篇1:部编版九年级下出师表同步练习(word版含答案)部编版九年级下出师表同步练习(word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版九年级下出师表同步练习
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
知识梳理
诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相,政治家、军事家。代表作有《出师表》《诫子书》等。他是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
开张
所以
秋
一、积累与运用
1.下列划线字的注音不完全正确的一项是( )
A.?崩殂(cú) 阻塞(sè)? 恢弘(hóng)
B.?陟(zhì)罚?? 臧否(fǒu) 咨诹(zōu)
C.?驽(nú)钝 裨(bì)补? 斟酌(zhuó)
D....
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![]() ![]() ![]() 篇2:第23课《出师表》教案 2021—2022学年部编版语文九年级下册第23课《出师表》教案 2021—2022学年部编版语文九年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《出师表》学历案(第一课时)【课题与课时】课题:《出师表》(九年级下册第六单元第23课)课时:2课时【课标要求】诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。【学习目标】1.学习一种文体。2.掌握文言词汇。3.领会三项建议。【评价任务】1.能正确说出“表”在内容和表达方式上的文体特征。2.准确掌握文言字词句式:古今异义、一词多义、词类活用、文言句式,能用书面语翻译重要句子。3.用四字短语总结出诸葛亮提出的三项建议。【学习过程】一、妙引明标以古代对诸葛亮和他的《出师表》评价的名句导入学习:如《诫子书》《蜀...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:6 戚岂 插秧歌课件(共50张PPT)编版(部编版)必修 上册6 戚岂 插秧歌课件(共50张PPT)编版(部编版)必修 上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共50张PPT)第二单元6 芣苢 插秧歌语 文内容索引自主预习 积累梳理文本研读 任务探究教考衔接 素养提升主题阅读 群文拓展自主预习 积累梳理芣 苢此诗之妙,正在其无所指实而愈佳也。夫佳诗不必尽皆征实,自鸣天籁,一片好音,尤足令人低回无限。若实而按之,兴会索然矣。读者试平心静气,涵泳此诗,恍听田家妇女,三三五五,于平原绣野、风和日丽中群歌互答,余音袅袅,若远若近,忽断忽续,不知其情之何以移而神之何以旷。则此诗可不必细绎而自得其妙焉。——[清]方玉润[资源助读]作品简介《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌,共305篇。《...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:第23课《出师表》同步提高练习 2021—2022学年部编版语文九年级下册(含答案)第23课《出师表》同步提高练习 2021—2022学年部编版语文九年级下册(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《出师表》提高篇①先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 ②宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 ③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 ④将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举...
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大致详情:(共70张PPT)一所小学里面有大、小两个食堂。大食堂给学生用,小食堂给老师用。因为小食堂饭菜非常美味,许多学生就跑到小食堂买饭,常常弄得老师吃不上饭。所以,小食堂门口贴出一则告示:小故事病句教师:田彩主目录01病句02病句原则和方法0304练习以及小结病因病句定义:病句就是结构不完整,意思表达不明确、不清楚,甚至是错误的句子。11个病因 2个修改原则3个修改步骤 4个方法 1个注意点病句112 341原则11个病因1.搭配不当2.成分残缺3.前后矛盾4.指代不明5.关联词使用错误6.结合混乱(句式杂糅)7...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:部编版语文小升初复习课件:缩句课件(共18张PPT)部编版语文小升初复习课件:缩句课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)缩句什么是缩句?1.缩短句子2.原句意思不变。句子由六部分组成(句子成分):主语、谓语、宾语、定语、状语、补语主语谓语宾语定语状语补语运用句子成分做缩句保留主、谓、宾删去定、状、补主语:谁/什么谓语:干什么/怎么样宾语:动词的支配对象(受力者)例:我打你例:苹果红1.谁干什么?2.什么怎么样?例:杨浩宇在教室里欢快地跳广场舞。勤奋的何俊宏在疯狂地写作业。王睿汐的头发花白。我家的阳台有一盆美丽的花。西昌是一座春天栖息的城市。哪里有什么?什么/谁是什么/谁?二、自我提问法。1、谁干什么?2、什么怎么样?3、哪里有...
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大致详情:(共58张PPT)第十课病句主目录01病句02病句原则和方法0304练习以及小结病因病句定义:病句就是结构不完整,意思表达不明确、不清楚,甚至是错误的句子。11个病因 2个修改原则3个修改步骤 4个方法 1个注意点病句112 341原则11个病因1.搭配不当2.成分残缺3.前后矛盾4.指代不明5.关联词使用错误6.结合混乱(句式杂糅)7.语序不当8.用词不当9.重复累赘10.归类不当11.不合逻辑2个修改原则1.遵从句子原意2.少改动,不添加3个答题步骤1.弄清原因2.找出病因(缩句→主谓宾...
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![]() ![]() 篇8:部编版语文小升初复习课件:修改病句 课件(共50张PPT)部编版语文小升初复习课件:修改病句 课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共50张PPT)专题讲解之修改病句课前故事谁是冠军一场足球赛的战报写道:“这一场激烈的足球赛的结果山东队战败了北京队获得了冠军。”第一个人看后说,这场足球赛山东队赢了。战报写的是:“这一场激烈的足球赛的结果,山东队战败了北京队,获得了冠军。”另一个人说,不对。战报上明明写的是:“这一场激烈的足球赛的结果,山东队战败了,北京队获得了冠军。”课前故事帽子还是脑袋安徒生是丹麦童话作家,尽管受到孩子们的喜爱,但有些人就是不喜欢他。有一次,一个绅士见到安徒生,讥笑他:“安徒生,你脑袋上面的玩意儿,能算个帽子吗?”“你帽子下面的玩意儿,能算个脑袋吗?”安徒生回答他。语气一致,词语移易,令...
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大致详情:(共45张PPT)成语的使用摘星的你壹什么是成语?成语是人们长期以来习惯用的,简洁精辟的定型词组或短句,大多由4个字组成,有明确出处和典故,并且使用程度相当高的用语。贰看图猜成语点击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请您尽可能提炼思想的精髓,然后简单的阐述您的观点。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰明了。悬梁刺股1点击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请您尽可能提炼思想的精髓,然后简单的阐述您的观点。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:部编版语文小升初复习课件:标点符号课件(共47张PPT)部编版语文小升初复习课件:标点符号课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)标点符号讲析命题方式:1.给一段没有标点的句子加标点。2.改正一段文字中错误的标点符号。3.选择一段文字中标点使用正确或错误的一项。4.理解一段文字中某一标点符号的用法。1.地主家的傻儿子娶亲漆黑头发全无麻子脚不大周正在古代,由于没有标点符号,人们对同一段文字有不同的理解,甚至出现相反的结果。漆黑头发,全无麻子,脚不大,周正。漆黑,头发全无,麻子,脚,不大周正。2.小明带饭大便当饭小便当菜大便,当饭;小便,当菜。大便当,饭;小便当,菜。由于语言表达的需要,标点符号就逐步产生了。经过不断地修改订正,1995年,国家语言文字研究所出版了《标点符号...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:2020—2021学年部编版语文九年级下册第23课《出师表》课件(共65张PPT)2020—2021学年部编版语文九年级下册第23课《出师表》课件(共65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。——陆游 南宋大诗人陆游笔下的“千载一表”到底有什么经典之处呢?今天,我们就来学习这篇杰作。何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂?在成都城外那柏树茂密的地方。碧草照映台阶自当显露春色,树上的黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。定夺天下先主曾三顾茅庐拜访,辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。可惜出师伐魏未捷而病亡军中,常使历代英雄们对此涕泪满裳!丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。蜀 相 杜甫出师未捷身先死,常使英雄泪满襟。—杜甫《蜀相》鞠躬尽瘁,死而后已。唐代诗人杜甫定居...
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大致详情:(共28张PPT)词 性请设计一、词语1.词性2.选词填空3.词语运用二、句子三、修改病句请设计一、定义词性:(用来干什么?)词的性质。请设计二、词性的分类实词:意义较实在,能独立充当句子成分一般可独立成句。虚词:不能独立充当句子成分;一般不能独立成句。名词动词形容词数词量词代词副词介词连词助词拟声词叹词请设计1、名词表示人或事物名称。(是什么?)表示具体事物:表示抽象事物:时间名词:地点名词:方位名词:桌子、风筝、飞机思想、知识、道德、政治秋天、早晨、明天、现在西昌、中国、家前、后、左、右、东边请设计...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:部编版语文小升初复习课件:修改病句课件(共48张PPT)部编版语文小升初复习课件:修改病句课件(共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共48张PPT)修改病句一所小学里面有大、小两个食堂。大食堂给学生用,小食堂给老师用。因为小食堂饭菜非常美味,许多学生就跑到小食堂买饭,常常弄得老师吃不上饭。所以,小食堂门口贴出一则告示:小故事11 2 3 4 1 原则病句11个病因2个修改原则:遵循句子本意;少改动,不添加3个步骤:弄清原因,找出病因,对症下药4个方法:少则添,多则删,乱则调,错则改1个注意点:标点符号随之改变病句的常见类型。1.重复累赘2.用词不当3.搭配不当4.词序颠倒5.前后矛盾6.归类不当7.结构混乱8.关联词不当9.指代不明10.成分残缺11.不合逻辑常见的类型有:...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:部编版小学语文 拼音(复习) 课件(共29张PPT)部编版小学语文 拼音(复习) 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)欢迎进入复习园地祝同学们学习进步!第一关:读准韵母aoeiuuraoeiuuraieiuiaoou iu ieueerɑ o e i u u单韵母(6个):ɑi ei uiɑo ou iuie üe er复韵母(9个)前鼻韵母(5个)ɑn en in un ün后鼻韵母(4个)ɑng enging ong第二关:读准声母b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh rz c s y w第三关:读准易混淆音...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:23.出师表 讲练课件——湖北省黄石市九年级语文下册部编版(共29张PPT)23.出师表 讲练课件——湖北省黄石市九年级语文下册部编版(共29张PPT)资料可供黄石市地区适用。
大致详情:人教版
23.出师表
1.给下列加点字注音。(15分)
崩殂( ) 菲薄( ) 费祎( )
陟罚臧否( )( )( )
行阵( ) 裨补阙漏( )( )
长史( ) 夙夜( ) 猥自枉屈( )
驽钝( ) 攘除( ) 咨诹善道( )
cú
fěi
yī
zhì
zāng
pǐ
háng
bì
quē
zhǎng
sù
wěi
nú
rǎng
zōu
2.解释下列句中加点的词语。(17分)
(1)以光先帝遗德( )
(2)此诚危急存亡之秋也( )
(3)引喻失义( )( )
(4)宜付有司论其刑赏( )
(5)是以先帝简拔以遗陛下...
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![]() ![]() ![]() 篇16:2《烛之武退秦师》课件(共14张PPT)部编版必修下册2《烛之武退秦师》课件(共14张PPT)部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)烛之武退秦师《左传》01了解《左传》这部史书的基本情况02鉴赏烛之武说服秦君的语言艺术03体会烛之武的形象,学习其爱国主义精神学习目标《左传》《左传》,相传为左丘明著,是中国古代第一部叙事完备的编年体史书,更是先秦散文著作的代表。记叙了上起鲁隐公元年(公元前722年),下迄鲁哀公二十七年(公元前467年),共二百五十五年的历史。它是儒家重要经典之一,与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无...
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大致详情:(共23张PPT)中国近代史八年级下册导言课中国现代史初中历史·八年级下册新课导入:神州奋起 国家繁荣 山河壮丽 祖国长春目标导航目 录二、中国现代史概述三、历史课堂要求一、中国历史分期一、中国历史分期一、中国历史分期1、古代史、近代史回顾:公元前2070年公元前476年原始社会1840年中国古代史1949年中国近代史距今约170万年夏 商 西周 春秋战国 秦 汉 魏晋南北朝 隋 唐 五代 宋 元 明 清历史时间轴中国现代史奴隶社会封建社会半殖民地半封建社会社会主义社会晚清 民国中华人民共和国1840年1919年1...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:2021-2022学年部编版语文九年级下册《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》群文教学 教学实录2021-2022学年部编版语文九年级下册《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》群文教学 教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情:“谏”花绽放“春意”盎——《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《出师表》群文教学一、一字立“骨”师:同学们,课前我们已经疏通了3篇古文的解释,这堂课我们就进行群文教学。这3篇课文,你觉得用哪个字可立骨?生:丹。曹刿为了拯救国家,邹忌劝齐王,诸葛亮上书刘禅。“一片丹心在玉壶。”生:勇。都是古之士,勇敢地进言君王。“欲为圣明除弊事。”生:“谏”。都敢于进谏,规劝帝王。“微官同侍苍龙阙,直谏偏推白马生。”师:非常准确。谏 旧时称规劝君主或尊长,使改正错误:~劝。进~。~阻。兵~。从~如流。师:自古以来,忠君之臣大多尽职尽责,敢于进谏,不顾自己的得失,因而留下很多进谏的诗句。“...
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大致详情:(共21张PPT)游园【皂罗袍】《红楼梦》第二十三回《西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心》里写道“林黛玉素习不大喜看戏文……偶然两句吹到耳内,明明白白,一字不落,唱道是:‘原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。’林黛玉听了,倒也十分感慨缠绵,便止住步侧耳细听,又听唱道是:‘良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。’听了这两句,不觉点头自叹,……又侧耳时,只听唱到:‘则为你如花美眷,似水流年……’林黛玉听了这两句,不觉心动神摇。又听道:‘你在幽闺自怜’等句,亦发如醉如痴,站立不住,便一蹲身坐在一块山子石上,细嚼‘如花美眷,似水流年’八个字的滋味”。林黛玉听的就是我们今天要学习的《牡丹亭》中第十出...
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