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少年中国说ppt

日期:2015-7-22 16:57 阅读:
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    版本:沪教版

课件预览

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    幻灯片1

    幻灯片2

    析题

    少年中国说

    说:古代的一种文体,是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体,是古代议论说明一类文章的总称。可以发表议论,也可以记事,属议论文,大多是陈述作者对某个问题的见解,有点像现代杂文的风格,学习时要注意体会。

    幻灯片3

    幻灯片4

    1、讲析第一段

    ⑴、东西方帝国主义者对中国的看法怎样?

    称中国为老大帝国

    ⑵、作者的观点是什么?是怎样提出的?

    幻灯片5

    问题设计

    ①、怎样理解一则曰“老大帝国”再则曰“老大帝国”,的表达效果?

    一则曰---再则曰---连用,很清楚地表现出日本对中国的蔑视程度,这更容易引起读者的共鸣。

    ②、“恶,是何言,是何言?”用了什么修辞?有什么作用?

    反复,表达出作者的激愤之情。

    ③、文章第一段的主要内容是什么?其作用是什么?

    提出本文论点,表明作者对“少年中国”的理想和追求。

    摆出观点,总摄全文。

    幻灯片6

    第一段,提出论点

    吾心目中有一少年中国在

    论  点

    幻灯片7

    2、讲析第二段

    1、按总分总的顺序分三层。

    分三层:

    第一层:引语。告诉读者下面要谈到的“人之老少”目的在于说明“国之老少”。

    第二层:以老年人与少年人性格不同作对比,其目的在于显示作者心目中的“少年中国”所具有的特点。

    第三层:引入正题,与第一层前后呼应。

    幻灯片8

    思既往—留恋—保守—永旧—已经者— 照例

    墨守陈规,

    毁灭世界,

    无所作为。

    老年人

    多忧虑—灰心—怯懦—苟且—灭世界

    常厌事—无可为者—夕照—瘠牛

    对比

    思将来—希望—进取—日新—未经者—破格

    少年人

    敢于破格,

    能改造世界,

    勇于作为。

    好行乐—盛气—豪壮—冒险—造世界

    常喜事—无不可为者—朝阳—乳虎

    结论:人固有之,国亦宜然。

    以人喻国(类比)

    幻灯片9

    (3)归纳段意

    段意:以人喻国,通过老年人与少年人性格不同对比来说明国家的强弱。

    幻灯片10

    (4)找出本段运用的修辞手法并说说它们的作用。

    比喻、对比、排比

    如:“老年人如夕照,少年人如朝阳;老年人如瘠牛,少年人如乳虎。”

    幻灯片11

    3、讲析第三段

    (1)归纳段意

    段意:展望中国的美好前途,号召少年们担负起振兴祖国的责任。

    幻灯片12

    3、讲析第三段

    (2)分层:

    层意:

    ①点名本段中心,说明创造少年中国是中国少年的责任。

    ②展望祖国的美好前程。

    幻灯片13

    (2)找出文中的比喻句、排比句并说其作用。

    比喻句:“红日初升……有作其芒。”

    作用:

    “红日初升”:

    河出伏流”:

    “潜龙腾渊”:

    “乳虎啸谷”、“鹰隼试翼”:

    “奇花初胎”:

    “干将发硎”:

    比作少年中国前程灿烂。

    比喻少年中国的进步不可限量。

    表示少年中国的突然崛起。

    比作少年中国的巨大声威。

    比作少年中国的幸福美好生活。

    比作少年中国的奋发有为,展望了中国的美好前途。

    幻灯片14

    排比句:“少年智则国智……则国雄于地球。”

    作用:气势磅礴,热情奔放,层层推进,把希望寄托在青年身上。

    幻灯片15

    讲析第四段

    段意:

    引述岳飞的《满江红》,表达自己的志向和决心。

    幻灯片16

    讲析第四段

    作者在课文后的附识部分引用岳飞的《满江红》的词句,和全文有什么联系?

    作者引述岳飞的《满江红》,主要是为表达自己的志向和决心。作者自己也要做一个“中国的少年”,和中国的少年一起,为创造一个少年的中国而奋斗。这样,在内容上呼应前文,成为文章的一个有机组成部分。

    幻灯片17

    四、 中心思想:

    作者在这篇文章里极力说明中国的未来大有希望,并号召少年一代为创造一个繁荣富强的“少年中国’而努力奋斗。

    幻灯片18

    总结

    作者把封建的古老中国和理想的少年中国作鲜明的对比,热情赞颂少年勇于改革的精神,批评消极保守的思想,鼓励人们肩负重任,发奋图强。表现作者热切盼望祖国繁荣富强并对中国未来充满希望。

    幻灯片19

    五、积累

    1、仍有生命力的词汇:

    一泻汪洋:指江河水流迅速,气势浩大。

    来日方长:未来的日子还很长。

    翘足而待:一抬脚就可来到。

    2、者:表示“……的(事情)”,如“故常觉一切事无可为者”

    表示“……的人”,如“彼老朽者何足道?”

    履:地履其黄            踏着,动词               《少年中国说》

    郑人买履            鞋子,名词              《郑人买履 》

    幻灯片20

    把下面句子中的划线部分

    换成文言词语

    幻灯片21

    *春节舞台精彩纷呈,许多名家一起登台表演。

    ——联袂登台

    *多数农民以金丝猴为捕猎对象,主要是陋习使他们这样的。

    ——陋习使然

    *作为一个普通的书生吴晗与黑暗势力抗争的武器是那么有限。

    ——一介书生

    *越到老年他的思乡之情越不能控制自己。

    ——不能自已

    *母校的名声一天比一天大。

    ——名声日隆

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