层课时作业:2.2 海陆的变迁(提升练)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台分层课时作业设计:海陆的变迁(提升练)1.北京时间2022年12月15日12时03分在台湾花莲县海域(北纬23.73度,东经121.79度)发生5.9级地震,震源深度10千米。关于其成因,下图中能正确表示的是 ( )据中国地震台网测定,北京时间2023年2月6日09时17分在土耳其发生7.8级强地震,震源深度20公里。这次土耳其大地震,导致死亡人数超过5万人,经济损失超过1000亿美元。读世界板块示意图,完成下面小题。 2.下列说法正确的是( )A.甲是阿尔卑斯山脉,是欧亚板块和印度洋板块碰撞挤压形成的B.中国和乙大洲国家之间的合作是“南...
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