篇1:初中语文必备的30个文化典故初中语文必备的30个文化典故资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文必备的30个文化典故1、牛角挂书形容勤奋读书的典故。《新唐书·李密传》:“(李密)闻包恺在缑山,往从之。以蒲鞯乘牛,挂《汉书》一帙角上,行且读。越国公杨素适见于道,按辔蹑其后,曰:‘何书生勤如此?’密识素,下拜。问所读,曰:‘《项羽传》。’因与语,奇之。归谓子玄感曰:‘吾观密识度,非若等辈。’玄感遂倾心结纳。” 后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂(牛)角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。2、负薪读书 形容勤学的典故。出自《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》:“买臣...
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![]() ![]() ![]() 篇2:统编版高中语文必修上册第三单元-9.2永遇乐·京口北固亭怀古典故的含义教案统编版高中语文必修上册第三单元-9.2永遇乐·京口北固亭怀古典故的含义教案资料可供全国地区适用。
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教材版本
课题名称
《永遇乐·京口北固亭怀古》
难点名称
典故的含义
难点分析
从知识角度分析为什么难
在本首词中,作者辛弃疾使用的典故很多,蕴含的知识量很大,学生在阅读过程中有较大理解难度。
从学生角度分析为什么难
学生阅读视野较窄,对作者使用的典故大多不熟悉、不清楚,不能很好地理解作者使用典故的意图。
难点教学方法
1、通过课件,详细讲解作者在词中用到的每一个典故的具体故事和含义,帮助学生理解诗词内容和作者情感。
2、通过高考中常见的情境默写题和诗歌鉴赏题,帮助学生巩固词中用到的典故的知识点。
教学环...
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![]() 篇3:统编版高中语文必修上册 9.2 理解 永遇乐·京口北固亭怀古 典故的含义 课件(26张PPT)统编版高中语文必修上册 9.2 理解 永遇乐·京口北固亭怀古 典故的含义 课件(26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:难点名称:理解《永遇乐 京口北固亭怀古》典故的含义
《 辛弃疾词两首 》
目录
CONTENTS
导入
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?
导入
用典:
所谓用典,就是引古人、古事来比喻今人、今事,是古代诗文中常见的一种写作手法,统称“用典”。
用典作用:
1、使作品简洁含蓄,余韵盎然。
2、与词的思想感...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:《论语》里的115个成语典故《论语》里的115个成语典故资料可供全国地区适用。
大致详情:《论语》里的115个成语典故《论语》,一部不朽之作,影响了两千年来的中华文明。书中的许多警句格言,被广为流传;而你可知道,出自《论语》的成语竟有115个之多!1、哀而不伤【解释】:哀:悲哀;伤:伤害。忧愁而不悲伤,形容感情有节制;另形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度。比喻做事没有过头也无不及。【出自】:《论语·八佾》:“子曰:‘《关雎》乐而不淫,哀而不伤。’” 2、饱食终日,无所用心【解释】:终日,整天。整天吃饱饭,什么事也不关心。【出自】:《论语·阳货》:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”3、北辰星拱【解释】:北辰:北极星;拱:环绕。北极星高悬不动,群星四面环绕。旧时比...
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![]() ![]() ![]() 篇5:中学语文教材的诗词典故汇总中学语文教材的诗词典故汇总资料可供全国地区适用。
大致详情:中学语文教材的诗词典故汇总投笔、长亭、鸿雁、阳关……我们在朗诵古诗的时候,经常遇到这些典故,古人用典,不仅使诗歌语言更加精练,而且极大地增强了表达的生动性和含蓄性,这些耐人寻味的典故都是什么意思呢?【东篱】陶渊明《饮酒》:“采菊东篱下,悠然见南山。”后来“东篱”多借以表现辞官归隐后的田园生活或闲雅的情致。如李清照《醉花阴》:“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。”【折腰】《宋书·隐逸传》载,陶渊明,曾做彭泽县令,因不肯“为五斗米折腰向乡里小儿”而弃官归隐。“折腰”意为躬身拜揖,后来喻指屈身事人。【鸿鹄】《史记·陈涉世家》载,秦末农民起义军领袖陈涉少有鸿鹄之志,后揭竿起义于大泽乡,后以“...
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![]() ![]() 篇6:2021高考备考:赏析诗歌中的常见典故(附考点解读+技巧点拨+经典例题及答案与解析) 学案含答案2021高考备考:赏析诗歌中的常见典故(附考点解读+技巧点拨+经典例题及答案与解析) 学案含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:2021高考备考:赏析诗歌中的常见典故!
赏析诗歌中的常见典故
考点解读
用典是古诗词中常用的一种表现方法,它的主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。在诗歌学习过程中,很多学生都因为对古代文化或古人事迹了解不多,遇到用典的现象就会一头雾水,不知所云。所以,学习典故很有必要。
技巧点拨
用典作用
①引前人之言之事,使立论有根据②诗中有不便于直接叙述的,借典故的暗示,委婉道出作者的心声③减少语词的累赘,使语言更精练(近体诗有字数限制,诗句应力求经济)④使文辞典雅,加大历史的纵深感,丰富诗歌内涵(充实内容,美化诗句)
经典例题
一、【2019年高...
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![]() ![]() 篇7:第四单元 生命的思考 (名言警句诗句典故)选择题专项练习(45个选择题,Word版,有答案)第四单元 生命的思考 (名言警句诗句典故)选择题专项练习(45个选择题,Word版,有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元生命的思考名言警句诗句典故专项练习1.古人云:“眼界要阔,遍历名山大川;度量要宏,熟读五经诸史。”这启示我们①敢于探索尝试,不惧野外冒险②扩展生活阅历,让生命更充盈③学会做人做事,修炼道德操守④友善对待他人,包容一切错误A.①②B.①③C.②③D.③④2.“我不知道你是谁,我却知道你为了谁。”在抗击新型冠状病毒肺炎疫情的严峻斗争中,逆行英雄们把自己留在冬天,给人们带来了春天。他们的名字写在国家历史中,写在百姓心里。这启示我们在日常生活中要()A.不顾安危,见义勇为B.创造价值,为国争光C.不顾一切,成绩第一D.爱护自己,不管他人3.当代作家赵泽华的《欣...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:【初中语文微课视频】典故的辨别——《行路难》(其一中的典故)(人教版八下第30课,段潭初中:吴岗)【初中语文微课视频】典故的辨别——《行路难》(其一中的典故)(人教版八下第30课,段潭初中:吴岗)资料可供全国地区适用。
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【初中语文微课视频】典故的辨别——《行路难》(其一中的典故)(人教版八下第30课,段潭初中:吴岗)
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