篇1：【备考2023】中考语文一轮 古诗复习专项：宋元明清近代古诗赏析 课件【备考2023】中考语文一轮 古诗复习专项：宋元明清近代古诗赏析 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共84张PPT)宋元明清经典古诗赏析目录壹宋代贰元明清近代蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。宋代经典古诗第一章北宋 南宋宋代北宋主持庆历新政02心忧天下的政治家文学成就卓越的文学家01谥号“文正”03范仲淹渔家傲·秋思（北宋·范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。北宋典故“衡阳回雁峰”...
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    篇2：四年级下册语文22 古诗三首 墨梅 课件（24张PPT）四年级下册语文22 古诗三首 墨梅 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)王冕为什么不画颜色鲜艳的梅花，而画墨梅呢？墨 梅王冕题画诗qián kūn乾 坤洗砚yàn学认字中国传统文房用具，始于汉代，是写毛笔字磨墨用的文具,多数用石做成，属文房四宝之一。yàn砚乾 坤洗砚学认字天地间墨梅[元]王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色。只留清气满乾坤。我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色。只留清气满乾坤。我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色。只留清气满乾坤。我家的梅花在哪里？“洗砚池”：传说会稽(今浙江绍兴)蕺山下有晋朝大书法家王羲之的洗砚池。由于经常洗笔砚...
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     篇3：中考语文复习--八年级语文下册古诗词-- 题破山寺后禅院+ 送友人（课件）(共23张PPT)中考语文复习--八年级语文下册古诗词-- 题破山寺后禅院+ 送友人（课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)八年级下册第54首题破山寺后禅院① 唐·常建古诗词曲梳理写作背景1重点注释2作品主旨3理解探究4写作背景常建一生仕途不得意，常游览名山胜景以自娱。此诗是诗人游览破山寺后禅院时所作。教材原文 参考译文 理解赏析清晨入古寺，初日照高林。 清晨，我进入这座古老的寺院，初升的太阳照耀着山林。 内容理解：首联写后禅院的远景，勾勒出清晨时分后禅院四周的环境。教材原文 参考译文 理解赏析曲径通幽处，禅房②花木深。 一条曲折的小路通向幽静的地方，僧人住的房舍被花木浓荫覆盖着。 内容理解：写后禅院幽深、宁静的环境。这两句诗描写了通向后禅院的弯曲幽深的小路...
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    篇4：语文四年级上册21 古诗三首 出塞 课件 (共20张PPT)语文四年级上册21 古诗三首 出塞 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)出 塞《出塞》是王昌龄早年赴西域时所做，这是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目，描写频繁的边塞战争，使人民不堪重负，渴望和平。如何理解题目 “出塞” 走进作者王昌龄 （698—757），字少伯，汉族，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。代表作有《从军行七首》《出塞》等。塞（塞外）征（征战）秦（秦朝）我会写将（将军）教jiāojiào教会教育塞sàisāi要塞耳塞多音字教：令，使。胡马：当时内地和北方游牧民族间常发生战争。“胡马”指侵扰内地的北方游牧民族骑兵。阴山：位于今内蒙古自治区，是中国古代抵御北方游牧民族的屏障...
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   篇5：四年级语文下册 22 古诗三首 塞下曲 课件(共19张PPT)四年级语文下册 22 古诗三首 塞下曲 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第七单元 第22课古诗三首第二课时解诗题《塞下曲》是古时边塞的一种军歌。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。如何理解题目“塞下曲” 知诗人卢纶，（739年—799年），字允言，河中蒲州（今山西永济县）人。唐代诗人，大历十才子之一。著作：《卢户部诗集》。单chánshàn单于姓单多音字学习字歌单（chán）于犯边关，将士衣正单（dān）。姓单（shàn）一士兵，单（dān）枪救主还。dān单独我会写yàn雁半包围结构这部分有四横词语解释单于：匈奴的首领。这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领。遁：逃走。骑：骑兵。读诗文...
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   篇6：语文四年级上册 9 古诗三首 雪梅 课件(共20张PPT)语文四年级上册 9 古诗三首 雪梅 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)雪梅1课时课程导入问题探究课堂小结拓展延伸布置作业雪梅大雪纷飞，梅花绽放。《雪梅》我梅花是早春的使者，占尽春色。哼，不对，我雪花才是早春最美的呢！夯实基础1.认识“骚、逊、输”3个生字，会写“降、费”等5个汉字，读准多音字“降”。2.有感情地朗读和背诵《雪梅》。3.能借助注释和插图理解古诗的意思，感悟其中蕴含的道理。学习目标本节重点课程导入问题探究课堂小结拓展延伸布置作业夯实基础梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。雪梅[宋]卢钺xùnsāoxiángshūlú yuè课程导入...
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    篇7：部编二年级下册语文 1 古诗两首 课件(共54张PPT)部编二年级下册语文 1 古诗两首 课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)部编版小学语文二年级下册第一单元1. 《古诗两首》第一课时导入新课像蝴蝶，像飞鸟，乘着风儿天空飘。一根线儿拴住它，无风一栽往下掉。谜底（ ）风筝导入新课小姑娘，手细长，身儿软，头发长。春风吹来长发飘，跳起舞来真漂亮。谜底（ ）柳树学习会认字莺 拂 堤 柳 醉 咏妆 丝 绦 裁 剪yīng fú dī liǔ zuì yǒngZhuāng sī tāo cái jiǎn字词检查枯黄 光荣 住宿姓徐 篱笆 疏密未来学习会写字shī笔顺：组词：古诗 诗...
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  篇8：2023届高考语文复习-鉴赏古诗的表达技巧+课件(共88张PPT)2023届高考语文复习-鉴赏古诗的表达技巧+课件(共88张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共88张PPT)表达技巧：又称艺术手法，是指诗人在行文措辞和表达思想感情时，所使用的特殊的语言组织方式。包含：修辞手法、表达方式【考向一P132】表现手法、结构技巧【考向二P133】详见附录知识九-七、古代诗歌鉴赏表达技巧术语集释人物描写描写由远及近、由高到低、时空变化角度：正面描写、侧面描写景物描写动静结合、虚实相生议论借景抒情、触景生情、情景交融表达方式间接抒情借古抒怀、即事抒怀、托物言志抒情以乐景衬哀情、以哀景衬乐情艺术手法直接抒情（直抒胸臆）记叙说明表现手法赋、比、兴、象征、想象、联想对比、衬托、烘托、渲染、用典修辞手法比喻、拟...
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   Tags：语文,ppt,课件,古诗,精选
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