篇1：古诗词鉴赏重难点检测卷-小学语文五年级下册部编版(解析版)古诗词鉴赏重难点检测卷-小学语文五年级下册部编版(解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词鉴赏重难点检测卷-小学语文五年级下册部编版课内阅读。村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。1．对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（ ）A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。2．诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是_______________________。表现牧童的调皮可...
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  篇2：部编版六上语文第1单元第3课古诗词三首同步练习（有答案）部编版六上语文第1单元第3课古诗词三首同步练习（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文上册一课一练基础+提优第3课 古诗词三首基础部分一、用“—”画出下列加点字的正确读音。烟渚(zhě zhǔ) 卷地(juàn juǎn) 吹散(sǎn sàn) 转弯(zhuǎn zhuàn)醉书(zhuì zuì) 喜鹊(qüè què) 蝉鸣(cán chán) 忽见(jiàn xiàn)二、查字典,填空。查“泊”字,用音序查字法应先查音序 ,再查音节 。“泊”字在字典中的解释有①船靠岸,停船;②停留:③停放(车辆);④恬静。“泊烟渚”中的“泊”应选第 种解释,“淡泊”中的“泊”应选第 种解释,“漂泊”中...
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   篇3：统编版语文五上开学综合自检卷（含答案）统编版语文五上开学综合自检卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台开学综合自检卷-语文五年级上册统编版一．选择题（共6小题）1．字音和字形完全正确的一项是（ ）A．剖析 踪迹 单（dān）于 晋察冀（jìn）B．窟窿 向日葵 包蕴（yùn） 重荷（hè）C．胳膊 猫头莺 蹭（cèng）破 枝折（zhé）花落2．下列句子中加点词使用不恰当的一项是（ ）A．一切邪恶势力都是外强中干的“纸老虎”，不堪一击。B．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。C．运动会100米比赛时，小明一路飞奔，扬长而去，最终获得了金牌。3．下列说法有误的一项是（ ）A．《天窗》一文中两次出现“小小的天窗是你唯一的...
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  篇4：部编版语文 七上 课外古诗词诵读 课件 (共40张PPT)部编版语文 七上 课外古诗词诵读 课件 (共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)新课导入唐朝是中国古代诗歌创作的巅峰时期，而李白与杜甫又是这个巅峰时期的两座高峰，今天我们就来学习他们创作的《峨眉山月歌》和《江南逢李龟年》，一起领略他们诗作的魅力。峨眉山月歌走近作者李白（701－762），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧（即“小李杜”）区分,又与杜甫合称为“大李杜”。美丽的峨眉山诗歌朗诵峨眉山月歌李白峨眉/山月/半轮秋，影入/平羌/江水流。夜发/清溪/向三峡，思君/不见/下渝州。理解诗意峨眉山上悬挂着半轮秋月，月映影入平羌江水中...
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    篇5：【同步轻松备课】人教版生物八(上)第五单元 第五章 病毒 课件【同步轻松备课】人教版生物八(上)第五单元 第五章 病毒 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)R·八年级生物学上册第五章 病毒一、病毒的发现19世纪末，俄国科学家伊万诺夫斯基，在研究烟草花叶病的病因时，发现了“过滤性病毒” 。烟草正常叶烟草花叶病病叶在20世纪初 ，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。二、病毒的种类由病毒引起的疾病人类的流感、艾滋病，动物的口蹄疫、鸡瘟，植物的烟草花叶病、萝卜花叶病等。在电子显微镜下，可以看到病毒的形态是多种多样的。它们比细菌小得多，只能用纳米（百万分之一毫米）来表示它们的大小。烟草花叶病毒腺病毒大肠杆菌噬菌体病毒的种类病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞不...
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   篇6：统编版五年级下册语文期末专项复习四——古诗词与文言文阅读（含答案）统编版五年级下册语文期末专项复习四——古诗词与文言文阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级下册语文期末专项复习四——古诗词与文言文阅读总分：100分一、阅读下面两首诗歌，回答问题。(11分)舟过安仁① 稚子弄冰[宋]杨万里 [宋]杨万里一叶渔船两小童，收篙②停棹③坐船中， 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。怪生④无雨都张伞，不是遮头是使风。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。[注释]①安仁：县名，在湖南省东南部；②篙：撑船用的竹竿或木杆。③棹：船桨。④怪生：怪不得。1.《稚子弄冰》一诗中，与《舟过安仁》中的“小童”意思相近的词是...
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  篇7：八年级语文（上）第三单元课外古诗词诵读《庭中有奇树》导学案八年级语文（上）第三单元课外古诗词诵读《庭中有奇树》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级语文（上）第三单元课外古诗词诵读《庭中有奇树》导学案学习目标1.准确掌握诗词背诵默写，作者文学常识。2.通过了解背景，理解作者情感。一、文学常识1.古体诗的特点：古体诗，又称也称 ，是与近体诗相对而言的诗体。是近体诗形成前，各种诗歌的体裁。这类诗歌，从字数看，有四言诗、五言诗、七言诗和杂言诗等形式。四言诗，在近体诗中已经不存在了，因而四言诗都是古体诗；五言和七言古体诗作较多，简称五古、七古。古体诗格律自由，不要求对仗、平仄，押韵较自由，篇幅长短不限，句子有四言、五言、六言、七言体和杂言体。2.《古诗十九首》，汉代无名氏创作的一组抒情短诗。非一时一人所作，一般...
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   篇8：中考语文复习课件(共14张PPT)--部编版七年级语文上册古诗词复习--夜上受降城闻笛中考语文复习课件(共14张PPT)--部编版七年级语文上册古诗词复习--夜上受降城闻笛资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)七年级上册第8首夜上受降城闻笛 唐·李益古诗词曲梳理文学常识1写作背景2重点注释3作品主旨4理解探究5文学常识李益(748—约829)，字君虞，陇西姑臧(今甘肃武威)人，唐代诗人。写作背景李益曾漫游燕赵，对边塞生活有较深体验，这对其创作边塞诗影响很大。建中元年(780)，李益到灵州，依附朔方节度使崔宁，在这期间写了这首诗。教材原文 参考译文 理解赏析回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 回乐烽前的沙地白得像雪，受降城外的月色犹如深秋白霜。 内容理解：前两句诗描写了边塞月夜的独特景色。夜晚登城远望，月华如霜，边城夜色，凄神寒骨。后两句诗正面...
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   篇9：统编版语文九 上 第三单元课外古诗词诵读 商山早行 课件 (共21张PPT)统编版语文九 上 第三单元课外古诗词诵读 商山早行 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)商山早行温庭筠第三单元课外古诗词诵读1.反复诵读，理解诗歌内容。2.品味诗歌语言，了解羁旅诗常见的意象，通过分析意象体会诗人情感。同学们，大家知道文人中第一个大量写词的人是谁么？花间词派的创始人又是谁？温庭筠温庭筠（约 801～866），唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿，太原祁县（今山西祁县东南）人。诗与李商隐齐名，时称“温李”。其词艺术成就很高，为“花间派”首要词人，对词的发展影响较大。在词史上，与韦庄并称“温韦”。温庭筠的诗辞藻华丽，多写个人遭际，于时政亦有所反映，吊古行旅之作感慨深切，气韵清新，犹存风骨。词多写女子闺情，风格秾艳精巧，清新明快，是花间...
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     篇10：【新课标】五上语文《语文园地四》情境化试题训练营（含答案）【新课标】五上语文《语文园地四》情境化试题训练营（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：原创连载，转载出版必究五年级语文上册新课标情境化试题训练营（统编版）语文园地四学校拟举办小小朗诵家活动,班主任特地给你们设置了朗读闯关活动。第一关 词语小锦囊一、分辨词语的感彩是朗诵中确定轻重音必不可少的环节，请试着完成各题。1.补充词语,并按要求完成练习。以上词语,第一排多用于表达 的感情,是褒义词;第二排多用于表达 的感情,是贬义词。(2)填成语：形容人兴奋、欢快的样子可以用( ),强调人高兴得失去常态可以用( );形容名气极大可以用( ),形容费尽心思，耗尽心血可以用( )；形容蓄...
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  篇11：部编版语文五年级上册课内古诗词原创习题集锦（含解析）部编版语文五年级上册课内古诗词原创习题集锦（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文五年级上册课内古诗词原创习题集锦学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日， 。1．补全诗句（ ）王师北定中原日， 。A．家祭无忘告乃翁B．南望王师又一年C．南望王师再一年D．家祭勿忘告乃翁2．下列古诗与作者搭配有误的一项是（ ）A．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》——南宋 陆游B．《送元二使安西》——唐 王维C．《游山西村》——南宋 陆游...
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  篇12：部编版小学语文五年级下册寒假古诗词鉴赏衔接检测卷-（含答案）部编版小学语文五年级下册寒假古诗词鉴赏衔接检测卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假诗词曲鉴赏衔接检测卷-小学语文五年级下册部编版一、诗词曲鉴赏读写结合中华少年（节选）文/李少白（一）我们铭（mínɡ）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。啊！是七月的星火，南湖的航船①，让东方雄狮从噩梦中奋起。先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，“春天的故事②”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。（二）今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀璨的诗篇！（三）不期望脚下处处阳...
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     篇13：统编版语文五上21《古诗词三首》课件 （87张）统编版语文五上21《古诗词三首》课件 （87张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共87张PPT)统编版五年级上册第一课时王维(约701—761)，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，唐朝著名诗人、画家。因笃信佛教，又被称为“诗佛”。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”他与孟浩然合称“王孟”。主要作品：《竹里馆》《山居秋暝》等。自读课文，要求：请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。孙sūn结构：左右组词：子孙公子王孙音序：S部首：子笔画：六“子”的横撇要短，第二笔稍带弧度，横变为一提。左窄右宽。易错提示：注意“小”左边的点要穿插到左部提的...
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     Tags：语文,古诗词,人教,精选,13篇
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