篇1：初中生作文入门第八讲 人物描写 课件(共43张PPT)初中生作文入门第八讲 人物描写 课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共43张PPT)第八讲：人物描写肖像、语言、行动和心理──人物描写的基本方法如果你能够围绕中心意思选材，如果你能够详略有致地安排材料，但你仍不能用笔把一个人说“活”。要说“活”一个人，你还得掌握刻画人物形象的描写手段；只有这样，你笔下的人物才能有血有肉，栩栩如生。在各种具体的描写方法中，用得较多并容易掌握的是肖像描写、动作描写、语言描写和心理描写。运用各种描写手段，必须要为人物的思想性格服务，也就是说，你笔下的肖像、动作、语言和心理描写必须符合该人物的性格特征。阿累《一面》中对鲁迅先生肖像的三次描写就是成功的典范。“黄里带白”的面孔、“大病新愈”，以及“一根一根精神抖擞直竖着”的... 图片详情：    篇2：第一讲：作文人物描写深度讲解 课件（共42张ppt）第一讲：作文人物描写深度讲解 课件（共42张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共41张PPT)第一讲：作文人物描写深度讲解外貌描写看看古人怎么写猜猜都是哪位名著中的人物？猜一猜这是谁？面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。--贾宝玉从不同类人物身上找到描写要素身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。---诸葛亮生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部络腮胡须，身长八尺，腰阔十围。---鲁智深衣着具有时代特征身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔王，真是人间岁神。---武松外貌写什么1.衣着，有选择性2.眼、脸、眉... 图片详情：      篇3：2021年初中全面系统指导作文教学--人物的外貌描写 课件（共31张PPT）2021年初中全面系统指导作文教学--人物的外貌描写 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：人物的外貌描写 东营市育才学校 商冬冬 1.三七开的发型和女士的打扮，尤其是他那一身穿跑偏了的苏格兰裙子 。趴叭地跑上台，一开口，那半阴不阳的语气，保你起一身鸡皮疙瘩！ 2.富有喜剧色彩：旧得卷了舌的 “老解放帽”，一身农民的打扮 。他一开口说话，右嘴角就往上翘，两只眼珠赶紧配合着翻出来，圆滚滚的、白碌碌的，东北老农民那种土不拉叽的、傻憨傻憨的、胆怯的、狡黠的喜剧脸谱就一下子蹦了出来，活了起来 。 3.大鼻子，小眼睛，肌肉发达,武功非常好,是国际功夫电影巨星，一笑起来就眯着眼，一幅和善的样子，永远一副唐装打扮 。 一、猜人物 他的脑形整个一个大头梨，两侧各长了一双招风的耳朵，本来... 图片详情：    篇4：2022年中考语文作文专题《细节描写与人物个性》课件(共26张PPT)2022年中考语文作文专题《细节描写与人物个性》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)细节描写与人物个性写人是记叙文的基本内容。写人要写出人物的个性特征。个性特征是指一个人在思想、品质、行为习惯等方面不同于他人的特征。怎样才能写出人物的个性，把人物写活呢？这就离不开细节描写的手法。什么是细节描写？细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一句话等，用特写镜头放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。换句话说，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以具体描写。1、肖像细节，以形传神2、语言细节，言必由衷3、行动细节，形神兼备4、心理细节，倾诉心声常见的几种细节描写：肖像描写是指描写人物的外形，... 图片详情：      篇5：作文指导——人物描写 课件(共42张PPT)作文指导——人物描写 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共42张PPT)与众不同的他——作文中的人物描写01.通过学习，使学生了解人物描写的基本方法。?02.掌握外貌、神态、动作、语言、心理等描写方法。03.能够运用不同的描写方法刻画人物。教学目标人物描写的方法：1、外貌描写2、神态描写3、动作描写4、语言描写5、心理描写外貌描写1、王梅，女，20岁，身高1.6米左右，体形偏胖，方脸型，眉毛粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白晰，曾摔倒受过伤，头顶右侧，留下一处约20CM左右的伤疤。2、张大钧，男，67岁，身高1.5米左右，神志有时不清，穿灰的确凉中式罩衫，黑裤子，灯芯绒圆口布鞋，耳聋，牙齿... 图片详情：      篇6：第15技+淡妆浓抹总相宜——人物描写技巧-中考语文作文写作36技精讲课堂 课件(共82张PPT)第15技+淡妆浓抹总相宜——人物描写技巧-中考语文作文写作36技精讲课堂 课件(共82张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共82张PPT)中考写作36技系列课件中考写作36技15淡妆浓抹总相宜人物描写技巧目录要义解说一经典解读二策略解密三真题解析四要义解说人物描写方法一般分为正面描写和侧面描写。正面描写（或直接描写）包括：外貌描写（也称为肖像描写，含神态描写）、动作描写、语言描写、心理描写，简单记忆为“外语动心”；侧面描写（或间接描写）：包括别人的描述、评价，次要人物的衬托、对比，环境烘托，情节推动等。同时在人物的各种描写方法中都可能存在细节描写。 通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过人物外貌、语言、动作、心理等方面的描写，来刻画人物形象，表现人物... 图片详情：      篇7：13人物描写一组——《摔跤》教学设计+课件+课时练（18张PPT）13人物描写一组——《摔跤》教学设计+课件+课时练（18张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。武松道：“便真有个老虎，老爷也不怕。你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命。”独有宝玉的美人儿，再放不起来，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂。“13 人物描写一组摔 跤初读课文大声朗读课文，注意读准生字，读通句子，边读边想象当时的情景。和小组同学说一说你看到了一个怎样的小嘎子，一个怎样的小胖墩儿。猴儿 虎势儿 牛劲儿单褂儿 一点儿 小胖墩儿儿化音咕咚 破绽 合了裆 扳不动公鸡鹐架... 图片详情：   篇8：人物细节描写教学设计+课件(共18张PPT)人物细节描写教学设计+课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：关键处驻足，细微处“慢”说——《人物细节描写》写作指导教学设计教学目标：1.了解什么是细节描写学会人物细节描写的方法3.培养学生热爱祖国语言文字的情感教学重点：学会人物细节描写的方法教学难点：培养学生热爱祖国语言文字的情感教学方法：讲授法、讨论法教具准备：多媒体，一元硬币教学过程：创设情境，激情导入寻人启事上周三天降大雪，本人在教学楼内不慎遗失U盘。一位热心的同学拾到并归还给我，但由于本人寻找U盘心切，忘记和该同学道谢，现欲向该同学当面道谢。据了解该同学为八年级学生，黑色头发，中等身材，穿校服，背书包，请各位同学帮忙寻找，必有重谢。二、明确学习目标1.了解什么是细节... 图片详情：    篇9：部编版语文三年级下册作文指导 14描写言行，以事写出人物特点 课件(共15张PPT)部编版语文三年级下册作文指导 14描写言行，以事写出人物特点 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)描写言行，以事写出人物特点三年级学前体验A判断下面的句子使用的人物描写方法。（①语言描写 ②动作描写）1. 刚一打下课铃，皮皮就打开了话匣子，拉着我喋喋不休地说了起来：“嘿，你最喜欢吃什么？我最喜欢吃披萨了，特别是榴莲味的披萨，又香又软，金黄金黄的，看着都流口水……” （ ）2. 这次该轮到外婆抛套索了。她挥动绳索，在她的羽饰帽子上方快速地转了几个圆圈，大声喊道：“哎！”套索... 图片详情：   Tags：描写,人物,品质,作文,教学  |
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