古诗文鉴赏教案（精选9篇）

中考语文--初中古诗文阅读与鉴赏分类汇总资料可供全国地区适用。

大致详情：中考语文--初中古诗文阅读与鉴赏分类汇总一、思想情感归纳思想内容 示例忧国伤时 （忧国诗） 1．反映社会的黑暗、离乱的痛苦 杜甫《石壕吏》、白居易《望月有感》2．揭露统治者的昏庸腐朽 杜牧《泊秦淮》、王磐《朝天子·咏喇叭》3．同情人民的疾苦 杜甫《茅屋为秋风所破歌》、白居易《观刈麦》4．山河沦丧的痛苦，对国家前途和命运的担忧 文天祥《过零丁洋》、杜甫《登楼》《春望》、夏完淳《别云间》、李煜《相见欢》、陈与义《登岳阳楼》建功报国 （边塞诗） 1．建功立业的渴望，保家卫国的决心 曹操《龟虽寿》《观沧海》、苏轼《江城子·密州出猎》、辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、李贺《雁门太守...

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2023年七年级语文下册古诗文鉴赏练习（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：2023年七年级语文下册古诗文鉴赏练习本试卷主要考察期末考试之前所有的古诗词鉴赏题目，课内知识居中，课外知识略多课内古诗词鉴赏【 】一、登幽州台歌1.默写登幽州台歌______________________，______________________。______________________，______________________。理解性默写1陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是:______________________，______________________。2.陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之...

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古诗文鉴赏答题技巧资料可供全国地区适用。

大致详情：_è??è??é??è??é??é·§_ 一、分析意境型 1.提问方式： ⑴一般提问：这首诗营造了一种怎样的意境? ⑵变式提问：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想情感? 2.解答提示：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、意三个方面。答题时三方面缺一不可。 3.答题要求： ⑴描绘诗中的画面(优美);⑵概括氛围特点(准确);⑶分析思想感情(具体)。 4.答题步骤： ⑴描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时...

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部编本七年级上册专项复习古诗文鉴赏（第2课时）课件(共25张PPT)+教案+导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级上册专项复习——古诗词鉴赏导学案〖学习目标〗1.了解中考古诗文鉴赏常见题型及答题模式。2.熟悉中考古诗文鉴赏真题。3.进行古诗文鉴赏常规演练，熟练掌握古诗文鉴赏答题方法。第二课时专项练习题1.阅读《夜雨寄北》，回答问题夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。⑴“秋”字在诗中起到什么作用？⑵这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了诗人怎样的思想感情？2.阅读《十一月四日风雨大作》，回答问题十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。⑴诗中“僵”与“孤”，写出...

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部编本七年级上册专项复习古诗文鉴赏（第1课时）课件(共41张PPT)+教案+导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：(共41张PPT)七年级上册专项复习第一课时古诗文鉴赏研究近几年中考试题，中考古诗鉴赏常见题型及答题模式有以下下几种类型：㈠第一种模式 分析意境型1.提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？2.提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？3.解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。一、规律探讨4.答题步骤：　　　描述画面①在理解诗句的基础上，展开合理的联想与想象，描绘诗句的画面，忠实于原诗但切忌翻译诗句的意思。②要找准诗句中出现的意象，然后...

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部编本七年级上册专项复习古诗文鉴赏（第1课时）导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级上册专项复习——古诗词鉴赏导学案〖学习目标〗1.了解中考古诗文鉴赏常见题型及答题模式。2.熟悉中考古诗文鉴赏真题。3.进行古诗文鉴赏常规演练，熟练掌握古诗文鉴赏答题方法。第一课时一、规律探讨研究近几年中考试题，中考古诗鉴赏常见题型及答题模式有一下几种类型：㈠第一种模式 分析意境型1.提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？2.提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？3.解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺...

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部编本七年级上册专项复习古诗文鉴赏（第2课时）导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级上册专项复习——古诗词鉴赏导学案〖学习目标〗1.了解中考古诗文鉴赏常见题型及答题模式。2.熟悉中考古诗文鉴赏真题。3.进行古诗文鉴赏常规演练，熟练掌握古诗文鉴赏答题方法。第二课时专项练习题1.阅读《夜雨寄北》，回答问题夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。⑴“秋”字在诗中起到什么作用？⑵这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了诗人怎样的思想感情？2.阅读《十一月四日风雨大作》，回答问题十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。⑴诗中“僵”与“孤”，写出...

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全国各地2022年中考语文真题分类汇编（阅读与鉴赏）-古诗文阅读-词（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2022年中考语文真题分类汇编（阅读与鉴赏）-古诗文阅读-词一．选择题（共1小题）1．（2022 通辽）阅读下文，回答问题。江城子 密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。请你选出对这首词理解分析有误的一项（　　）A．这首词是北宋著名文学家苏轼所作。宋神宗熙宁七年，苏轼由杭州通判迁为密州知州，次年冬天与同僚出城打猎时写此词。B．“持节云中，何日遣冯唐？”一句引用典故，语出《史记 张释之冯唐列传》，作者以冯唐自许...

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全国各地2022年中考语文真题分类汇编（阅读与鉴赏）-古诗文阅读-诗（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2022年中考语文真题分类汇编（阅读与鉴赏）-古诗文阅读-诗一．选择题（共3小题）1．（2022 淄博）阅读下面的古诗，选出赏析有误的一项（　　）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。A．本诗记写战事，表达了将士报效朝廷的忠心。以表浓重颜色的词语写战争场景是本诗的突出特色。B．前两句既是写景也是记事，句中的“压”“摧”二字写出了敌军气势之盛，“开”字表现了守城将士的雄姿。C．“角声”“秋色”从听觉和视觉角度渲染了战争的气氛，“燕脂”是指塞上...

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