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十五里从军征的古诗(精选17篇)

日期:2023-9-21 05:53 阅读:

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十五里从军征的古诗(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 中考语文总复习之古诗词:《十五从军征》(13张PPT) 下载
2 九下课内古诗鉴赏24 诗词曲五首 十五从军征 讲练学案 下载
3 九下古诗词高效全方位训练24 诗词曲五首 十五从军征 学案 下载
4 中考语文古诗文精讲巧练:《十五从军征》《白雪歌送武判官归京》《南乡子》《过零丁洋》《山坡羊潼关怀古》(含答案) 下载
5 2021年中考古诗词专题复习:十五从军征(含答案) 下载
6 九下课内古诗词曲默写突破24 诗词曲五首 十五从军征 学案 下载
7 小升初真题里的古诗 下载
8 九年级下册09十五从军征--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版) 下载
9 最美古诗词:古诗词里的冬日 下载
10 《古诗二首 十五从军征 出塞》ppt课件 下载
11 藏在古诗词里的20个成语 下载
12 浙教版数学二年级上册 四 联欢会里的数学问题 练一练十五 教案(表格式) 下载
13 六年级上册语文教学设计 第六单元 古诗二首《十五从军征》北师大版 下载
14 让作文“文采斐然”的精句:古诗文里百用不厌的388条金句 下载
15 第十五课 夏天里的成长 第一课时 课件 下载
16 第十五课 夏天里的成长 第二课时 (教案+课件+同步练习) 下载
17 第十五课 夏天里的成长 第一课时(教案+课件+同步练习) 下载

篇1:中考语文总复习之古诗词:《十五从军征》(13张PPT)

中考语文总复习之古诗词:《十五从军征》(13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)十五从军征原文呈现1文学文化常识2常考名句理解4古诗词曲鉴赏35知识过关检测十五从军征十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢(zhǒnɡ)累(lěi)累。”兔从狗窦入,雉(zhì)从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂(chōnɡ)谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。【原文呈现】(红色加线字为重难点易错字词)【文学文化常识】《乐府诗集》:北宋郭茂倩编。乐府原是古代朝廷中管理音乐的机构,负责采集民间的诗歌,后来把乐府采集的诗歌也叫作乐府。十五从军征,八十始得归。【...
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篇2:九下课内古诗鉴赏24 诗词曲五首 十五从军征 讲练学案

九下课内古诗鉴赏24 诗词曲五首 十五从军征 讲练学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版九年级下册课内古诗鉴赏分课精讲精练十五从军征(《汉乐府》◎原文十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:家中有阿谁?遥看是君家,松柏冢累累。兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁!出门东向看,泪落沾我衣。◎主旨:揭露汉代兵役制度给人民带来的苦难,表达了诗人同情百姓遭遇,反对不义之战的情感◎译文:刚满十五岁的少年就出去打仗,到了八十岁才回来。路遇一个乡下的邻居,问:"我家里还有什么人 ""你看你家那个地方,现在已是松树柏树林中的一片坟墓。"走到家门前看见野兔从狗洞进出,野鸡在屋梁上...
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篇3:九下古诗词高效全方位训练24 诗词曲五首 十五从军征 学案

九下古诗词高效全方位训练24 诗词曲五首 十五从军征 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版九下古诗词专题高效全方位训练本专题从译文、赏析、主题、写法、常见考题、中考体验坊六大方面进行全方位高效讲解与训练,助你轻松穿越题海抵达成功彼岸。09 十五从军征【原文】十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。【译文】刚满十五岁的少年就出去打仗,到了八十岁才回来。路上碰到一个乡下的邻居,问:“我家里还有什么人?”(他说)“你家那个地方现在已是松柏树林中的一片坟墓。”走到家门前看...
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篇4:中考语文古诗文精讲巧练:《十五从军征》《白雪歌送武判官归京》《南乡子》《过零丁洋》《山坡羊潼关怀古》(含答案)

中考语文古诗文精讲巧练:《十五从军征》《白雪歌送武判官归京》《南乡子》《过零丁洋》《山坡羊潼关怀古》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2023年中考古诗文默写精讲巧练《十五从军征》《白雪歌送武判官归京》《南乡子》《过零丁洋》《山坡羊潼关怀古》【要点存盘】十五从军征1.《十五从军征》中更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是:遥看是君家,松柏冢累累。2.《十五从军征》中揭露(表现)汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是:十五从军征,八十始得归。3.《十五从军征》中写近景(极其荒凉)的诗句是:中庭生旅谷,井上生旅葵。4.《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是:羹饭一时熟,不知贻阿谁。5.《十五从军征》诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是:十五从军征,八十始得归。...
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篇5:2021年中考古诗词专题复习:十五从军征(含答案)

2021年中考古诗词专题复习:十五从军征(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:十五从军征【理解型默写】1.《十五从军征》中揭露汉代兵役不合理的诗句是:?,?。2.《十五从军征》中写近景(极其荒凉)的诗句是:?,?。3.《十五从军征》更加深刻地表现老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是:?,?。4.《十五从军征》诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是:?,?。5.《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家...
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篇6:九下课内古诗词曲默写突破24 诗词曲五首 十五从军征 学案

九下课内古诗词曲默写突破24 诗词曲五首 十五从军征 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版九年下册课内古诗词曲默写专题突破十五从军征一.知识讲解【考查内容】近几年的古诗词考点虽然较多,但仍有规律可寻。主要有以下五个方面:(一)考作品的思想感情。所谓“诗言志”,诗词必然是为了表达诗人的思想感情而写的,而没有任何思想感情的诗词是没有的。中考试卷中此类试题的考查比比皆是,例如:2012年8.登高望远,兴发豪情,古人独占高格。“会当凌绝顶,一览众山小”,为杜甫仰望泰山时志满于山的千秋慨叹;后有来者,王安石在《登飞来峰》中亦有杜诗精髓的延续传承,这穿越时空的惊世之句是:口口口口口口口,口口口口口口口。2013年8.梁衡说:“好文章是一个人在特定...
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篇7:小升初真题里的古诗

小升初真题里的古诗资料可供全国地区适用。
大致详情:小升初真题里的古诗名句海内存知己,天涯若比邻。《送杜少府之任蜀州 》唐:王勃春风又绿江南岸,明月何时照我还。 《泊船瓜洲》宋 王安石已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。《卜算子。咏梅》毛泽东遥知不是雪,为有暗香来。《梅花》宋 王安石但愿人长久,千里共婵娟。《水调歌头。明月几时有》宋苏轼忽如一夜春风来,千树万树梨花开。《白雪歌送武判官归京》唐 岑参草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。《晚春二首。其一》唐 韩愈春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。《无题》唐 李商隐青,取之于蓝而青于蓝。冰,水为之,而寒于水。《劝学》战国 荀子穷则变,变则通,通则久。《周易》西周...
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篇8:九年级下册09十五从军征--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)

九年级下册09十五从军征--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)资料可供全国地区适用。
大致详情:九年级下册古诗词赏析与理解性默写考点实训09 十五从军征十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。【译文】刚满十五岁的少年就出去打仗,到了八十岁才回来。路上碰到一个乡下的邻居,问:“我家里还有什么人?”(他说)“你家那个地方现在已是松柏树林中的一片坟墓。”走到家门前看见野兔从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。用捣掉壳的野谷来做饭,摘下葵叶来煮汤。汤和饭一会儿都做好了,却不知...
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篇9:最美古诗词:古诗词里的冬日

最美古诗词:古诗词里的冬日资料可供全国地区适用。
大致详情:古诗词里的冬日 冬天,在寒冷中如约而至。 世人多爱繁茂的春夏,也有人喜欢疏清的秋意,而冬的冰冷刺骨,总是让人觉得不可亲近。因为严寒和无趣,冬天,成了一年中最难过的季节。 但是冬天也同样有着自己的魅力。 冬天到了,连菊花都凋谢了,果园里的果子却有黄有青,好一派生机! 苏轼看到了,那些果子让他心里充满了热情和希望:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时! 这是苏轼给他的好友刘景文写的信,初冬时节,荷叶都枯尽了,菊花也开败了,只有倔强的花枝犹自迎着风霜。如此萧条,苏轼却觉得,这是一年中最好的时候了,无他,橙子橘子成熟了。面对着季节的馈赠,苏轼是感恩的,至于环境苦寒...
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篇10:《古诗二首 十五从军征 出塞》ppt课件

《古诗二首 十五从军征 出塞》ppt课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件16张PPT。战争,让有的人踩着鲜血白骨成为大功臣!战争,让有的人在腥风血雨中成为大英雄!战争,让有的人在刀光剑影后成为军事家!战争,让胜利者树立起强烈的自信心!战争,融合了民族,发展了文化!战争,推动了历史,唤醒了和平!战争,…………那么,战争,给士兵带来什么?十五从军征——(北宋)郭茂倩《乐府诗集》长歌行(节选)百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。江 南江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。汉乐府 “乐府”,原是古代掌管音乐的官署,汉武帝时规模较大。其具体任务是制作乐谱,收集歌...
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篇11:藏在古诗词里的20个成语

藏在古诗词里的20个成语资料可供全国地区适用。
大致详情:藏在古诗词里的20个成语成语,大家都不陌生无论是小学语文的填空题还是闲来无事的接龙游戏抑或是谈笑中不经意的引用正如它的名字一样成语是一种约定俗成的词语是中华语言体系中不可缺少的宝藏它的来源很多今天我们就来看看01暗香疏影《山园小梅二首·其一》林逋众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。02心有灵犀《无题》李商隐昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。03人面桃花《题...
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篇12:浙教版数学二年级上册 四 联欢会里的数学问题 练一练十五 教案(表格式)

浙教版数学二年级上册 四 联欢会里的数学问题 练一练十五 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 练一练十五 课的类型 练习预设目标 经历不同形式的练习,巩固对带余除法的计算和理解。 能应用带余除法解决一些生活实际问题,增强数学的应用意识和应用能力。 通过讨论交流促进学生之间的相互理解、相互学习。教学重点 使学生进一步理解计算有余数的除法,找到一个合适的商,余数一定要比除数小。教学难点 使学生正确计算和理解带余除法。课前准备 实投教学过程:(修改内容用红色)环节意图 教师活动 学生活动 体现主动回忆 基础练习 发展练习 课堂小结 六、课堂作业 想一想,上一节课我们研究了...
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篇13:六年级上册语文教学设计 第六单元 古诗二首《十五从军征》北师大版

六年级上册语文教学设计 第六单元 古诗二首《十五从军征》北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:《十五从军征》教学设计薛镇中心小学赵媛丽2018年11月6日《十五从军征》教学设计教材分析《十五从军征》是北师大版小学语文六年级上册6单元《战争》中课文《古诗二首》中的其中一首。描述了一位老人征战多年回到家乡,看到家中一片凄凉的情景。反映出战争给人民带来的深重苦难。表达了诗人对战争的控诉及对和平的向往。学情分析学生已经学习了一部分古诗词,基本上能利用手中的工具书进行诗意的理解,并能体会诗中蕴含的情感,体会中华文化的博大精深,感受诗的语言美,形象美,意境美。教学目标: 1.了解诗歌大意,学习运用已有的生活经验联想、想象,揣摩理解诗句含义,初步把握乐府诗的语言特点。2.学习...
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篇14:让作文“文采斐然”的精句:古诗文里百用不厌的388条金句

让作文“文采斐然”的精句:古诗文里百用不厌的388条金句资料可供全国地区适用。
大致详情:让作文“文采斐然”的精句:古诗文里百用不厌的388条金句 1.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(《诗经·周南·关雎》) 关关和鸣的雎鸠,相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子,是君子的好配偶。 2.有匪君子,如切如磋,如琢如磨。(《诗经·卫风·淇奥》) 高雅先生是君子,学问切磋更精湛,品德琢磨更良善。匪君子:有文采的君子。匪通“斐”,有文采。切、磋、琢、磨,是古代加工玉、石、骨、象牙器的基本工序。所谓玉不琢不成器,铁杵磨成针,百炼成钢,都是通过物质的提炼升华,比如人修身养性的重要。这里的“如切如磋,如琢如磨”,是形容那位有文采君子的学问、道德、礼仪、言行举止,是那么深厚、那么高雅,...
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篇15:第十五课 夏天里的成长 第一课时 课件

第十五课 夏天里的成长 第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)15、夏天里的成长部编版 六上新知导入同学们,你们喜欢什么季节?你喜欢夏天吗?能说说理由吗?作者简介 梁容若(1904–1997),河北省行唐县(今改灵寿县)人。中国作家、教育家,著作有《国语与国文》《文史论丛》《中国文化东渐研究》《坦白与说谎》《容若散文集》等,并为《注音详解古今文选》编著了不少文章。课堂练习苔藓坪蔗瀑谚缝xiǎntáipíngzhēpùfèngyàn棚péng增zēng左右结构上下结构棚坪瀑增缝谚苔藓蔗我会写棚木朋大棚蔬菜爆棚坪土平草坪坪坝我会写瀑...
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篇16:第十五课 夏天里的成长 第二课时 (教案+课件+同步练习)

第十五课 夏天里的成长 第二课时 (教案+课件+同步练习)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)15、夏天里的成长部编版 六上回顾导入 上节课我们了解了课文内容,知道了夏天是万物快速生长的季节,请同学们合上书想一想,作者在课文中写了哪些具体的事物?请同学们自由读自由朗读课文,思考: 这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢?哪句话能说明这个特点?(拿起笔边读边画) 整体感知 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。植物生长视频(点击播放→)感知课文赏析句子 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。从“飞快”“跳跃”“活生生”...
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篇17:第十五课 夏天里的成长 第一课时(教案+课件+同步练习)

第十五课 夏天里的成长 第一课时(教案+课件+同步练习)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 15 夏天里的成长 第一课时 同步习题一、根据拼音写汉字。夏天,到野外去。田里的甘zhe( )秧苗正在茂盛生长,人们好像看到它长成小树干一般粗壮的样子。雨后才几天,山脚下的岩石上长满了绿色的tái xiǎn( )( ),连石头fèng( )里都是,绿绿的一片,像是有人用彩笔把石头涂绿了一样。二、看拼音,写词语。? lěi xiǎn yāng zhè 苞( ) 苔( ) 插( ) 甘...
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