篇1:第三单元课外古诗词诵读 春夜洛城闻笛李白 课件(共23张PPT) 部编版七年级下册第三单元课外古诗词诵读 春夜洛城闻笛李白 课件(共23张PPT) 部编版七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)课外古诗词诵读school春夜洛城闻笛李白本节课程导入本节课程内容重点难点分析关于课后作业目录01020304directory本节课程导入part one1、积累关于李白的文学常识。2、领会诗歌的思想内容。3、学习诗人寄托思乡之情的方式,体味诗人的思乡之情。4、有感情的朗读、背诵、默写诗歌。教学目标同学们,李白是我们非常熟悉的诗人,他的诗广为流传,到目前为止,我们也已经学了几十首,有同学可以说一说吗?并谈一谈表达了哪种感情?1、 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。2、 《早发白帝...
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大致详情:(共33张PPT)竹里馆(王维)春夜洛城闻笛(李白)逢入京使(岑参)晚春(韩愈)课外古诗词诵读(一)竹里馆王 维王维(约701—761),字摩诘,河东(治所在今山西永济西)人,祖籍太原祁县(今属山西),唐代杰出诗人、画家。曾任尚书右丞,世称“王右丞”。与孟浩然齐名,并称“王孟”,另有“诗佛”之称。王维的作品风格是清新淡雅,禅意丰富,人称“诗中有画,画中有诗”。代表作品有《使至塞上》《山居秋暝》《九月九日忆山东兄弟》等。作者简介竹里馆王 维独坐/幽篁里,弹琴/复长啸。深林/人不知,明月/来相照。朗读停顿1.词义:竹里馆:辋川别墅胜景之一,房屋周围有竹林,故名。幽...
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大致详情:(共23张PPT)春夜洛城闻笛李白部编版七年级下册学习目标1.在理解诗歌内容和情感的基础上,有感情地朗读,读出诗的节奏和内涵。2.读懂诗意,把握情感。3.提高诗歌鉴赏的能力。目录作者简介0102写作背景03朗读诗歌04整体感知05细读文本06课堂练习作者简介01【简介】李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。【代表作】有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等多首。【李白】(701...
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大致详情:(共27张PPT)课外古诗词诵读作者简介作者 生平简介 作品特点 作品王维(约701-761),字摩诘,河东(治所在今山西永济西)人,祖籍太原祁县(今山西祁县),曾任尚书右丞,世称王右丞。唐代诗人、画家,有“诗佛”之称。味摩诘之诗,诗中有画”,是苏轼赞王维之语。《鸟鸣涧》《送元二使安西》《观猎》作者 生平简介 作品特点 作品李白 (701年-762年),字太白,号青莲居土。唐代伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉,与甫并称“李杜”。诗风雄奇豪放,想像丰富,语言流转自然,音律和谐多变,达到盛唐诗歌艺术的巅峰。《静夜思》《望天门山》《望庐山瀑布》《将进酒》作...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:七年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 《约客》课件(共18张PPT)七年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 《约客》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)约 客赵师秀资 料 链 接(一)作者简介赵师秀(1170一1219),永嘉(今浙江温州)人字 、 号 、。 (朝代)诗人,人称“ ”。诗学姚合、贾岛,尊姚、贾为“二妙”。他开创了“江湖诗派”一代诗风,打破了“资书为诗”生硬晦涩的江西诗派横霸南宋末诗坛的局面。有《赵师秀集》《清苑斋集》存世。赵师秀是“永嘉四灵”中较出色的诗人。紫芝灵芝灵秀天乐南宋鬼才朗读古诗,整体感知想一想:这首诗写了什么?诗人准备和约好的客人对弈来度过漫长的梅雨之夜,可是等到大半夜客人还没有来。诗人有感而发,写下《约客》这首写...
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大致详情:(共21张PPT)课外古诗词诵读曹操《龟虽寿》学习目标01朗读诗歌,理解诗意,把握感情。(重点)02品味语言,了解诗的艺术特色。(难点)03培养热爱古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。(重点)导 入《世说新语》记载了这样一个故事:东晋时代重兵在握的大将王敦,每次喝完酒后,就咏唱“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”, 并以铁如意击打酒壶,以致于酒壶全部缺了口。他为何对这段文字情有独钟呢?今天我们就一起来欣赏这首曹操的《龟虽寿》。知人论世,积累知识【一】曹操(155—220),字孟德,沛国谯县(今安徽亳州)人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法...
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![]() ![]() ![]() 篇7:七年级下册第六单元课外古诗词诵读《贾生》课件(共22张PPT)七年级下册第六单元课外古诗词诵读《贾生》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)导入新课春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。此情可待成追忆,只是当时已惘然。夕阳无限好,只是近黄昏。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。相见时难别亦难,东风无力百花残。贾 生学习目标1.有感情地朗读诗歌,感受诗歌的节奏美和韵律美,背诵古诗词。2.结合诗人的生活经历,体会诗歌中蕴含的情感,赏析诗句的炼字之妙。3.激发热爱祖国优秀传统文化的情感,提高文化品位和审美情趣。李商隐(约813-约858),字义山,号玉谿生,怀州河内(今河南省沁阳市)人。晚唐著名诗人,和杜牧合称“小李杜”。其诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻,优美动人,被广为传诵。代表作《...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:七年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 《贾生》课件(共20张PPT+素材)七年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 《贾生》课件(共20张PPT+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)唐朝是诗歌的黄金时代,也是特别注重总结历史经验教训的朝代。在《二十四史》中,唐朝人就编写了八部。在以史为鉴的社会风气下,唐朝诗坛出现了许多优秀的咏史诗。诗人们借古抒怀,追忆历史事件,缅怀历史人物,表达了自己对人生对理想的感叹。那么在整个唐代的咏史诗中,歌咏最多,最喜欢咏叹的历史人物是谁呢?这个人就是贾谊。为什么他的人生际遇能穿过悠悠岁月,引发唐代诗人们无限的感慨与追思呢?这节课,我们就从晚唐著名诗人李商隐的咏史诗《贾生》中去寻找答案。新课导入贾生李商隐贾生:名谊、贾谊、又称贾太傅、贾长沙。洛阳人。西汉著名政治家、文学家。力主改革弊政,却遭谗被贬,郁郁不得志。18岁即...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:七年级下册语文第三单元课外古诗词诵读 (春夜洛城闻笛)课件(共19张PPT)七年级下册语文第三单元课外古诗词诵读 (春夜洛城闻笛)课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)课外古诗词诵读春夜洛城闻笛(李白)贰叁1.有感情地朗读、背诵诗文。2.鉴赏文学作品的意象、语言。3.掌握文学作品的思想内容。羁旅愁怀是古诗中永恒不变的主题,“不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹来年踪迹,何事苦淹留”道尽了柳永的落拓与悲哀;“飘飘何所似,天地一沙鸥”写尽了杜甫漂泊无依的孤苦;“独夜他乡泪,年年为客愁。别离何处尽,摇落几时休”言明了杜牧的沉痛无奈。一生好游侠的李白身处异乡时是否也会生出无限愁思呢?今天我们就一起来学习他的《春夜洛城闻笛》。李白(701年—762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。唐代浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”...
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大致详情:(共19张PPT)课外古诗词诵读曹植《梁甫行》学习目标01朗读诗歌,理解诗意,把握感情。(重点)02品味语言,了解诗的艺术特色。(难点)03培养热爱古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。(重点)导 入有人说曹植是一位生活优裕,有远大志向的翩翩贵公子。也有人说他是才高八斗,能七步成诗的太子候选者。还有人说他虽名为君王,实等同囚徒的流放落魄人。到底哪一个才是真正的曹植呢 让我们来一探究竟。知人论世,积累知识【一】曹植(192—232),字子建,沛国谯是(今安徽亳州)人。三国魏诗人,建安文学代表人物。魏武帝曹操之子,魏文帝曹丕之弟,生前曾为陈王,去世后谥号“思”...
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