篇1：第20课 外国诗二首《假如生活欺骗了你》 课件(共15张PPT)第20课 外国诗二首《假如生活欺骗了你》 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)假如生活普希金学习目标010203作者介绍普希金（1799-1837，俄国 ），俄罗斯伟大的民族诗人、小说家。“俄罗斯文学之父”“俄罗斯诗歌的太阳”“俄国文学的始祖”的称号。普希金代表作，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，诗作有《致大海》《致恰达耶夫》等，小说《上尉的女儿》等。 他出身于贵族地主家庭却一生倾向革命，反对农奴制度。作品表现出对自由、生活的热爱，对光明必能战胜黑暗的坚定信念。他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨。他曾两度被流放，始终不肯屈服。1837年2月10日，因决斗负伤而死。 假如生活欺骗了你普希金假如／生...
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     篇2：20 《外国诗二首》（第1课时）课件(共23张PPT)+素材+教案+导学案20 《外国诗二首》（第1课时）课件(共23张PPT)+素材+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《外国诗两首》教案【教学目标】1.识记有关作者的文学常识，了解诗歌的写作背景；朗读背诵诗歌。2.理解诗歌中蕴含的思想感情和哲理，体会哲理对生活的现实意义。3.感受真诚比大的胸怀，学习诗人积极乐观的人生态度，学会慎重地对待自己的人生之路。【教学重点】1.朗读背诵诗歌。2.理解诗歌中蕴含的思想感情和哲理，体会哲理对生活的现实意义。【教学难点】理解诗歌中蕴含的思想感情和哲理。【教学课时】2课时【教学过程】第一课时一、导入新课（播放歌曲）“你的所得，还那样少吗？你的付出，还那样多吗？生活的路，总有太多不平事，请你不必在意，洒脱一些过得好……”这...
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篇3：第20课《外国诗二首》课件（共30张PPT）第20课《外国诗二首》课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)诗两首假如生活欺骗了你一条未走的路假如生活欺骗了你俄罗斯伟大的诗人、小说家；史称：“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”；他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。普希金（1799-1837）写作背景：《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。全诗既是一位长者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托，更是诗人在严峻艰苦的岁月里的座右铭。它告诉我们：对待人生要持积极乐观的态度...
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     篇4：20 外国诗二首 课件(共30张PPT)20 外国诗二首 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第五单元20 外国诗二首1文学常识自学互研作者简介普希金(1799—1837)，俄国诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。19世纪俄国浪漫主义文学的代表和批判现实主义文学的奠基人。他的代表作有《自由颂》《致大海》等，他被高尔基誉为“一切开端的开端”。2生难字词(1)字音忧郁( ) 诱人( ) 瞬息( ) 涉足( )幽寂( ) 延绵( )荒草萋萋( ) 伫立( )yōu...
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    篇5：第20课 外国诗二首《假如生活欺骗了你》 课件(共17张PPT)第20课 外国诗二首《假如生活欺骗了你》 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)作者介绍普希金（1799-1837）俄罗斯伟大的民族诗人、小说家。史称：“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”；他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。普希金，生于莫斯科一崇尚文学的贵族家庭，12岁随父赴彼得堡入贵族子弟学校，以能诗闻名。1817年毕业后到外交部任翻译，其间参加文学社，以歌颂自由，抨击专利暴政为主题创作《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等诗作，被认为是俄国文学语言的转变。《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活...
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    篇6：20 外国诗二首 课件(共17张PPT)20 外国诗二首 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)20 外国诗二首yùzhùqīshèshùnmián寂诱2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)心儿永远________着未来；现在却常是忧郁。(2)而那过去了的，就会成为亲切的________。(3)虽然在这条小路上，很少留下________的足迹。A．憧憬 怀念 旅人 B．渴望 留恋 人们C．向往 怀念 行人 D．向往 怀恋 旅人D3．(株洲中考改编)下列句子中没有语病的一项是( )A．我校师生认真讨论和聆听了校长激动人心的学业考试动员报告。B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法...
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     篇7：第20课《外国诗二首》之《假如生活欺骗了你》课件（28张PPT）第20课《外国诗二首》之《假如生活欺骗了你》课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)假如生活欺骗了你七年级下册第五单元新课导入心还在，希望便不会消失。海伦.凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。新课导入自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。刘禹锡一生被贬达23年，身处逆境，却达人知命，笑看人生。新课导入他是谁一位女记者冲到演讲台前问他道：“病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”大师的脸上充满了笑意，用他还能活动的3根手指，艰难地叩击键盘后，显示屏上出现了这样四句文字：“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱的亲人和朋友。”在回答完这个记者的...
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     篇8：20.外国诗二首 假如生活欺骗了你 课件(共26张PPT)20.外国诗二首 假如生活欺骗了你 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)义务教育教科书（部编版）20.假如生活欺骗了你语文/七年级下册我们应该怎样阅读诗歌呢？1.一读，指读题目，读诗歌，读作者，读创作背景。2.二品，品味诗歌，揣摩诗中作者表达的情感，蕴涵的道理。 3.三诵，注意诗的节奏、分出轻重缓急，抑扬顿挫。4.四背，背诵诗歌。 诗歌的“四步”阅读法：一读，二品，三诵，四背。课程导入普希金（1799-1837），俄罗斯伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和近代俄罗斯文学的奠基人。高尔基更赞誉他“一代宗师”。自主探究——预习与交流1.走近作者他出身于贵族地主家庭，一生倾向于革命，追求自由,...
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   篇9：20 外国诗二首 习题课件(共26张PPT)20 外国诗二首 习题课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)20* 外国诗二首qī镇yù恋舜息瞬息人生遭受挫折不要DB第一句用词不当，应把“转折”改为“曲折”。第二个分句中存在语序不当，应把“奔向光明”与“战胜挫折”调换位置。C海浪是糊涂虫，把很美的贝壳，忘在了沙滩上。见色
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    篇10：20*外国诗二首 假如生活欺骗了你 课件(共16张PPT)+教学设计+素材20*外国诗二首 假如生活欺骗了你 课件(共16张PPT)+教学设计+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台20.《假如生活欺骗了你》教学设计【教学目标】（1）知识和能力目标1．有感情地朗读诗歌，培养学生鉴赏诗歌的能力。（二）过程和方法目标2、抓住诗歌的节奏与感情反复朗读诵诗歌，品析诗歌语言，发挥想象，充分联想诗歌创设的意境。（三）情感态度价值观目标：3、理解诗歌中蕴含的哲理，培养积极乐观的人生态度。【教学重点】结合自己体验，理解诗歌形象化的语言，提高鉴赏诗歌的能力。【教学难点】理解诗歌蕴含的哲理。【教学过程】一、导入新课，激发兴趣同学们，在你们的学习、生活中，有没有不顺心的事呢？（学生各抒己见）假如生活欺骗了你，你将如何面对？今天听一听诗人...
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  篇11：20.外国诗二首 课件(共37张PPT)20.外国诗二首 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)你是否曾对生活感到沮丧和迷茫？那个时刻你是如何想和如何做的呢？导入新课20 外国诗二首假如生活欺骗了你 未选择的路1.什么是哲理诗？哲理诗，是表现诗人的哲学观点，反映哲学道理诗。哲理诗往往用生动的描写，精彩的议论，鲜明的形象等，通过比喻象征等手法，揭示某种人生感悟，社会哲理，促人联想，启人心智。文体知识一 读二 品三 诵四 背读题目，读作者，读诗，读创作背景。品读诗歌（情感、道理和表现手法）注意诗的节奏，分出轻重缓急、抑扬顿挫。2.诗歌的“四步”阅读法：1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌内容，并熟读成诵。2.揣摩诗歌中优美精练的语言，体会诗歌的...
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   篇12：第20课《外国诗二首》课件（36张PPT）第20课《外国诗二首》课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)外国诗二首有感情朗读诗歌，掌握诗歌内容。品味诗歌，感悟诗歌的意蕴和哲理对比两首诗歌写法的异同。学习目标瞬息（shùn）幽寂（jì）延绵：荒草萋萋（qī）忧郁（yōu）伫立（zhù）涉足（shè）向往：尴尬（gān gà）一眨眼一呼吸的短时间。幽静寂寞。延续不断。形容草长得茂盛的样子。愁闷。长时间地站着。指进入某种环境或生活范围。因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。处境困难，不好处理。假如生活欺骗了你普希金亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金俄罗斯伟大的民族诗人、小说家；史称：“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”...
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     篇13：20 外国诗二首《未选择的路》课件20 外国诗二首《未选择的路》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)未选择的路1新课导读2扫清字词3新知讲解4拓展延伸目录新课导读谁来描述下面两幅关于路的画片？要是让你选择行走你会选择哪一条呢？让我们一起走进今天的诗歌。——《未选择的路》弗罗斯特新课导入这首诗是弗罗斯特的一首名诗，作于1915年，最初收录在他的第三本诗集《山间》中，这首诗与诗人的经历有关，中学毕业后，他在哈佛大学学习两年后肄业，这前后曾做过纺织工人、教员，经营过农场，并徒步漫游过许多地方，同时他也开始写诗，但他的诗歌最初并未在美国引起注意。1912年时弗罗斯特已经38岁，这一年他做出了一个重要的选择：放弃他在一所师范学校教书的职业，放弃本来可能更加平...
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   篇14：20*外国诗二首《未选择的路》 课件20*外国诗二首《未选择的路》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)未选择的路弗罗斯特情境导入说到路，我们很自然想到人生之路。古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。屈原有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的志向，鲁迅有“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”的感触。路，往往寄托了人们无限遐想，今天我们一起赏析美国诗人笔下那《未选择之路》。学习目标：【能力目标】正确朗读，理解诗歌的 感情基调，并背诵这首诗。【知识目标】理解这首诗所蕴含的哲理，能运用象征手法进行写作。弗罗斯特：美国诗人。生于加利福尼亚州，11岁父亲去世，随母亲到英格兰马萨诸塞州定居。在哈佛大学肄业二年，曾前后做过纺织工人、教员，经...
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   篇15：20*外国诗二首 未选择的路 课件(共20张PPT)20*外国诗二首 未选择的路 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)未选择的路1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌内容。2. 理解诗歌所蕴涵的象征意义及人生哲理。3.体会诗中哲理对生活的现实意义。学习目标【罗伯特·弗罗斯特】（1874—1963年），美国诗人，曾四度获得普利策奖。被称之为美国文学中的桂冠诗人。【代表作】《新罕布什尔》《诗歌选集》《又一片牧场》等。走近作者朗读诗歌，读准字音、节奏，读出感情。黄色的/树林里/分出/两条路，可惜/我不能/同时/去涉足，我/在那路口/久久伫立，我/向着/一条路/极目望去，直到它/消失在/丛林深处。但我/却选了/另外一条路，它/荒草萋萋，十分幽寂，显得/更诱人，更美丽；虽然...
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   篇16：第20课《外国诗二首》课件(共26张PPT)第20课《外国诗二首》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)假如生活欺骗了你-----普希金一、给下加下划线的字注音并解释。瞬息（ ）：幽寂（ ）：延绵（ ）：荒草萋萋（ ）：自主学习一眨眼一呼吸的短时间。幽静寂寞。yán mián延续不断 。qī形容草长得茂盛的样子 。shùnyōu jì忧郁（ ）：伫立（ ）：涉足（ ）：尴尬（ ）：yōu愁闷。zhù长时间地站着。shè指进入某种环境或生活范围。ɡān ɡà处境困难，不好处理。（国籍）伟大的诗人、________家，史称__...
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    篇17：20 外国诗二首 课件（共52张PPT)20 外国诗二首 课件（共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)外国诗二首七 年 级（下）假如生活欺骗了你未选择的路课时目标1、了解普希金和弗罗斯特的生平及创作情况。（重点）2、揣摩诗歌中优美精炼的语言，把握诗歌的主题思想及蕴含的哲理。（难点）3、感悟作者在困境中执着追求理想的信念和积极乐观的人生态度。（素养）假如生活欺骗了你——普希金普希金（1799-1837）他是19世纪俄罗斯伟大的民族诗人，是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他在多种文学体裁上都取得了杰出的成绩，被称为“俄罗斯文学之父”。他的诗歌像太阳一样照耀着19世纪的文坛，被称为“俄罗斯诗歌的太阳”。他一生创作近800首优秀的抒情诗篇。著名...
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