第四单元_物种起源-教案高中语文统编版(部编版)选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《物种起源》导读 教学设计【单元学习情境】“校园科技文化节” 即将开幕,为激发同学们阅读自然科学论著的兴趣,培养求真求实的科学精神、理性严谨的科学思维,学校拟举办“ 自然科学论著” 阅读成果展,并召开读书报告会,现向同学们征集阅读成果。成果要求:1.运用图片、图表、视频等方式介绍自然科学文化知识和论著,使抽象难懂的科学知识直观明了,易于理解; 2.写作推介词、提要(或摘要)、解说词,向同学介绍自己阅读的自然科学论著;3.撰写读书报告,在读书报告会上向同学分享读书收获。【学习目标】1.阅读绪论和目录,绘制时间轴和思维导图,梳理《物种起源》一书的成书过程和主要内容。2.参考名家评价,思...
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