第17课《短文两篇——爱莲说》教案 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情:学科语文年级/册七年级(上)教材版本语文版课题名称第六单元23《爱莲说》难点名称品味菊花、牡丹和莲花的对比映衬,体会作者的思想感情。难点分析从知识角度分析为什么难体味菊花、牡丹和莲花所代表的不同品格,要通过理解句意,展开联想,将形象的景物转化为抽象的意识形态,具有一定的难度。从学生角度分析为什么难文章中,不同花代表人们的不同的思想感情和气节,在多元化思潮的今天,体会作者独爱莲的品格,学生较难感受,因为这高于七年级学生的情感经验和生活经验。难点教学方法1.通过情境诵读,熟悉文章借花喻人,抒情言志的内涵。?2.通过讨论及问题探究,体验作者淡泊名利,洁身自好的人生态...
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