江南逢李龟年教学实录（精选17篇）

日期:2023-8-6 09:24 阅读:

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江南逢李龟年教学实录(17篇)
序号	资料标题	下载地址
1	第6课《藤野先生》教学实录	下载
2	部编版语文七年级上册第三单元课外古诗词诵读《江南逢李龟年》教学设计	下载
3	《石壕吏》课堂教学实录	下载
4	人教版四年级上册密铺课堂教学实录	下载
5	5 对韵歌第二课时（教学实录）	下载
6	16《麻雀》第二课时教学实录	下载
7	第12课《纪念白求恩》教学实录	下载
8	18.慈母情深教学实录教案	下载
9	汉语拼音 2 i u ü y w 教学实录	下载
10	6.画第二课时（教学实录）	下载
11	22《为中华之崛起而读书》教学实录	下载
12	第10课《小石潭记》教学实录	下载
13	1《春》教学实录	下载
14	14《普罗米修斯》教学实录	下载
15	6.画第二课时（教学实录）	下载
16	22《为中华之崛起而读书》教学实录	下载
17	22《为中华之崛起而读书》教学实录	下载

第6课《藤野先生》教学实录资料可供全国地区适用。

大致详情：6 藤野先生课堂实录环节一：关注单元这一单元共有四篇文章，鲁迅的《藤野先生》和朱德的《回忆我的母亲》是两篇教读课文，茨威格的《列夫托尔斯泰》和艾芙居里的《美丽的颜色》是两篇自读课文。这四篇文章或深情回忆，叙述难忘的人与事；或怀敬仰之情，展现人物的品格与精神。除此之外，请同学们再思考一下，有没有发现这四篇文章其实还有一些其他的共同点或不同点呢？比如这四篇文章都是写人的文章，又如这四篇文章前两篇都是回忆性散文，而后两篇都是人物传记。再如这四篇文章的作者与叙述人物的关系，或师生关系，或亲人关系，还有的是传记作家与传记人物的关系。那么在这些特殊的关系中，作者是如何表现人物特点的呢？学...

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