叶圣陶先生二三事叙议结合的片段（精选3篇）

2012高考议论文复习指导：事实论据的运用 叙议结合资料可供忻州市地区适用。

大致详情：(共20张PPT)第五课事实论据的运用 （三）叙议结合思考：选文在用例时是否做到叙议结合？　　黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！可见理性的...

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语文：高考复习议论文课时写作专题 5. 事实论据的运用：叙议结合资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)第五课事实论据的运用 （三）叙议结合福建省同安第一中学 李莉莉思考：选文在用例时是否做到叙议结合？　　黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量，也...

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童话和寓言型、叙议结合型或对话型的材料作文审题立意资料可供全国地区适用。

大致详情：童话和寓言型、叙议结合型或对话型的材料作文审题立意知识介绍1.关于童话、寓言童话指以儿童为读者对象，按照儿童的心理特征，通过丰富的想象、幻想等艺术手法来描述与神怪精灵有关的超自然现象的神奇故事，借以曲折地反映社会生活，塑造人物形象。 寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。寓言的篇幅一般比较短小且具有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人公，有的是人，更多的情况下是人格化了的动物、植物或自然界其他东西和现象。主题思想大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使得深奥的道理从简单的故事中体现出来。其内容在于反映人们对生活的看法，或对社会现象作某种批评，或对某一阶级某一人有所讽刺，或提...

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