诗词古风ppt（精选11篇）

古诗词常见意象课件（49张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共49张PPT)古典诗词中常见的意象什么是意象意象“意”——诗人的思想、情感、意念、感兴。“象”——物象、形象。渗透着诗人主观情意的客观物象，是“意”与“象”的统一。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西,是诗人感情的载体。第一，不同的意象表达同一类思想感情一、 忧愁类意象所谓“忧愁类意象”是指诗人用来表达忧愁、悲伤心情或渲染凄冷、悲凉气氛的客观物象，或睹物愁生，或寄愁于物，或借物抒愁。细雨、烟雾细雨蒙蒙，烟雾无边，寄托诗人无边的愁绪和郁闷的心情。“无边丝雨细如愁”（秦观）“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”（崔颢）梧桐在古诗中梧桐是凄凉悲伤的象征。如： 金井梧桐秋叶...

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古诗词诵读 燕歌行并序 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)燕歌行并序高适统编新版高中语文选择性必修中册古诗词诵读目 录知人论世文本研讨诵读诗歌010302燕歌行并序唐诗，我国古典文化中一颗璀璨的明珠。在盛唐诗歌中，除山水、田园等传统题材外，边塞诗更能集中体现盛唐诗歌的特色,以高适、岑参、王昌龄等诗人为代表的“边塞诗派”就象一朵盛开的奇葩。高 适高适是唐朝著名的边塞诗人，他的诗歌以古体见长，尤长于七言古诗，《燕歌行》即为其著名代表作。其作品集为《高常侍集》。此外，著名的边塞诗人还有岑参、王昌龄、王之涣等，名篇分别为《白雪歌送武判官归京》《从军行》《出塞》。 高适与岑参齐名，并称“高岑”。其诗风格雄浑悲壮、...

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26 诗词五首 赤壁 习题课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)26　诗词五首第六单元赤　壁（1）文学常识填空。《赤壁》作者是 ，晚唐杰出诗人、散文家。字 ，号 。尤以七言绝句著称，后人称之为“小杜”，和 并称“小李杜”。著有《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》《阿房宫赋》等。（2）在下列句子的横线上补写相应的句子。①杜牧在《赤壁》一诗中，以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是：“ ，， 。”②杜牧在《赤壁》一诗中，慨叹历史上英雄成名都需要某种机遇，借史事以吐胸中抑郁不平之气的两句是：“ ，...

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诗词中的借代课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)诗词中的借代借代是不直接说出或写出事物的本名，而借用和它密切相关的事物名称来代替的修辞手法。借代是一种古老的辞格。在古诗词中运用十分广泛。请指出下列句子的修辞手法一个戴着着红帽子的人突凸地伫立在人群中……良久，红帽子不急不慢地走近我。小猫在稿纸上踩了几朵小梅花。瓦砾废墟中的难民，看到了红十字，看到了白大褂，就像看到了他们的天使。——“我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。”（鲁迅《故乡》）（1）概念：不直接说出所要说的人或事物的本来名字或名称，而借用和与人或事物密切相关的事物的名称来代替。（2）种类：特征代本体 专...

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课外古诗词诵读 送友人 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)送友人唐 李白送别诗古代道路崎岖坎坷，交通工具落后，亲友之间一别多年再会难期，正所谓“归期未有期”所以他们更重别离，因而备酒饯行，折柳相送，以诗相赠，来表达离愁别绪。李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为”诗仙”。李白的诗以抒情为主。其诗风格豪放飘逸洒脱，想象丰富。语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以后我国最为杰出的浪漫主义诗人，代表我国古典积极浪漫主义诗歌的新高峰。《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》送友人（唐）李白青山横北郭，...

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班级诗词大会(共22张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)第二期一、诗词接龙规则：1、根据提示说出该句诗的前句或后句。2、听到“开始”口令开始抢答。3、答对得10分，答错或违规扣10分。1、有约不来过夜半，（　　　　　　　　）　　2、（　　　　　　）一临览众山小。3、落红不是无情物，（　　　　　　　　）5、（　　　　　　　　）自缘身在最高层。4、衣带渐宽终不悔，（　　　　　　　　）闲敲棋子落灯花。会当凌绝顶，化作春泥更护花。为伊消得人憔悴。不畏浮云遮望眼，二、九宫格规则：　　1、从所级的九个字中挑选汉字，组合成一句五言古诗。　　2、答题时间10秒。　　3、每题20分。三、十二宫格规则：...

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班级诗词大会(共24张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)一、诗词接龙规则：1、根据提示说出该句诗的前句或后句。2、听到“开始”口令开始抢答。3、答对一题得10分，共50分。答错或违规扣10分。1、江山代有才人出，　　　　　　　　　。2、　　　　　　，直挂云帆济沧海。各领风骚数百年长风破浪会有时3、成语“扑朔迷离”从哪两句诗化用而来？雄免脚扑朔，雌免眼迷离。4、问渠那得清如许，　　　　　　　　　。为有源头活水来5、　　　　　　，衣冠简朴古风存。箫鼓追随春社近二、九宫格规则：　　1、从所级的九个字中挑选汉字，组合成一句五言古诗。　　2、答题时间10秒。　　3、每题20分。三、十二宫格...

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古诗词诵读 念奴娇·过洞庭 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)·张孝祥知人论世张孝祥（1132年—1170年），字安国，别号于湖居士，历阳乌江（今安徽和县乌江镇）人 。南宋著名词人，书法家。唐代诗人张籍的七世孙。绍兴二十四年（1154年），张孝祥状元及第，授承事郎，签书镇东军节度判官。由于上书为岳飞辩冤，为权相秦桧所忌，诬陷其父张祁有反谋，并将其父下狱。次年，秦桧死，授秘书省正字。宋孝宗时，任中书舍人直学士院。此外还出任过抚州、平江府、静江府、潭州等地的长官，颇有政绩。乾道五年（1169年），以显谟阁直学士致仕。次年在芜湖病逝，年仅三十八岁。张孝祥善诗文，尤工于词，他的词上承苏轼，下启辛弃疾，其风格宏伟豪放，为“豪放派”代...

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古诗词诵读 将进酒 课件（共47张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共47张PPT)将进酒李白 （唐）学习目标1.掌握李白生平以及重要文学成就；2.把握《将进酒》劝酒歌的性质；3.鉴赏《将进酒》夸张、用典的艺术手法；4.感受诗人于穷愁之境中的狂放不羁以及虽人生失意却依然潇洒自信的胸怀；5.背诵全诗。酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分，啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐。——余光中是一种文化，它与中国古代诗人似乎结上了不解之缘。掀开中国文坛的红盖头，酒香随清风徐来。他们或解酒助兴，灵感纷来；或借酒消愁，排遣抑郁之感；无数名篇佳句，都与滟滟美酒相互辉映。酒且听---①诗→“酒”⑴ ，人生几何。譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧...

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古诗词诵读 桂枝香 金陵怀古 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)写怀古词，抒爱国情——《桂枝香 金陵怀古》今年秋，我们嘉善高级中学高二师生将齐赴南京大屠杀遇难同胞纪念馆，开展“爱国主义”研学旅行。学校“思宇文学社”正在征集有关纪念馆的怀古词，希望我们瑞安九中102班的同学们也积极投稿。怀古诗词预习展示结合学案中的怀古诗词，概括怀古诗词中古迹、古人及主旨，至少三首，注意一一对应。古迹 古人 主旨怀古者，见古迹，思古人，其事无他，兴亡贤愚而已。——方若虚活动一：概括怀古诗词特点登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔，繁华竞逐，叹门外...

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诗词复习课课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)予欲无言，天何言哉本节课由三项任务组成，请大家按PPT指示完成任务任务一：写作万能金句背诵（5分钟）1.谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊 。 -------------尼采2.忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;奔波是一种欢快，让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。3.生活如此凌厉，不容出错，青春如些仓促，不许犹疑。4.就算不欢快也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑脸。5.没有长夜痛哭过的人，不足以谈人生。 ——托马斯·卡莱尔6.当大部分人都在关注你飞的高不高时，只有少部分人关心你飞的累不累，这就是友情...

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