8 《世说新语》二则《咏雪》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《咏雪》课堂实录《咏雪》是统编教材初中文言的首篇，篇幅短小，如仅从文言翻译角度看，障碍不多。学习文言文，要“言”“文”兼顾，既牢牢掌握文言词语和语法知识，又要在此基础上将文言“文”作为文章来解读体会，深入赏析。王君老师说过，语用型文本的上法，最忌讳的就是把课上成习题课的模式。扎根语用，不是回归落后年代的“字字句句落实”。重心在语用，但又要把语用和主题理解巧妙融合，这样的语用课，才是“活”的语用课。此篇教学设计以文体——“小说”来进入，以“言语”一以贯之。“言语”既是《咏雪》这一文本的所属“篇目”，亦是语文教学活动的一贯内核。从简言慢语、品言赏语、巧言妙语、斟言酌语这四个环节逐层深入，给学...
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