第四单元_物种起源-教案高中语文统编版（部编版）选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《物种起源》导读 教学设计【单元学习情境】“校园科技文化节” 即将开幕，为激发同学们阅读自然科学论著的兴趣，培养求真求实的科学精神、理性严谨的科学思维，学校拟举办“ 自然科学论著” 阅读成果展，并召开读书报告会，现向同学们征集阅读成果。成果要求：1.运用图片、图表、视频等方式介绍自然科学文化知识和论著，使抽象难懂的科学知识直观明了，易于理解; 2.写作推介词、提要（或摘要）、解说词，向同学介绍自己阅读的自然科学论著；3.撰写读书报告，在读书报告会上向同学分享读书收获。【学习目标】1.阅读绪论和目录，绘制时间轴和思维导图，梳理《物种起源》一书的成书过程和主要内容。2.参考名家评价，思...
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