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语文教学设计核心素养(精选18篇)

日期:2023-7-28 12:45 阅读:

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语文教学设计核心素养(18篇)
序号 资料标题 下载地址
1 新课标核心素养:第8课 找寻历史的踪迹 教学设计 下载
2 【核心素养目标】2.1不等关系 教学设计 下载
3 【核心素养目标】5《搭石》教学设计(2课时) 下载
4 【核心素养目标】9.1生活需要法律 教学设计(表格式) 下载
5 【核心素养目标】2.2加强宪法监督 教学设计(表格式) 下载
6 【核心素养目标】4.3.1公式法 教学设计 下载
7 【核心素养目标】5.6 追赶小明 教学设计 下载
8 【核心素养目标】5.4 打折销售 教学设计 下载
9 【核心素养目标】5.3.2分式的加减 教学设计 下载
10 【核心素养目标】4《梅花魂》教学设计(1课时) 下载
11 (核心素养目标)9.1《生活需要法律》教学设计(表格式) 下载
12 【核心素养目标】2.1《兔子》教学设计 下载
13 【核心素养目标】3.3《星座》教学设计 下载
14 【核心素养目标】3.8《设计制作小车(二)》教学设计 下载
15 第8课《陈太丘与友期行》核心素养教学设计 下载
16 【核心素养目标】20《陀螺》教学设计(2课时) 下载
17 【核心素养目标】5.2.3视图 教学设计 下载
18 【核心素养目标】2.4估算 教学设计 下载
新课标核心素养:第8课 找寻历史的踪迹 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第8课 找寻历史的踪迹 教学设计一 核心素养审美感知:学生在设计面具时,关注面具的美感和审美价值,发现和感受美。艺术表现:学生在制作面具时,展现个性化的艺术形象和情感表达。创意实践:学生在设计和制作过程中,发挥创新意识,运用技能和知识完成艺术作品。文化理解:学生在了解面具历史和文化背景的过程中,形成正确的文化观念,尊重文化多样性。二 教学目标1、知识与技能目标: 通过以点带面形式,学习当地的地戏传统文化,认识面具的演变、发展过程,了解面具与人类、与社会发展的关系,从文化、民族、宗教等多角度认识面具艺术,从而进一步了解面具的文化内涵,了解面具的艺...
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Tags:语文,教学设计,核心,素养,精选