篇1：五年级下册语文期末专项复习 句子转换 课件(共32张PPT)五年级下册语文期末专项复习 句子转换 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)句子转换热身训练：“把”字句和“被”字句的转换1.我把作业写完了。（改为“被”字句）2.战士们把敌人消灭了。（改为“被”字句）3.垃圾被清洁工清理了。 （改为“把”字句）清洁工把垃圾清理了。作业被我写完了。敌人被战士们消灭了。“把”字句和“被”字句的转换1.我把作业写完了。（改为“被”字句）2.战士们把敌人消灭了。（改为“被”字句）3.垃圾被清洁工清理了。 （改为“把”字句）清洁工把垃圾清理了。请一位同学当小老师告诉我们，“把”字句与“被”字句的转换方法。常用的方法：将施动者和受到动者的位置调换，其他不变。（句意不变）作业被我写完了。敌人被战...
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    篇2：部编版语文三年级上册句型转换：句子专项习题课件（共15张PPT）部编版语文三年级上册句型转换：句子专项习题课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)句型转换专项练习一、反问句与陈述句的互换二、 “把”“被”字句的互换三、陈述句与感叹句的互换难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？（给句子换个说法，意思不变）（改成陈述句）我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。模块一：反问句变为陈述句1.去掉反问词“难道”“怎么能”“怎能”“怎么会”；2.看句子中是否有否定词“不”（没、没有、无），有“不”的去掉，没有“不”的加上。3.去掉语气词“呢、吗”，变“？”为“。”例子：难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？我们不能随意砍伐树木，破坏绿化吗？我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。5反问...
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     篇3：小升初-句型转换之同义句，合并句子 课件(共42张PPT)小升初-句型转换之同义句，合并句子 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)句型转换-同义句（二）通用版小升初句型转换之同义句，合并句子Lead-inWelcometomyclass!!!句型转换肯定句否定句一般疑问句特殊疑问句01句型转换类型02同义句转换03合并句子04综合练习目录句型转换一.肯定句变否定句二.肯定句变一般疑问句三.就划线部分提问四.同义句转换五.合并句子同义句转换什么是同义句转换？所谓同义句转换就是将一个句子用另一种形式表达出来,而且意思不变.因此,掌握的句型越多,做题就越方便、快捷、容易。1.用具有相同意思的词或词组进行转换.来自于……bef...
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  篇4：人教统编版小升初语文考点 专题八 ·句子类型、句式转换 课件+同步练习（共39张PPT）人教统编版小升初语文考点 专题八 ·句子类型、句式转换 课件+同步练习（共39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初语文考点专题八·句子类型、句式转换专练卷句子万花筒：句子：句子的类型、句式转换常考题型选择题、填空题。考题回放：例一：根据朗读语气填上相应的语气词及标点。今天是星期六 （疑问）___________________今天是星期六 （肯定）____________________今天是星期六 （兴奋）__________________ 点拨与分析：解答此题的关键是熟练掌握四种句型的特点，然后知道句子按语气可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。参考答案：吗？呀。啊！（答案不唯一）例题二：“答应别人的事就一定要做到。”与...
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   篇5：2022年小升初语文总复习第四章句子第三节 句式的转换 课件（35张PPT)2022年小升初语文总复习第四章句子第三节 句式的转换 课件（35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)20222022年小升初语文复习全国通用版第三节 句式的转换第四章 句子小试牛刀备考锦囊目录过关训练小试牛刀一 下列句子中，意思和其他三项不同的一项是( )A. 这么有趣的书，怎么使我爱不释手？B. 这么有趣的书，使我爱不释手。C. 这么有趣的书，不能不使我爱不释手。D. 这么有趣的书，怎能不使我爱不释手？A1. 小冬在教室里做完了全部作业。(分别改为“把”字句和“被”字句)(1)“把”字句：______________________________________(2)“被”字句：_______________...
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  篇6：图文转换课件(共31张PPT)图文转换课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)语言文字运用——图文转换第一章考点梳理从提供材料角度分为两种表（格）文（字）转换题画文转换题徽标类漫画类请探究下面的材料。图表解读方法一看：即看表格的内容，明确解题所需要的知识要点。1、看表头，即看表格的名称（标题）2、看数据，即看表格中列出的各种数字（注意最高值与最低值）。3、看备注。二比：①横向 ②纵向横向比较加纵向比较，归类、综合统计（合并同类项）进行比较。三析：在数据的比较中分析规律，找出问题。四注意：注意字数的限制。请探究下面的材料，简要写出你的结论。看表头看数据看备注二比：纵向、横向看数据看数据请探究下面的...
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    篇7：图文转换 课件（共15张PPT）图文转换 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)转换图 文1.流程图2.宣传画3.漫画4.徽标5.表格6.曲线图7.饼状图8.柱状图……1.拟标题2.概括要素3.梳理内容4.评价概括5.揭示寓意6.探究规律7.合理推断类型题型一、流程图6．阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图，根据要求完成题目。（6分）一、读一读（审题）：读题干，读材料。【注】两代表一委员：党代表、人大代表和政协委员。6．阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图，根据要求完成题目。（6分）二、听一听：听审题，听析题。【注】两代表一委员：党代表、人大代表和政协委员。6．阅读下面某社区“红色议...
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    篇8：人教统编版 小升初语文考点大全 专题四·句子（二）·句式转换 课件+练习（共32张PPT）人教统编版 小升初语文考点大全 专题四·句子（二）·句式转换 课件+练习（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初语文考点大全专题四·句子（二）·句式转换要点梳理：句子的考点内容包括基本句型、关联词语运用、句式转换、修改病句等。句式转换常考题型:1.按要求转换句式（“把”字句与“被”字句、肯定句与否定句、陈述句与反问句、引述句与转述句互换）；2.判断句子表达意思是否相同。知识点：一、“把”字句与“被”字句的转换陈述句变“把”字句、“被”字句变换的具体方法是：找出陈述句中的两个称谓，（谁或什么）并确定它们谁是主语谁是宾语。把字句变被字句1、首先将”把“前面主语放在“把”的后面，“把”后面的宾语放在“把”的前面。2、然后将“把”换成“被”被字句...
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  篇9：图文转换 课件（20张PPT）图文转换 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)微设计·四中文化我骄傲——图文转换项目化学习驱动任务 金华四中也要开展“微设计·四中文化我骄傲”的校园活动，以徽标、漫画、图表等形式向来宾介绍我们的四中。整体学习进程 1.了解并学习什么是徽标、漫画和图表。2.如何去深刻理解徽标、漫画和图表的内涵。3.以项目化小组的形式设计一个徽标、微漫画或用调查问卷的办法做一个图表。4.根据自己项目化小组的成果做一个讲解评价结果 评选优秀小小讲解员文众佛手汉字、数字、拼音的变形金华的著名特产与文明创建有关万众齐心，众志成城万众一心婺剧的红色脸谱——代表金华非物质文化遗产。中西合璧，国际化金华文明创建标识...
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  篇10：高考英语句子成分和句子结构课件(41张ppt)高考英语句子成分和句子结构课件(41张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)句子成分和句子结构good-better-best一、相关概念词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。1 名词 noun n. student 学生2 代词 pronoun pron. you 你3 形容词 adjective adj. happy 高兴的4 副词 adverb adv. quickly 迅速地5 动词 verb v. cut 砍、割6 数词 numeral num. three 三7 冠词 article art. a/an/the8 介词 p...
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   篇11：工信版（中职）5.1数制转换(课件）(共13张PPT)工信版（中职）5.1数制转换(课件）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第五章 数字电路基础第一节 数字电路基础知识第一节 数字电路基础知识了解数字电路的特点；掌握数字电路常用数制及其相互转换；了解8421BCD码的表示形式。【教学目标】应知：应会：会进行二进制、十进制、十六进制数的相互转换。第一节 数字电路基础知识【教学重点】数字电路的特点；常用的数制与码制。【教学难点】晶体管的开关特性；数制间的相互转换。一、数字信号及数字电路的特点1．数字信号常见脉冲波形数字信号通常把脉冲的出现或消失用逻辑1或0表示，这样一串脉冲就变成了一串由1和0组成的代码，如图所示，这就是数字信号。一、数字信号及数字...
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   篇12：中考英语复习课之词性转换课件（23张PPT）中考英语复习课之词性转换课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)ConversionGoals：1. 巩固初中阶段名词、动词、形容词、副词间词性转换规律。2. 小结词性转换在近3年浙江省中考中的考查。——中考语法复习之词性转换1. He (Walt Disney) became very rich and successful.(8上Unit 5 p37)2. The first Chinese team did so (reach the top of Qomolangma) in 1960, while the first woman to succeed was Junko Tabei from Japan in 1...
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    篇13：高考语文复习--图文转换课件(共45张PPT)高考语文复习--图文转换课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)第一部分语言文字运用11. 图文转换考点精讲2023高考一轮复习内容索引01启航课 从三年高考真题探究命题规律03任务一 正确使用词语(虚词)04任务二 辨析并修改病句05任务三 正确使用标点符号06任务四 正确使用修辞手法07任务五 语言表达的连贯08任务六 句式运用与语段压缩09任务七 句式变换及表达效果10任务八 句式仿写与语句扩展11任务九 图文转换02基础课 句群 复句 单句 句子主干 句式考情微观年份 卷别 设题角度 命题特点2018 全国Ⅰ 流程图转换 ①它曾在2015—2018年考查三次，近四年未考，成为轮考点。②就以...
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   篇14：2023届高考语文专题复习图文转换之表文转换 课件（共29张PPT）2023届高考语文专题复习图文转换之表文转换 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)下面是某权威资料统计、预计世界人口数量的一组数字，请根据表格内容写一个描写地球状况的比喻句。10万年前300年前1987年1999年2025年2095年320万5.4亿50亿60亿约90亿约102亿地球，一艘倾斜的太空船。图 文 转 换 之表 格图文转换三大类型：漫画文字转换表格文字转换图标文字转换学 习 目 标1. 了解什么是表文转换。2．了解表文转换题的类型。3．掌握表文转换题的解题方法。表 文 转 换 题什么是表文转换 所谓表文转换是指把表格内容转化成文字表述。要求考生根据表格中的有关内容，分析有关材料，辨别或...
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    篇15：六年级下册语文句型转换之直接叙述与间接叙述的转换课件(共21张PPT)六年级下册语文句型转换之直接叙述与间接叙述的转换课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)直接叙述与间接叙述的转换直接叙述与间接叙述之间的转换直接叙述：把某人说的话直接描写出来。李红说：“我爱生机勃勃的春天。”间接叙述：把某人说的话通过第三人转述出来。李红说，她爱生机勃勃的春天。改写原则：只改变双引号里的内容，冒号和双引号外面的内容不变。具体改法：两改一查，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。直接叙述变为间接叙述的方法一、改标点：把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。二、改人称：他、他们我、我们 她、她们它、它们 喜洋洋顽皮的眨了眨眼说：“哈哈！我就知道会这样。”只要把说话内容中的“我”改为“他”就行了。喜洋...
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    篇16：统编版语文六年级下册句子专项复习仿写句子课件(共16张PPT)统编版语文六年级下册句子专项复习仿写句子课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小学六年级语文仿写句子专项复习仿写句子是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句。眼睛是心灵的窗户。眼睛是探路的明灯。眼睛是我们的器官。√×仿写句子要注意什么？看清题目要求分析句子特点句子的特点从哪两个方面进行分析呢？内容和形式在内容和形式上又有哪些基本要求呢？内容统一结构一致修辞相同字数相等或大致相等不能雷同1、仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风轻，爱她的香飘四野。人们都爱祖国，爱她的山河壮丽，爱她的地大物博，爱她的积极进取。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的鸟...
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  篇17：补写句子 课件（共30张PPT）补写句子 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)补写句子细读文段明中心瞻前顾后缀成文我走过的山路是徐霞客曾经留宿过的,我走过的关隘是六国曾经逡巡而不敢前的，我驻足远眺的城楼是于谦曾经坚定守卫过的，我现在能驰骋由缰的西北草原是霍去病曾经为之而奋战过的，我还能吃到苏轼当年手不停箸的红烧肉，我还能饮到太白当年举杯邀月的花间美酒，我还能在众多浩劫后读到前人的筋骨血肉，我还能在大喜大悲后脱口而背出一句他们曾经用来形容自己的爱恨离愁。这片土地留给我们后人最大的礼物应该就是这么两件了吧,一件是历史，一件是文化，前者可鉴世，后者可润心。——三十九画生学习目标：1 了解语句补写题的题型特点。2 探索语句补写题的解题思路与技巧...
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     篇18：必修1：项目6：解决温标转换问题 课件(共45张PPT)必修1：项目6：解决温标转换问题 课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)解决温标转换问题--认识程序和程序设计语言郑州市郑东新区外国语中学范欣丽项目六项目学习目标03.程序的基本控制结构有哪几种？02.程序设计的一般过程是怎么样的？01.什么是程序？什么是程序设计语言。04.程序设计语言产生于发展历史是怎么样的？1.体验程序设计的一般过程2.了解程序的基本控制结构3.优化程序，判断输入有效性1.体验程序设计的一般过程程序及特征 一般过程 变量体验程序设计的一般过程程序程序实际上是一组操作指令或语句序列，是计算机执行算法的一系列操作步骤。计算机是通过运行该组指令完成预期任务的。程序设计语言：人们编制程序所使用的计算机语...
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   篇19：部编版语文三年级上册句子专项—扩写、缩写句子 课件 （共10张PPT）部编版语文三年级上册句子专项—扩写、缩写句子 课件 （共10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)知识点专项：句子练习扩写、缩写句子给句子添枝加叶，即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充。（加修饰词或者限制词）什么是扩句？基本步骤老师在讲课。年轻富有朝气的老师在神采飞扬地讲课。例如合适的修饰、限制词语找出句子的主干词语找出句子的主干词语提一些问题回答问题①扩句不能另加主干，如：主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。②不能改变原句的基本意思和句型。③增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。④添加的成分要注意排列顺序。⑤还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。注意事项的+名词 ；地+动词；得+形容词例如雪花飘落下来...
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     篇20：赏析句子表达效果 课件（共27张PPT）赏析句子表达效果 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)语言文字运用之赏析句子表达效果2020新高考全国卷Ⅰ命制了赏析句子表达效果的题目。这类题目是新课标“加强实践性”教育要求的具体体现，因此在命题材料的选择、题型的呈现等方面有创新的特点，显示了新高考重视实际应用情境化命题的典型趋向。2021年、2022年高考继续沿用此题型，预测在2023年高考中还会出现。第一章考点解析考情 设题方式 近年高考考查情况 考查点比 较 效 果 型 将文中句子与题干所给句子进行表达效果的比较。 文中画横线的两处，都由三句话并列而成，但第一处主语“我”只出现一次，第二处主语“你”再三出现，二者的表达效果有什么差别？（2022年全...
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