捕蛇者说ppt推荐 大小:394.36K 版本:沪教版 幻灯片1 捕 蛇 者 说 唐 柳宗元 幻灯片2 柳宗元,唐代文学家,哲学家,字子厚,河东解(现在山西运城解州镇)人,世称柳河东。和韩愈同是唐代古文运动的倡导者和奠基人。 幻灯片3 《捕蛇者说》是作者被贬到永州任司马时写的,虽然作者在政治上失意,但他仍关心人民疾苦,对于给当时人民带来深重灾难的苛捐杂税,作者尤为憎恨,《捕蛇者说》正反映了作者这一爱憎分明的思想。本篇的特点是在文章末了点明主旨,即所谓“卒显其志” 。 幻灯片4 啮( ) 腊( ) 挛( ) 踠( ) 瘘( ) 疠( ) 嗣( ) 莅( ) 蹙( ) 殚( ) 踣( ) 曩( ) 隳( ) 恂( ) 缶( ) 熙( ) 俟( ) 夫( ) 当( )其租入 几( )死者数 ( )矣 死者相藉( )谨食( )之 号 呼 niè xī uán wǎn òu ì sì ì cù dān bó nǎng huī xún fǒu xī sì fú dàng jī shuò jiè sì háo 幻灯片5 1.本段作者给我们介绍了蛇的哪几方面内容? ①产地 ②体征 ③毒性 ④功用 2.文中作者用一个字突出了蛇的特点,是哪一个字呢? “异” 剧毒 3.既然蛇有剧毒,为什么“永之人争奔走焉”呢? 它给我们暗示了什么? 它暗示租税比蛇还要毒。运用了对比、反衬手法。 蛇可以“当其租入”。 4.在介绍蛇的时候,作者用到了什么表达方式? 交代人们捕蛇的缘由的时候,又是采用哪种表达方式? 前者用的是说明,后者是用叙事。 本段主要说明了蛇的剧毒及其特殊医疗功能,并交代了永州人争相捕蛇的缘由。 幻灯片6 (二)有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之,貌若甚戚者。 1、专其利:享有捕蛇抵税的好处。 专:独自享有.其,代词,代捕蛇抵税。2、死于是:死在这件事上。 于,介词,在。是,代词,代捕蛇。3、嗣(sì):继承。4、几(jī)死者数(shuò)矣:几,副词,几乎,差点儿。数,屡次,数次。5、貌若甚戚者:神色好像很悲伤。 貌,面貌,面容,容貌,这里是神色,神态的意思,用的是引申义。戚,悲伤。 若……者,好像……的样子。 幻灯片7 (二)有个姓蒋的人,独自享受这捕蛇抵赋的好处已有三代人了。我问他,他却说:“我爷爷死在捕蛇抵赋这差事上,我父亲死在这差事上。现在我接着干这差事十二年了,有好几次差点儿死掉。”他说这些话时,脸色好像很悲哀。 幻灯片8 三 余悲之,且曰:“若毒之乎?余 将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?” 1、余悲之:我很怜悯他。 悲,怜悯,哀怜,同情。 2、若毒之乎:若,第二人称代词,你。 毒,痛恨,憎恨。 3、莅(lì)事者:管政事的,指地方官。 莅,从上监视着,统治。4、更(gēng)若役: 役,给官府出劳力,这里指捕蛇。5、复若役:恢复你的赋税。 三 我怜悯他,并且说道:“你怨恨干这差事吗?我打算去告诉主管官,让他更换你的差事,恢复你的租赋,你看怎么样?” 幻灯片9 1.蒋氏“貌若甚戚”的原因是什么? “三个死”说明捕蛇给他家三代带来沉重的灾难。 2.第二段第一句中,“专其利”的“利”如何理解? 所谓的“利”是用生命换来的。隐含着无限的辛酸和痛苦。 第二段主要内容:概述蒋氏三代人的悲惨遭遇。 3.第三段的主要内容是什么?它在全文中有何 作用? 这一段写作者向蒋氏提出“更若役,复若赋”的建议。 它在全文中起承上启下的过渡作用。 幻灯片10 阅读文章时,注意归纳词语在不同环境下的意思: 好像 你 你的 比 怨恨 毒害 好处 几乎,差点儿 多次 表情 悲伤 幻灯片11 (四)蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。 1、涕(tì):眼泪。2、君将哀而生之乎: 将,要,想。哀,哀怜,可怜。 生,活着,生存,这里是“使……活着”, “使……生存”的意思。 之,代词,指代说话人自己。 3、未若:不如,比不上。 (四) 姓蒋的人更加悲伤了,眼泪汪汪地说:“您是要可怜我,使我能够活下去吗?可是我干这差事遭遇的不幸,还不如恢复我赋税遭受的不幸那么厉害啊。假如以前我不干这差事,那我早就困苦不堪了。 幻灯片12 自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。 1、自吾氏三世居是乡: 氏:姓。是 :这个 2、生日蹙(cù):生活;日:一天天;蹙,窘迫,困难。 3、殚其地之出,竭其庐之入: 殚,竭,都作“竭尽”讲。庐,屋,家。 出,生产出的东西;入,收入。4、触:接触,冒着。 5、往往:常常。作“处处”讲也可。6、死者相藉(jiè):死人的尸体互相压着。 藉,用草编的垫,引申为垫。 7、与吾祖居者:和我祖父同住一村的人。 幻灯片13 自从我家三代人定居在这里,到现在已经有六十年了。而乡邻们的生活一天比一天窘迫,他们把田里出产的东西全部交了税,他们家里的其他收入也都交了税,他们哭着喊着,辗转迁徙,又饥又渴,倒毙在地;他们顶着狂风暴雨,冒着严寒酷暑,呼吸着毒气,常常是死去的人叠压在一起。从前和我爷爷住在一起的乡邻,现在十户中难得有一户了;和我父亲住在一起的乡邻,现在十户中难得有两三户了;和我一起住了十二年的乡邻,现在十户中难得有四五户了。他们不是死了,就是搬走了。然而我却因为捕蛇而独自存活下来。 幻灯片14 悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒?” 1、谨食(sì)之: 食,给……吃,喂养。 2、时:到时候,按时。。3、尽吾齿:过完我的岁月;“齿”,人的年龄。4、盖:连词,承接上文申说原因,没有实在意义。5犯:触犯,冒。6、二:两次。7、熙熙:快乐的样子。8、岂:哪里。9若:像。10旦旦:天天。11是:代上句之“犯”。12已:已经。13安:怎么,哪里。14毒:怨恨。 幻灯片15 凶暴的官吏来到我们的村子,就到处乱闯乱嚷,到处冲撞毁环,吓得人们哭天喊地,就连鸡狗也不得安宁啊。我提心吊胆地爬起来,看看那瓦罐,我的蛇还在里面,就放心躺下了。我小心地喂它,到时候把蛇交上去。回到家后,我就可以香甜地吃我田地里收获的东西,来度过我的余年。大约一年里冒着生命危险去捕蛇只是两次;其余的日子,我就可以平安快乐地度过了。哪像我的乡邻们天天都有死亡的危险呢!现在我即使死在捕蛇这差事上,比起我那些死去的乡邻们已经是要晚了,我又怎么敢怨恨这差事呢?” 幻灯片16 第4段主要写什么?从蒋氏的话里你看到了什么样的社会现实?文章通过什么样的写法来展现这种社会现实的? 本段主要写永州之民在朝廷苛赋重压下“非死则徙”的悲惨遭遇;说明苛赋之害比毒蛇之害更为厉害,更加可怕。 幻灯片17 “孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 !” 生日蹙 专其利三世 捕蛇独存 非死则徙 鸡犬不宁 弛然而卧 冒死者二 旦旦有是 死者相藉 虽死已后 幻灯片18 异蛇毒 捕蛇险 赋敛甚 蒋氏对捕蛇这一职业 到底持什么态度? A、喜欢 B、愿意 C、怨恨 D、其它 。 幻灯片19 余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。” 吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼! 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说, 以俟夫观人风者得焉。 1、愈:更加。 2、苛政猛于虎也: 苛酷的政令(或繁重的赋税)比老虎还要凶啊。3、吾尝疑乎是: 尝,曾经。乎,即“于”,介词,对于。4、赋敛之毒:搜括钱财的毒害。 赋,赋税。敛,收集,征收。毒害,名词。 5、故为(wèi)之说: 所以(我)为这事写了这篇“说”。 为,介词,表目的。之,代词,指捕蛇者的事 说,一种文体,这里指《捕蛇者说》这篇文章, 同时名词活用为动词,写了这篇“说”。 6、以俟(sì)夫观人风者得焉: 焉,代词相当于“之”,指这篇文章。 幻灯片20 我听了他的话更加难过了。孔子说:“苛刻的赋税徭役比老虎还凶暴啊!” 我曾经怀疑过这句话,现在从蒋氏的遭遇来看,(孔子的这句话)还是可信的。唉!谁能知道赋税的毒害要比这毒蛇更厉害!因此,我为这事写了这篇《捕蛇者说》,来等待那些考察民情的人从这里得到百姓的实情。 ? 幻灯片21 苛政猛于虎 孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式( )而听之,使( )子路问之,曰:“子之哭也,壹( )似重有忧者。”而曰:“然。昔者吾舅( )死于虎,吾夫又死焉,吾子又死焉。”夫子曰:“何为不去( )也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子识( )之,苛政猛于虎也!” 同“轼” 派 实在 公公 离开 记住 幻灯片22 捕蛇者说 苛政猛于虎 毒蛇 猛虎 揭露赋税苛酷,为民请命。 对比 幻灯片23 结尾这段写什么?表达了作者什么样的感情? 结尾段直接抒情,作者愤慨地谴责其害远远超过毒蛇剧毒,比毒蛇之害惨酷得多的重赋苛政,同时言明写此说的目的。 幻灯片24 蒋氏三代人宁肯冒死捕蛇不愿受苛政之害的事实, 这篇文章通过 深刻的揭露了 表达了作者 封建统治阶级 横征暴敛的罪恶 对劳苦大众的同情 幻灯片25 捕蛇者说 结构 一(1) 简要叙述异蛇毒性之剧及其特殊的医疗功效,并交代了永州直人争相捕蛇的缘由。 “毒 ”字贯串全文 二(2-4)通过蒋氏自述,揭露苛捐杂税给广大人民带来的深重灾难及农村十室九空的惨状 。 (1)概写蒋氏三世捕蛇的遭遇。 (2)写作者的建议和蒋氏的诉说。 三(5)引用孔子的话结束全文,点明题旨——赋敛之毒有甚于蛇,并简明交代写作意图——以俟夫观人风者得焉。 幻灯片26 本文为了表情明意, 写作上有什么特点? 本文写作上有两个突出特点: ①衬托。写毒蛇之害以衬托重赋苛政之害。捕蛇以抵赋,蒋氏之祖、父死在这上头,而蒋氏却甘愿干此差事,这就令人心悸地看到“赋敛之毒有甚是蛇者”。 ②对比。以其乡邻60年来由于苛赋之迫而“非死则徙”的遭遇与蒋氏“以捕蛇独存”的状况作对比,触目惊心地表明“赋敛之毒有甚是蛇者”。 幻灯片27 为 ① 然得而腊之以为饵。 ②今吾嗣为之十二年。 ③故为之说。 做 做 为了 已 ①可以已大风。 ②比吾乡邻之死则已后矣。 医治 已经 征收 赋 ①岁赋其二 ②孰知赋敛之毒…… 租赋 幻灯片28 疠 ①可以已……瘘、疠 ②呼嘘毒疠 恶疮 疫病,疫气 缴纳 入 ①当其租入 ②竭其庐之入 收入 岁 ①岁赋其二 ②积于今六十岁矣 每年 年 甚 ①貌若甚戚者 ②未若复吾赋不幸之甚也 ③孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 很 厉害 超过 幻灯片29 若 ①貌若甚戚者 ②若毒之乎 好像 你 怨恨 毒 ①若毒之乎? ②呼嘘毒疠。 ③孰知赋敛之毒…… 有毒的 害 生 ①君将哀而生之乎? ②而乡邻之生日蹙。 使… … 活 生活 幻灯片30 食 ①退而甘食其土之有 (2)谨食之 吃 sì,同“饲” 、喂养 观 ①今以蒋氏观之。 ②以俟夫观人风者得焉。 看 考察 幻灯片31 的 之 ①永州之野多异蛇 ②悍吏之来吾乡 ③问之,则曰 ④ “君将哀而生之乎” ⑤“今吾嗣为之十二年” ⑥以啮人,无御之者 ⑦言之,貌若甚戚者 用在主谓间,取消句子独立性,不译 代词,他 我 代事 代物,蛇 代话语 幻灯片32 表并列 而 ①黑质而白章 ②退而甘食其土之有 ③君将哀而生之乎 ④而吾以捕蛇独存 ⑤号呼而转徙 表承接 表并列 表转折 表修饰 幻灯片33 以 ①以啮人,无御之者 ②太医以王命聚之 ③而吾以捕蛇独存 ④今以蒋氏观之 ⑤故为之说,以俟夫观人风者得焉。 而,如果 用,拿 因为 根据 表目的 焉 ①永之人争奔走焉 ②时而献焉 ③今其室十无一焉 兼词,于此 之,代蛇 语气词 幻灯片34 乎 ①君将哀而生之乎? ② 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎! ③叫嚣乎东西。 吗 呢 于,在 于 ①吾祖死于是 ②余将告于莅事者 ③积于今六十岁矣 ④苛政猛于虎也 在 给 到 比 幻灯片35 课堂练习:选择填空 (一)选择正确读音(在括号内打“√”),并解释该词的意思。 1 然得而腊之以为饵,可以已大风…… 腊:A là( ) B xī( ) 2 募有能捕之者,当其租入。 当:A dàng( ) B dāng( ) 3 今吾嗣为之十二年,几死者数矣。 几:A jī( ) B jǐ( ) 数:A shù( ) B shuò( ) 4 谨食之,时而献焉。 食:A shì( ) B sì( ) √ 把肉晾干 √ 抵 √ 几乎 √ 多次 √ 同“饲”,喂养 幻灯片36 (二)选择正确的解释,将字母填入句后的括号内。 1 ①然得而腊之以为饵,可以已大风……( ) ②向吾不为斯役,则久已病矣。( ) ③今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣。( ) A 已经 B 停止 C 使……停止,引申为治愈。 2 ①居十日,扁鹊复见。( ) ②曩与吾祖居者,今其室十无一焉。( ) A 居住 B 过,停 C A A B A 幻灯片37 3 ①固国不以山溪之险。( ) ②而吾以捕蛇独存。( ) ③退而甘食其土之有,以尽吾齿。( ) A 连词,相当于“来” B 介词,靠 C 介词,相当于“因为” 4 ①永之人争奔走焉。( ) ②与吾父居者,今其室十无二三焉。( ) ③谨食之,时而献焉。( ) A 代词,它 B 兼词,于此,于是 C 语气词,表示强调,相当于“了”。 5 ①若毒之乎?( ) ②叫嚣乎东西,隳突乎南北( ) ③今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣。( ) A 语气词,表疑问 B 介词,相当于“于” B C A B C A A B B 幻灯片38 (三)在正确的义项后画“√”。 1 向吾不为斯役,则久已病矣。 A 生病( ) B 痛苦( ) C 困苦不堪( ) 2 蒋氏大戚,汪然出涕曰…… A 鼻涕 B 眼泪 C 鼻涕和眼泪 3 退而甘食其土之有,以尽吾齿。 A 牙齿 B 年岁 C 岁月 √ √ √ 幻灯片39 (四)为下面三句话选择正确的译文 若毒之乎?( ) A 你毒害它吗? B 像有毒的吗? C 你怨恨它吗? 2 君将哀而生之乎?( ) A 你要可怜我,让我活下去吗? B 君子要可怜我,让我活下去吗? C 君子要让他悲哀地活下去吗? 3 非死则徙尔。( ) A 要不想死就搬走。 B 不是死了就是逃荒去了。 C 要没死就让你搬迁。 C A B 幻灯片40 简答: (一)从《捕蛇者说》全文看,第 段是描写和记叙,第 段是议论。其中第 段是蒋氏捕蛇的背景,为后文的展开做了铺垫。第 段叙述蒋氏三代捕蛇的苦难家史,为后面的议论打下了基础;而第 段自然而然地得出结论,点出主题。 (二)全文的中心句是( ) A 苛政猛于虎也。 B 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎? 1-4 5 1 2、4 5 B 幻灯片41 柳宗元对于“赋敛之毒有甚是蛇者”的社会现实,只能写一篇《捕蛇者说》以寄希望于“观人风者得焉”,请同学们开动脑筋,想一想能否有更 更积极的解决方法? Tags:捕蛇,ppt |
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