篇1：21 《庄子》二则 课件+教案+作业课件+课后习题答案21 《庄子》二则 课件+教案+作业课件+课后习题答案资料可供全国地区适用。
大致详情：21 《〈庄子〉二则》课后习题参考答案一、背诵《北冥有鱼》，说说文中讲了哪几层意思，作者笔下的“鹏”是个什么样的形象。参考答案：《北冥有鱼》讲了三层意思。第一层，从开头到“其翼若垂天之云”，写北冥之鱼由鲲到鹏的变化：鲲、鹏形体之大，气象之宏，令人瞠目。第二层，从“是鸟也”到“生物之以息相吹也”，引用《齐谐》之言，写大鹏飞往南海的气势——乘风而起，击水三千，扶摇九万。第三层，从“天之苍苍”到结尾，作者仰观苍天，联想大鹏俯瞰大地，抒发了一种天地浑茫的感慨。作者笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。二、熟读《庄子与惠子游于濠梁之上》，复述这则故事，并回答下列问题。1....
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  篇2：（培优篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版八年级同步分层作业21《庄子》二则（含解析）（培优篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版八年级同步分层作业21《庄子》二则（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：（培优篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版八年级同步分层作业21《庄子》二则一．选择题（共5小题）1．下列句子节奏划分不正确的一项是（ ）A．庄子与惠子/游于濠梁之上B．安知/我不知/鱼之乐C．子/固非/鱼也D．既已知吾/知之而/问我2．下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ）A．其名为鲲/化而为鸟B．其翼若垂天之云/亦若是则已矣C．固不知子矣/子固非鱼也D．抟扶摇而上者九万里/既已知吾知之而问我3．下列对句子特殊句式的判断，不正确的一项是（ ）A．南冥者，天池也。（判断句）B．去以六月息者也。（判断句）C．庄子与惠子游于濠梁之上。（倒装句）...
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     篇3：21《〈庄子〉二则》教学设计+同步练习（含答案）21《〈庄子〉二则》教学设计+同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：21《庄子》二则【教材分析】《庄子二则》是统编语文教科书八年级下册第六单元的一篇教读课文。其教学目的不在于引导学生深入理解《庄子》一书的思想,把握其艺术特征,而在于拓宽学生的阅读视野,增加他们对传统文化经典的了解。《北冥有鱼》是《逍遥游》是表现庄子思想的重要篇章，庄子所追求的超然物外的绝对自由的理想就集中体现在这一篇中，它突出的艺术特色在于它的奇特的想象力和浪漫主义风格。《庄子与惠子游于濠梁之上》其中有对精神自由的渴望,有对学习生活、理想社会的期望,有“不平则鸣”的呐喊,有对民生疾苦的同情。本文出自《庄子秋水》,讲的是庄子与惠子的故事。描写了庄子与惠子围绕“鱼之乐”的一次辩论,表现...
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  篇4：（基础篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版八年级同步分层作业21《庄子》二则（含解析）（基础篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版八年级同步分层作业21《庄子》二则（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：（基础篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版八年级同步分层作业21《庄子》二则一．选择题（共7小题）1．下列句子属于判断句的一项是（ ）A．鲲之大，不知其几千里也。B．《齐谐》者，志怪者也。C．子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！D．子曰：“汝安知鱼乐”云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。2．下列加点字注音有误的一项是（ ）A．北冥有鱼（míng）/其名为鲲（kūn）B．庄子与惠子游于濠梁之上（háo）/将徙于南冥（tú）C．齐谐（xié）/抟扶摇而上者九万里（tuán）D．鲦鱼出游从容（tiáo）/请循其本（xún）3．下列句子中加点词的意思相同的一...
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     篇5：（进阶篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版八年级同步分层作业21《庄子》二则（含解析）（进阶篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版八年级同步分层作业21《庄子》二则（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：（进阶篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版八年级同步分层作业21《庄子》二则一．选择题（共4小题）1．下列加点的词解释有误的一项是（ ）A．怒而飞（用力鼓动翅膀）/其翼若垂天之云（好像）B．志怪者也（记载）/固不知子矣（固然）C．请循其本（追溯）/亦若是则已矣（这样）D．子之不知鱼之乐，全矣（全面）/抟扶摇而上者九万里（盘旋飞翔）2．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）A．文章以“出游从容”体现“鱼之乐”，其用意是借“鱼乐”来抒发作者愉悦的心情。B．文章写了游赏自然风景时的感受，以景切入，重点在写人记事，刻画人物形象。C．文中的庄子对外界的认识...
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    篇6：第8课《世说新语二则》古诗文复习专题作业设计 （含答案）第8课《世说新语二则》古诗文复习专题作业设计 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 古诗文复习专题 课题 《世说新语》 节次 第1课时作业类型 作业内容 设计意图和题目来源基础性 作业（必做） 1.解释加点字的意思。 （1）太傅寒雪日内集 （ ） （2）与儿女讲论文义 （ ） （3）俄而雪骤 （ ） （4）撒盐空中差可拟 （ ） （5）未若柳絮因风起 （ ） （6）陈太丘与友期行 （ ） （7）期日中 （ ） （8）过中不至 （ ） （9）太丘舍去...
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   篇7：21.2《庄子》二则之《庄子与惠子游于濠梁之上》课件+教学设计+素材21.2《庄子》二则之《庄子与惠子游于濠梁之上》课件+教学设计+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 新人教部编版语文八年级下册21.2《庄子》二则之《庄子与惠子游于濠梁之上》教学设计【教学目标】1、积累常用文言词语，正确翻译课文，把握文意。2、了解庄子和惠子两人在思想、性格、气质等方面的差异，感受“游濠梁”中反映的庄子生活的诗意。3、拓宽学生的阅读视野，增加学生对传统文化经典的了解。【教学重点】积累文言词语，正确翻译课文，理解文意。【教学难点】理解庄子和惠子两人思想、性格、气质上的差异。理解庄子的志趣。【教学时间】1课时【教学过程】一、新课导入? 同学们，在两千三百多年前的濠水之滨，有一对好友进行了一场跨越千年的辩...
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   篇8：21 《庄子》二则—2021-2022学年语文人教部编版八年级下册同步课时作业（含答案）21 《庄子》二则—2021-2022学年语文人教部编版八年级下册同步课时作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：21 《庄子》二则1.下列句中加粗的词，解释有误的一项是（ ）A.怒而飞，其翼若垂天之云（振奋，这里指用力鼓动翅膀）B.亦若是则已矣（这样）C.子固非鱼也（本来）D.子之不知鱼之乐，全矣（安全）2.下列句子中没有通假字的一项是（ ）A.北冥有鱼，其名为鲲B.尊君在不C.天之苍苍，其正色邪D.鲦鱼出游从容3.下列句子中加粗词语不属于词类活用的一项是（ ）A.怒而飞，其翼若垂天之云B.其远而无所至极邪C.《齐谐》者，志怪者也D.南冥者，天池也4.下列句子中“之”的意思与例句不相同的一项是（ ）例句：鲲之大，不知其几千里也A.鹏之徙于南冥也B.其...
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   篇9：第21课《庄子二则——北冥有鱼》教学设计 2021—2022学年部编版语文八年级下册第21课《庄子二则——北冥有鱼》教学设计 2021—2022学年部编版语文八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：“奇”鹏 “奇”言 “奇”理----《北冥有鱼》教学设计教学目标知识与能力熟读诵读课文，积累常用文言词语和句式，借助注释理解文意，培养文言语感。过程与方法通过不同形式的读，抓关键词句，分析“鲲鹏”的形象内涵，体会作者奇特的手法。情感、态度与价值观感受庄子雄奇瑰丽的想象以及“鲲鹏”的文学寓意以及在今天的现实意义。教学重点通过不同形式的读，抓关键词句，分析“鲲鹏”的形象内涵，体会作者奇特的手法。教学难点感受庄子雄奇瑰丽的想象、奇幻恣肆的文风以及“鲲鹏”意象在今天的现实意义。教学方法诵读、品读、联读法教学过程：一、导入 （众口说“鹏”）说一说与“鹏”有关的成语。（出...
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   篇10：第21课《庄子》二则 之《北冥有鱼》教学设计 2021-2022学年部编版语文八年级下册第21课《庄子》二则 之《北冥有鱼》教学设计 2021-2022学年部编版语文八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《北冥有鱼》教学设计教学目标：1、朗读课文，了解庄子的作品及其思想主张，借助注释疏通文意，积累文言词语。2、分析大鹏的形象特点以及作者奇特的想象。3、感悟庄子追求绝对自由的人生观，理解寓言阐释的道理。教学重点：朗读课文，了解课文基本内容教学难点：了解庄子的世间万物的活动都是“有所待”，人的目的和愿望要受到一定条件的制约和束缚。教学方法：诵读法、合作探究法、小组讨论法教学过程：一、新课导入：由《庄周梦蝶》的寓言故事导入。出示 ：从前有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，欣然自得地飞舞，感到十分愉快和惬意！突然间梦醒了，醒来之后发现自己还是庄子。于是他也不知道自己是梦到庄子的...
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  篇11：21《庄子》二则教学设计21《庄子》二则教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《庄子》二则★ 教学目标1.搜集庄子的有关资料，识记庄子简介，了解《庄子》。2.结合课文注释及工具书读通全文 ，掌握重点文言词语。3.在反复朗读课文的基础上，能清晰、流利地背诵课文。★ 教学重难点1.理解文意，理清思路。2.把握寓言中的形象，理解寓意。★ 课时设置2课时 第一课时完成《北冥有鱼》，第二课时完成《庄子与惠子游于濠梁之上》。★ 教学方法学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。教法指导：1.自主学习让学生围绕“自主学习”中的知识点进行自主学习。（1）带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语，尽量独立完成“自...
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   篇12：2021-2022学年部编版语文八年级下册第21课《〈庄子〉二则》教学设计2021-2022学年部编版语文八年级下册第21课《〈庄子〉二则》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《<庄子>二则》教学设计《北冥有鱼》教学设计课题名称 《北冥有鱼》 课时 一课时课标要求 1..诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。 2.欣赏经典文学作品，认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。内容与学情分析 内容分析 《庄子》二则是统编版语文八年级下册第六单元第21课的一篇教读课文，本单元以情趣与理趣为主题，课文选取我国古代经典名家名篇，都与人的品格、志趣、理想抱负有关。《北冥有鱼》节选自《庄子·逍遥游》，是全文开头的一小部分。《逍遥游》主要是阐发作者追求绝对精神自由的思想，较为艰深；而开头的这一段，浓墨重彩地描...
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