篇1：高中语文选择性必修上册 3.2 县委书记的榜样——焦裕禄 同步练习（含答案解析）高中语文选择性必修上册 3.2 县委书记的榜样——焦裕禄 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3.2 *县委书记的榜样——焦裕禄一、单选题1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A．盐碱（jiǎn） 涝洼窝（láo） 瘟神（wēn） 脱坯（pī）B．饲养（sì） 屹立（yì） 淤塞（yū） 慷慨（kǎi）C．涵闸（zhá） 佯装（xiáng） 渍死（zì） 噙着泪（qín）D．窟窿（kūlong） 麦穗（suì） 踮着脚（diān） 灌溉（gài）2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )A．跋涉 病榻 发扬广大 不辞劳苦B．泻洪 盐碱 瞎子...
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    篇2：部编版语文四年级上册21古诗三首之《凉州词》说课稿（附教学反思、板书）课件(共32张PPT)部编版语文四年级上册21古诗三首之《凉州词》说课稿（附教学反思、板书）课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)古诗三首之《凉州词》说课稿部编版小学语文（四年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文四年级上册第七单元的古诗三首之《凉州词》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《凉州词》是新教材部编版小学语文四年级上册第七单元的古诗三首中的一篇，诗中描写西北边疆之美及 戌边者不得还乡的怨情，但写得悲壮苍凉，没有衰飒颓唐的情调...
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  篇3：九年级上册语文第六单元课外古诗词诵读（二）丑奴儿·书博山道中壁 课件(共29张PPT)+素材九年级上册语文第六单元课外古诗词诵读（二）丑奴儿·书博山道中壁 课件(共29张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)丑奴儿·书博山道中壁请根据下列信息猜测这是哪一位诗人或词人。他是中国南宋豪放派词人，人称词中之龙，字幼安，号稼轩居士。他与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”，和爱国诗人陆游双峰并峙。他的词风“激昂豪迈，风流豪放”，代表着南宋豪放词的最高成就——他是谁呢？新课导入学习目标通过典故和写作背景，品鉴诗词中的“愁”。有感情地朗读、背诵本词，理解词的大意。核心素养/store/155765.shtml壹文化自信:通过学习课外古诗词,感受古代诗词的艺术魅力,传承国学经典,提升文化素养。肆审美创造:感受诗词的语...
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篇4：统编版三年级语文上册-快乐读书吧 在那奇妙的王国里 说课稿统编版三年级语文上册-快乐读书吧 在那奇妙的王国里 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级语文上册-快乐读书吧《在那奇妙的王国里》说课稿（部编版）一、说教材“快乐读书吧”以“在那奇妙的王国里”为主题，引导学生阅读经典童话。制定课外阅读书目中三年级主题:相信童话,慢慢长大——童话阅读《安徒生童话》是脍炙人口的经典，并且贴近儿童生活、趣味性强、想象奇特、语言生动，适合三年级学生阅读。二、说教学目标1.推荐阅读三本童话故事书，在学习过程中体验阅读的乐趣，激发学生产生读童话故事的兴趣。 2.引导学生边读边想象，感受童话的奇妙，能把自己融入故事中，感同身受地阅读童话故事。，3.学会与人分享阅读的乐趣，初步培养学生独立进行课外阅读童话故事的良好习惯。 4.扩充阅读空间广泛阅...
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 篇5：小学语文三年级上册 快乐读书吧：在那奇妙的王国里 教案小学语文三年级上册 快乐读书吧：在那奇妙的王国里 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧《在那奇妙的王国里》[教学目标]1.鼓励学生阅读童话故事，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。2.引导学生掌握一定的阅读方法，学会与人分享阅读的乐趣,初步培养独立进行课外阅读童话故事的良好习惯。3.引导学生培养语感，发展思维，提高语文素养。[教学重点]创设浓厚的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法，激发学生产生读童话故事的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣。[教学难点]初步培养学生独立进行课外阅读童话故事的良好习惯。[教学课时] 1课时[素材准备] PPT 《丑小鸭》故事视频、丑小鸭头饰、朗读配乐[教学过程]一、谈话激趣，引入学习1. (PPT课件出示)有一个...
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  篇6：部编高一语文必修上册群文教学《读书：目的和前提》《上图书馆》课件（31张PPT）部编高一语文必修上册群文教学《读书：目的和前提》《上图书馆》课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)书籍是人类进步的阶梯。——高尔基“我心里一直在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。”——（阿根廷）博尔赫斯《关于天赐的诗》在人类使用的各种工具中，最令人惊叹的无疑是书籍。其他工具都是人体的延伸。显微镜、望远镜是眼睛的延伸；电话是嗓音的延伸；我们又有犁和剑，它们是手臂的延伸。但书籍是另一回事：书籍是记忆和想象的延伸。——博尔赫斯《读书：目的和前提》《上图书馆》 必修上册第六单元群文教学——阅读黑塞、王佐良的读书笔记，了解他们读书的经历、对待读书的观点。12学习目标了解随笔的相关知识，体会亲切自然的谈话风格，品味文中哲理性语句。3结合自己的学习经历，谈自...
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   篇7：部编版小学语文六年级上册古诗3《西江月·夜行黄沙道中》说课稿（附教学反思、板书）课件(共42张PPT)部编版小学语文六年级上册古诗3《西江月·夜行黄沙道中》说课稿（附教学反思、板书）课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)古诗《西江月·夜行黄沙道中》说课稿部编版小学语文（六年级上册）一、说教材二、说学情三、说教学目标四、说教学重难点五、说教法六、说教学过程七、说板书设计八、教学反思大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级上册第一单元古诗三首的其中一首《西江月·夜行黄沙道中》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思《西江月·夜行黄沙...
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    篇8：部编版语文四年级上册21古诗三首之《夏日绝句》说课稿（附教学反思、板书）课件(共37张PPT)部编版语文四年级上册21古诗三首之《夏日绝句》说课稿（附教学反思、板书）课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)古诗三首之《夏日绝句》说课稿部编版小学语文（四年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文四年级上册第七单元的古诗三首之《夏日绝句》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《夏日绝句》是新教材部编版小学语文四年级上册第七单元的古诗三首中的一篇，这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。全诗围绕一个“思”字，直抒胸怀，写出了...
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     篇9：3.2《县委书记的榜样--焦裕禄》（学案）（含答案）-部编版高中语文选择性必修上册3.2《县委书记的榜样--焦裕禄》（学案）（含答案）-部编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《县委书记的榜样--焦裕禄》学案【学习引导】《县委书记的榜样--焦裕禄》是部编版高中语文选择性必修上册第一单元第三课的第二篇文章。《县委书记的榜样--焦裕禄》是一篇人物通讯，记述了一位“党的好干部”全心全意为人民服务的光荣事迹，展示了我国社会主义建设的艰苦历程和中国共产党人改天换地的伟大信念。学习这篇文章时，要特别注意文章通过典型素材来表现人物的精神和品格的写法。也可以对照小标题，概括分析作者使用了哪些具体事例，并思考这些事例具有怎样的典型意义。着重把握文章“以言见人”的特点，要从中概括出“焦裕禄精神”的内涵及现实意义。【素养目标】1.分析文章线索，理清文章的层次结构，归纳主要事件及...
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     篇10：【核心素养教案】统编版六年级语文上册 3 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书 教案【核心素养教案】统编版六年级语文上册 3 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六月二十七日望湖楼醉书 教案教学版块（课题） 六月二十七日望湖楼醉书 课时 40分钟教学目标 认识1个生字，正确朗读诗词。了解诗词的作者。学习古诗《六月二十七日望湖楼醉书》，理解诗句大意，体会诗人的情感。核心素养目标 文化自信：品读诗歌，体会诗词中蕴含的思想感情。语言应用：正确、流利朗读、背诵古诗词。思维能力：借助字典和课本注释理解诗词中字词的意思及整首诗词的意思。借助注释理解诗意，发挥想象，说出诗句中描绘的画面。审美创造：品读诗歌，想象诗词中描写的画面，体会作者热爱自然、歌颂自然的情怀，感受自然的美好。 教学内容 认识1个生字，正确朗读诗词。了解诗词的作...
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    Tags：高一,文书,上册,古诗,精选
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