红烛板书（精选11篇）

《红烛》作文素材集锦资料可供全国地区适用。

大致详情：《红烛》作文素材集锦一、源头活水：课文素材【知人论世】闻一多（1899年11月24日—1946年7月15日），本名闻家骅，字友三，1899年11月24日生于湖北浠水县巴河镇，中国现代诗人、学者、民盟盟员、民主战士 。1946年7月15日，在悼念李公朴的大会上，斥责国民党暗杀李公朴的罪行，下午，被国民党特务暗杀红烛本意是火红的蜡烛，喜庆的象征。《红烛》是闻一多的第一部诗作。题材广泛，内容丰富，或抒发诗人的爱国之情，或批判封建统治下的黑暗，或反映劳动人民的苦难，或描绘自然的美景。构思精巧，想象奇新，语言形象生动。【文本解读】一诗一文一烟斗,一个脊梁一声吼。一画一印一全集，一代英豪一红烛...

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2.2红烛 课时作业（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：2.2红烛 课时作业一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。“仁义礼智信”即儒家核心思想“三纲五常”中的“五常”，是中华传统文化的核心价值观之一。它最终聚合为一个核心的价值理念，是中国文化长期发展、传承和选择的结果。在孔子之前，“仁”“义”“礼”“智”“信”这些术语已经广泛流行，是当时普遍认同的价值观念。“仁”作为一种品德，最初的含义是“爱亲”，即爱自己的亲人。孔子论“仁”，意蕴丰富，尤重视“爱人”和“忠恕”。“仁者爱人”扩展了“爱亲”，使“仁”突破了氏族的界限，上升成为人类社会的一般原则。“忠恕”是仁的具体化。“夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人”（《论语·雍也》），是“忠”，...

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第2课 红烛 学案资料可供全国地区适用。

大致详情：INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\专题图.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\专题图.TIF" \* MERGEFORMAT 红烛INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\预习任务.TIF" \* MERG...

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2.2 红烛（含答案） 统编版必修上册资料可供全国地区适用。

大致详情：2-2 红烛 部编版语文 必修上册一、基础知识训练1．选出下列加点字注音没有错误的一项（ ）A．偌大（ruò） 慰藉（jiè） 黏合（niān）B．僻静（pì） 贫瘠（jí） 悲怆（chuāng）C．发轫（rèn） 桑梓（zǐ） 躯壳（qiào）D．烙印（luò） 搭讪（shàn） 悠邈（miǎo）2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A．石砾 撕裂 慰籍 自然赐予B．阴蔽 迅疾 婉转 一跃而上C．催残 鄙弃...

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2.2《红烛》课件+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)红烛学习目标1.了解闻一多的代表作品、贡献及诗歌特点。2.有感情地诵读诗歌，感受诗人的炽热的爱国之情 。3.抓住意象解读诗歌内涵及揣摩这些独特的意象营造的意境,提高鉴赏诗歌的能力。4.背诵诗歌。闻一多是伟大的爱国民主战士,同学们在初中的课堂上读过他那沾着鲜血写成的《最后一次演讲》。红烛本意是火红的蜡烛，喜庆的象征。《红烛》是中国现代著名诗集，闻一多的第一部诗作。最后一次演讲新知导入作家作品闻一多（1899—１946），原名闻家骅，号友三，生于湖北浠水。1912年考入北京清华学校，1923年9月出版第一本新诗集《红烛》。1928年1月出版第二本诗集《死...

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九月的红烛——感恩老师班会教案资料可供全国地区适用。

大致详情：九月的红烛——感恩老师【目的意义】在生活中，不少学生存在以自我为中心，遇到挫折就怨天尤人的现象；比如在家不尊重父母，在校不尊敬老师，不能与同学友好相处；由此发展下去，他们将逐渐成为不懂感谢、不愿感激、不会感动的“冷漠一代”。通过本次主题班会的开展，让同学们认识到，自己拥有的一切都离不开他人的支持和帮助，教育他们以一颗感恩之心，从现在做起，从身边每一件小事做起，用行动来回报父母、老师和社会；以积极、乐观的态度来面对生活中的一切困难。【参加人员】全体学生、班主任老师【活动过程】1、问题：你出生到现在觉得最应该感恩的人是谁？ 学生回答：父母，老师。 再问：为什么？ 学生自由回答。2、 父母...

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2.2 《红烛》 同步精练（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 2.2 红烛 1.文学常识填空。 1.“_____________，蜡炬成灰泪始干。”作者是_____________，“蜡炬成灰泪始干”多用来比喻_____________。 2.闻一多，_______、_______、_______。代表作有诗集《_______》《_______》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》。 2.下列词语中没有错别字的选项是( ) A.烦躁 藩篱 诡密 慰籍 B.红烛 嬉闹 渣滓 残风 C.光茫 蜡炬 耕耘 脂肓 D.捣破 监狱 寒喧 沸水 3.关于“意象”，下列说法不正确的一项是（ ） A．意象是“具体化了的...

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2.2 红烛 课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共34张PPT)部编新版高中语文必修上册第一单元01说——知作者体裁读一诗一文一烟斗，一个脊梁一声吼。一画一印一全集，一代英豪一红烛。诗猜人下面这四句诗中所说的诗人是谁？闻一多闻一多(1899--1946),原名闻家骅,改名多，字友三，又改名一多。1899年11月24日生于湖北浠水。现代爱国诗人，学者，战士。自幼喜爱古典诗歌、绘画和戏曲。五四运动后开始发表新诗。曾留学美国。先后在中山大学、武汉大学、青岛大学、清华大学、西南联大任教。1946年7月15日发表了著名的《最后的一次演讲》，当日下午，即遭到国民党特务的杀害。作者简介早年参加新月社，提倡新格律...

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第2.2课 红烛 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)第2课 红 烛1. 了解新月诗派的相关知识以及诗人的生平经历及其主要创作。2. 把握本诗的抒情脉络和抒情方式，理解“红烛”的象征意义。3. 品味精彩诗句，鉴赏诗歌的语言。4 . 学习诗人献身祖国、勇于自我牺牲的爱国主义精神。素养目标红 烛闻一多（1899 — 1946），原名闻家骅，字友三。生于湖北浠水。现代爱国诗人、学者。自幼喜爱古典诗歌、绘画和戏曲。五四运动后开始发表新诗。曾留学美国。先后在武汉大学、青岛大学、清华大学、西南联大任教。1946 年7 月15 日发表了著名的《最后一次讲演》，当日下午，即遭到国民党特务的杀害。闻一多早年参加新月社，...

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高中语文必修上册 2.2 红烛 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.2 红烛一、单选题1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是(　　)A．蜡炬(jù)　　 躯(qū)体　　心惊胆颤(chàn)B．溃(kuì)脓 烧沸(fèi) 按捺(nà)不住C．脂(zhǐ)肪 既(jì)已 熏陶 渐(jiān)染D．消弭(mǐ) 慰藉(jiè) 一哄(hòng)而散2．下列诗句朗读节奏有错误的一项是（　　）A．吐出/你的心/来比比，可是/一般/颜色B．也救出/他们的/灵魂，也捣破/他们的/监狱C．灰心流泪/你的果，创造光明/...

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2.2《红烛》-高中语文部编版同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：2.2《红烛》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________阅读下面的文字，完成试题。材料一：相比于西方国家广泛流行的分餐制，中国人更习惯聚餐。其实，中国人一开始也采取的是分餐制。《史记》所载的“鸿门宴”故事，就是分餐制的形式，刘邦一行登门拜会，项羽留刘邦等人吃饭，席间，项羽、范增、项伯、刘邦、张良等人分坐于不同方位，这正是分餐制的典型场景。如果他们几个人围着一个桌子吃饭，项庄也就不可能通过舞剑的方式去杀刘邦了，因为那样做项羽也会有危险。不仅史书记载如此，大量考古发掘出土的实物也证明是这样的。山东诸城出土的前凉“髡刑...

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