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童年整本书阅读教学设计教案(16篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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《乡土中国》整本书阅读教学设计与实施 |
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2021—2022学年统编版高中语文必修上册《乡土中国》整本书阅读教学设计 |
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新高考背景下高中语文整本书阅读教学设计 （课件36张） |
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《红楼梦》整本书阅读教学设计 2021-2022学年统编高中语文必修下册 |
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人教版部编（2019）高中语文必修上册 《乡土中国》4-六至七章阅读活动-整本书阅读教学设计系列课件(共17张PPT) |
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《乡土中国》整本书阅读教学设计之批读指导 |
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人教版部编（2019）高中语文必修上册 《乡土中国》2-一至三章阅读活动-整本书阅读教学设计系列课件(共26张PPT) |
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人教版部编（2019）高中语文必修上册 《乡土中国》5-八至九章阅读活动-整本书阅读教学设计系列课件(共21张PPT) |
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| 9 |
人教版部编（2019）高中语文必修上册 《乡土中国》3-四至五章阅读活动-整本书阅读教学设计系列课件(共32张PPT) |
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部编新版必修上册第五单元《乡土中国》整本书阅读教学设计五：重读指导 |
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统编新版必修下册《红楼梦》整本书阅读教学设计四：专题研讨：把握作品中的人物关系 |
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部编新版必修上册第五单元《乡土中国》整本书阅读教学设计四：研读指导 |
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统编新版必修下册《红楼梦》整本书阅读教学设计八：专题研讨：设想主要人物的命运或结局 |
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部编新版必修上册第五单元《乡土中国》整本书阅读教学设计二：略读指导 |
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部编新版必修上册第五单元《乡土中国》整本书阅读教学设计一：导读指导 |
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《红楼梦》整本书阅读教学设计(统编版高一必修上) |
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《乡土中国》整本书阅读教学设计与实施资料可供全国地区适用。
大致详情：《乡土中国》整本书阅读教学设计与实施?淄博一中??一?学情分析《乡土中国》是著名社会学家费孝通先生的代表作，收录的14篇论文是根据费孝通20世纪40年代在西南联大和云南大学所讲授的“乡村社会学”课程内容整理而成的，当时面对的群体为西南联大和云南大学的学生，尽管相比较于专业性的学术著作，在内容和语言上相对通俗易懂和雅俗共赏，但是对于现在的绝大多数高中生来说，既缺乏跌宕起伏的故事情节，又出现了大量的专业理论和抽象的学术概念，因此他们在一定程度上缺乏阅读的浓厚兴趣和存在畏难情绪。因此我们教师对学生的阅读指导尤为关键，让学生明确阅读《乡土中国》要重点读什么，为什么读，怎么读...
Tags：童年,本书,阅读,教学设计,教案
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