篇1：鲁教五四学制版九年级音乐下册第1单元《唱歌 我和你》教学设计鲁教五四学制版九年级音乐下册第1单元《唱歌 我和你》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和你》教学设计
教学目标:
1、让学生在音乐中回顾奥运会的精彩瞬间,感受“我和你心连心,永远一家人”的博爱之情和奥运的人文精神。
2、通过学唱北京奥运会主题曲《我和你》 ,掌握歌曲的两个声部的合唱,能用清晰、圆润的声音有感情地演唱歌曲。
3、能够通过学习了解重复和变化重复以及中国五声调式的创作手法。
教学重难点
:学会控制好气息，有方法演唱 ,并能掌握歌曲的两个声部合唱。
教学准备:
多媒体课件、钢琴、鼓等。
教学过程：
一、组织教学：
1、播放里约奥运会主题曲，学生听音乐进教室，创设良好的音乐氛围，引发学生的学习兴趣。
师：欢迎大家和我一起走进今天的音乐课...
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     篇2：人教版六年级音乐上册（简谱）第六单元《唱歌 我和你》教学设计人教版六年级音乐上册（简谱）第六单元《唱歌 我和你》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和你》教学设计庐江县龙桥镇初级中学 夏俊教学目标1、学唱北京奥运会主题曲《我和你》,从中感受歌曲简洁、纯净、质朴的美。并了解歌曲所表达的“同一个世界,同一个梦想”的和谐主题。2、能大胆地说出自己听赏《我和你》后的感受。并能自信地用各种方式参与歌曲的表现。学情分析本年级学生大部分爱好音乐,具备了一定的音乐学习能力,有较好的音乐表现能力和音乐感受能力。随着学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索的活动能力也随之增强。?重点难点学唱歌曲《我和你》理解《我和你》的内在情感和深层意义,并有感情的演唱歌曲。教学过程【导入】对比聆听，初步感受1、师:首先,请同学们先欣...
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  篇3：人教版六年级音乐上册（简谱）第六单元《唱歌 我和你》教学设计人教版六年级音乐上册（简谱）第六单元《唱歌 我和你》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和你》教学设计教学目标 ：1、学唱歌曲《我和你》，感受歌曲简洁、纯净、温馨的美。通过北京奥运激发学生的热爱祖国的情怀。2、能够用轻柔的声音，连贯的气息完整演唱歌曲《我和你》，并准确地表现出歌曲的情绪和意境。 3、能自信的用各种方式参与歌曲的表现。教学重点： 学唱歌曲《我和你》。教学难点：用轻柔的声音，连贯的气息，有感情的演唱《我和你》。 教学用具：电钢琴、音树、白板、多媒体PPT教学过程：一、情境导入：随《北京欢迎你》做律动师：同学们，知道刚才播放的是什么歌曲吗？它是为什么活动而创作的呢？生：北京奥运会师：提到北京奥运你会想到些什么呢？生：鸟巢、水立方、福娃.师...
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   篇4：花城粤教版八年级音乐上册第3单元《北京奥运会主题曲《我和你》》教学设计花城粤教版八年级音乐上册第3单元《北京奥运会主题曲《我和你》》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和你》教学设计
学习目标：
通过提问以及图片展示了解北京奥运会的相关知识。
让学生在音乐中回顾奥运会的精彩瞬间，感受奥运的人文精神。
引导学生理解《我和你》的内在感情和深层意义，并有感情的演唱歌曲。
教学重点：
学唱歌曲《我和你》。
教学难点：
理解《我和你》的内在情感和深层意义，并有感情的演唱歌曲。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
组织教学
提问学生感兴趣的运动，引入主题。
通过图片了解北京奥运会的相关知识，包括北京奥运会的举办时间，会徽，吉祥物以及比赛场馆。
（设计意图：通过提问交流，拉近师生之间的距离，吸引学生的积极参与性，营造良好的音乐课堂氛围。通...
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  篇5：花城粤教版八年级音乐上册第3单元《北京奥运会主题曲《我和你》》教学设计花城粤教版八年级音乐上册第3单元《北京奥运会主题曲《我和你》》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《我和你》教案
一、教案背景
1．面向学生：中学
2．学科：中学音乐
3．课题：音乐与人的情感世界第二系列——爱
4．课时：1
5．课前准备：
教师课前准备：搜集有关奥运会的图片、视频和有关知识资料；有关歌唱家刘欢及莎拉布莱曼的音乐作品和有关知识资料。
二、教学目标：
1、学会演唱歌曲《我和你》，能准确表现出歌曲的情绪和意境。
2、，能与同学积极合作进行旋律流畅感的练习。
三、教材分析：
《我和你》是第29届北京奥运会主题曲，也是花城版八年级音乐上册第三单元《音乐与人的情感世界》中的一首歌曲，歌曲共四句歌词，言简意赅却触动了人们心灵深处渴望温馨、友善和友情的情感...
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  篇6：《我和你》教学设计《我和你》教学设计资料可供其他地区适用。
大致详情：《我和你》教学设计教学目标：知识与技能：同学们能够正确演唱《我和你》；过程与方法：①了解歌曲《我和你》的创作背景，教师纠正其咬字吐字，以及气息的控制②能够配合课后练习进行创编情感态度与价值观：《我和你》歌曲五声调式，将中国民族调式推向世界的同时，了解黑人音乐，加入打击音乐，使学生音乐知识拓展。教学重点难点分析：咬字吐字的能力 2、气息的控制 解决措施：①吸气吸到位，保持好 ②口型打开，保持自然放松 ③将声音传到远处学习者分析：八年级学生，与一定音准能力和歌唱技巧，节奏节拍掌握的有一定水平，学习起来很容易，气息的控制是难点，从这节课开始引入专业歌唱的技巧，让其慢慢适应。...
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  篇7：花城粤教版八年级音乐上册第3单元《北京奥运会主题曲《我和你》》教学设计花城粤教版八年级音乐上册第3单元《北京奥运会主题曲《我和你》》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：☆我和你 教学设计
教材分析：
歌曲《我和你》，选自八年级人音版下册第一单元。也是第29届北京奥运会主题曲。全曲分为四句，缓慢的四拍。由著名歌手刘欢，莎拉布莱曼倾情演唱，音乐通俗易懂，却能触动人们心灵深处。舒缓、柔美、温馨是全曲的风格特点，表达了21世纪人类“和谐”与“和平”的奥运理念。在教学中，让学生用心体会“我和你，心连心，同住地球村，为梦想千里行，相会在北京的主题思想”。在歌唱中能表现出歌曲宁静而又蕴含激情的情绪与意境。【版权所有：21教育】
本课重点： 1能够自信、有感情的演唱歌曲
2听辨不同版本的《我和你》，感受不同特点
3增强学生之间友谊，和平相处、超越梦想
本课难点：...
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  篇8：花城粤教版八年级音乐上册第3单元《北京奥运会主题曲《我和你》》教学设计花城粤教版八年级音乐上册第3单元《北京奥运会主题曲《我和你》》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和你》教案
教学目标
1、让学生在音乐中回顾奥运会的精彩瞬间，感受奥运的人文精神。
2、理解《我和你》的内在情感和深层意义。
教学重难点
教学重点：《我和你》给学生传递“和谐、和平”的奥运理念。
教学难点： 理解《我和你》的内在情感和深层意义。
教学过程
1、《北京欢迎你》进行律动。
2、展示课题博爱—《我和你》。
3、问题：同学们，你们知不知道奥运会是几年举办一次，我国举办的的奥运会是那一年在什么城市举办的呢？
4、观看视频由我国著名歌唱家刘欢与英国的莎拉?布莱曼携手，极其深情地演唱了本届奥运会的主题曲《我和你》，震撼了整个世界！
5、《我和你》的创作背景...
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  篇9：花城粤教版八年级音乐上册第3单元《北京奥运会主题曲《我和你》》教学设计花城粤教版八年级音乐上册第3单元《北京奥运会主题曲《我和你》》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和你》教案
教学目标 ：
1.能够用轻柔的声音，连贯的气息，有表情地演唱《我和你》。
2.能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。
教学重点：
学唱歌曲《我和你》。
教学难点：
理解《我和你》的内在情感和深层意义，并有感情的演唱歌曲。
教学过程：
一．导入。
1.导入。 师：同学们，你们知不知道奥运会是几年举办一次？上一届的奥运会是哪一年在哪个城市举办的呢？
2.欣赏历届奥运主题曲。 通常像这样的世界级的体育盛会——奥运会，每届都会有它的主题曲，老师为大家准备了三段历年奥运会的主题曲的片段，让我们一起来聆听，一起来感受。 1988汉城奥运会《hand in h...
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  篇10：花城粤教版八年级音乐上册第3单元《北京奥运会主题曲《我和你》》教学设计花城粤教版八年级音乐上册第3单元《北京奥运会主题曲《我和你》》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题
《我和你》
课型或模块
唱歌综合课
学校
年级
八年级
执教人
性别
年龄
职称
教学目标
1.审美感知：通过学唱2008年北京奥运会主题曲《我和你》，让学生了解奥运精神，培养学生树立“和平、友谊、进步”的精神，体会“我和你心连心，永远一家人”的博爱之情。
2. 艺术表现：能带着情感演唱歌曲《我和你》，并掌握歌曲两个声部的合唱；运用绘画手段，加深学生对歌曲内涵的理解；为歌曲创编简单的表演动作。
3. 文化理解：通过歌曲的学习，掌握什么是中国五声音阶。
教 学重 点
学会演唱歌曲《我和你》，让学生体会奥运精神，能在老师的指导下...
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  篇11：花城粤教版八年级音乐上册第3单元《北京奥运会主题曲《我和你》》教学设计花城粤教版八年级音乐上册第3单元《北京奥运会主题曲《我和你》》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和你》教案
教案背景
面向学生：八年级学生。
学科：初中音乐。
课题：奥运情怀。
课时：1课时。
5、课前准备：
1、学生课前准备：①查询百度网站搜集的有关奥运会的图片和有关知识资料。②查询百度网站搜集的有关歌唱家刘欢及莎拉?布莱曼的音乐作品和有关知识资料。
2、教师课前准备：①查询百度网站搜集的有关奥运会的图片、视频以及有关知识资料。②查询百度网站搜集的有关歌唱家刘欢及莎拉?布莱曼的音乐作品、视频以及有关知识资料。
教学重点： 学唱歌曲《我和你》。
教学难点： 理解《我和你》的内在情感和深层意义，并有感情的演唱歌曲。
教学目标: 学会演唱歌曲《我...
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  篇12：☆我和你 教学设计☆我和你 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：☆我和你教学设计教材分析：歌曲《我和你》，选自八年级人音版下册第一单元。也是第29届北京奥运会主题曲。全曲分为四句，缓慢的四拍。由著名歌手刘欢，莎拉布莱曼倾情演唱，音乐通俗易懂，却能触动人们心灵深处。舒缓、柔美、温馨是全曲的风格特点，表达了21世纪人类“和谐”与“和平”的奥运理念。在教学中，让学生用心体会“我和你，心连心，同住地球村，为梦想千里行，相会在北京的主题思想”。在歌唱中能表现出歌曲宁静而又蕴含激情的情绪与意境。本课重点：1能够自信、有感情的演唱歌曲2听辨不同版本的《我和你》，感受不同特点3增强学生之间友谊，和平相处、超越梦想本课难点：1有感情、带上不同的力度演唱歌曲...
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  篇13：我和你 教学设计我和你 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：我和你教学设计1教学目标1.能够用轻柔的声音,连贯的气息,有表情地演唱《我和你》。2.能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。2学情分析八年级的学生对歌唱课爱好程度比较深,《我和你》这首歌学生们很喜欢,因此,学生们有一种饱满的精神状态来学习本科内容。3重点难点重点:学唱歌曲《我和你》难点:如何将歌曲《我和你》的内在情感和歌曲意义融入到演唱中。4教学过程活动1【导入】《北京欢迎你》歌曲导入师:这首《北京欢迎你》是在什么时候什么背景下演唱的,当时都有什么大事 活动2【导入】奥运歌曲欣赏欣赏历届奥运主题曲师:像这样的世界级的体育盛会——奥运会,每届都会有它的主题曲,老师...
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  篇14：第五单元《我和你》教学课件 湘教版初中音乐八年级下册(共41张PPT)第五单元《我和你》教学课件 湘教版初中音乐八年级下册(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)第五单元 我和你湘艺版八年级下册教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结背景介绍第 一 节背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结背景介绍老师有一首印象很深刻的奥运会歌曲，大家知道是哪一首吗？同学们呢还知道哪些关于奥运会的歌曲呢？今天让我们一起来学习一下。音乐赏析第 二 节背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱《我和你》背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《我和你》欣赏演唱欣赏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结(Y...
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     篇15：我和你 教学设计 (4)我和你 教学设计 (4)资料可供全国地区适用。
大致详情：我和你教学设计1教学目标1、通过回顾奥运会的主题歌,感受奥运的人文精神。2、引导学生理解《我和你》的内在情感和深层意义,并有感情的演唱歌曲。3、通过音乐实践活动感受音乐的美,使学生受到美的熏陶。2学情分析学生对第29届北京奥运会的主题歌《我和你》应该是比较熟悉的,所以这节课的难点和重点应该放在引导学生感受奥运的人文精神和主题歌的内在情感方面,最终能有感情地演唱歌曲。3重点难点1、学唱歌曲《我和你》,感受音乐所表达的情感。2、理解歌曲《我和你》的内在情感和深层意义,并有感情的演唱歌曲《我和你》。4教学过程活动1【导入】播放奥运歌曲课前播放几首奥运会主题歌,营造良好的音乐...
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 篇16：我和你 教学设计 (2)我和你 教学设计 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情：我和你教学设计教学目标：1、能够用轻柔的声音、连贯的气息，有表情地演唱《我和你》。2、能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。3、试着用多种形式表现歌曲.教学重难点:用轻柔的声音,连贯的气息表现出歌曲宁静而又蕴含激情的的情绪与意境。教学方法:激趣、感受、体验、对比学情分析：我们学校的学生都是来自农村，音乐基础几乎为零，有很多学生小学阶段就没怎么上过音乐课。八年级的学生经过上一学年的学习也掌握了一些乐理知识，所以，本节课中歌曲的曲调、节拍、节奏、旋律对学生来说，并不是很难理解，难点在于学生怎样能够清晰地咬字、吐字以及很好的唱出歌曲的意境、情感。另外，八年级的学生对书本中的歌曲...
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 篇17：☆我和你 教学设计 (3)☆我和你 教学设计 (3)资料可供全国地区适用。
大致详情：☆我和你教学设计1教学目标1、学会演唱歌曲《我和你》,能准确地表现出歌曲的情绪和意境。2、认真听赏乐曲《奥林匹克颂》,熟悉其音乐主题,并能感受乐曲优美庄严的风格。3、感受音乐要素及音乐内涵更加喜爱这首歌曲。2学情分析《我和你》是第29届北京奥运会主题曲,歌曲共四句歌词,言简意赅却触动了人们心灵深处渴望温馨、友善和友情的情感,表达了21世纪人类共同的“和谐”与“和平”的奥运理念。本课主要是让学生学会演唱歌曲《我和你》,让学生体会奥运精神,虽然这首歌简单而优美,唱好不易,具有挑战性,所以本节课的重难点就是学生能在老师的指导下准确表现出歌曲宁静而又蕴含激情的情绪与意境。课堂上还安排了欣...
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