篇1：部编版语文小升初作文辅导 叙事作文：叙事作文里的议论和抒情 课件部编版语文小升初作文辅导 叙事作文：叙事作文里的议论和抒情 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)小升初写作指导叙事篇叙事作文里的议论和抒情CONTENTS课前热身01技法点拨02例文欣赏03课后作业04课前热身PART ONE思考右边图片上的人和事带给你怎样的感受？请讲一讲。PPT模板 http:///moban/课前热身技法点拨PART TWO作用使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。概念议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。议 论议论要做到少而精在叙事作文中，记叙是主要的表达方式，议论的篇幅不能太长，议论只是在关键处起到“画龙点睛”的作用。可借助人物之口发表议论在叙事中，可借...
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    篇2：小学语文小升初作文辅导1《习作教学：家乡的特产 》课件小学语文小升初作文辅导1《习作教学：家乡的特产 》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《家乡的特产》小升初作文辅导１哺育我成长的家乡 ——家 乡 的 特 产习作教学请同学们列举家乡的特产，越多越好。习作教学习作教学说 一 说我们家乡的特产很多。习作教学黄羊川的土豆习作教学古浪酿皮子习作教学黄羊川人参果习作教学古浪韭菜盒子习作教学古浪糯米卷糕古浪的端阳节有吃糯米卷糕的习俗，但糯米卷糕作为一种美食，平日里人们也做上吃。其具体做法是：先将面和好饧好，再将面擀成一个个小面饼，待油沸了将小面饼放入油锅中炸成油饼。其次，将洗净的糯米、红枣加入锅中，待水开后用小火焖至米熟，再在里面加适量白糖，同糯米、红枣一起搅拌成糕。然后用锅铲...
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   篇3：统编版小升初语文作文辅导：如何构思作文 课件（10张PPT）统编版小升初语文作文辅导：如何构思作文 课件（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)如何构思作文（5分钟）一、审题题目：原则：新颖醒目要求：围绕中心不跑题类型：①命题作文②半命题作文③自拟题作文二、立意内容：主要内容和中心思想要求：积极向上原则：一个中心类型：写人，叙事，写景，状物，议论文，说明文，想象，书信，日记，读后感，演讲稿，散文，小说三、列提纲2.中间（承上详写，详略得当）重点段落之间的过渡和衔接要自然①一线贯穿式 ④题记式②一波三折式 ⑤倒叙式③小标题式 ⑥梦境式中间（详写部分如何写详？）1.开头（点题定位）①引用式开头（歌词，名言，古诗，小故事）②排比/比喻式开头③环境式开头...
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     篇4：小升初作文辅导-状物作文 课件(共26张PPT)小升初作文辅导-状物作文 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)猜一猜一、如何观察？动用“六觉”视觉：用眼看听觉：用耳听嗅觉：用鼻闻味觉：用嘴尝触觉：用手、脚、身体接触心觉：用心感受（联想、想象）眼看 形状 颜色 变化声音 气味 质感 味道 联想 来历：用途：抓住主要特点动手又动脑通过详细观察，请将你观察到的银杏叶写下来。抓住主要特点这片银杏叶的叶茎是黄色的，中间有无数条叶脉，叶脉清晰可见，从叶子底部到叶子顶部越来越疏。银杏叶表面滑滑的，软而嫩，舒服极了。一、如何观察？合理联想、巧用修辞仔细观察以下图片，它们之间有什么联系？动手又动脑通过详细观察，请将你观察到的银杏叶写下来。合...
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     篇5：小升初作文辅导 写作指导——开头 课件(共50张PPT)小升初作文辅导 写作指导——开头 课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)闪亮登场习作习作比拼在我们身边有许多值得敬佩的人。就像交警叔叔、环卫工阿姨、农民伯伯其中我最敬佩的人就是学校门卫王大爷。1.《 我最敬佩的人 》2. 《 他们并不平凡 》他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事……他们普通得如一粒尘埃，但他们并不平凡。好的开始是成功的一半__________示例详解（一）“皮哒，皮哒，皮哒……”深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声，一定是我的爸爸打麻将回来了，可能这次又输的很惨。“喂，大家静一静！广播一个好消息，咋们班转来了一个新同学！”“男生还是女生？”“嘿嘿，一会儿上课就知道了！”响声开头对话开...
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   篇6：小升初作文辅导联想想象 课件（39张PPT）小升初作文辅导联想想象 课件（39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)聚焦联想，想象画面《月光曲》他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，啥时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来……联想从皮鞋匠的联想中，我们仿佛看到了这样的几幅画面：月亮升起，洒向海面月亮升高，穿过微云月光照耀，风起浪涌他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，啥时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来……联想...
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     篇7：小升初作文辅导—写读后感 课件(共28张PPT)小升初作文辅导—写读后感 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)狮子爱上了农夫的女儿，请求农夫把女儿嫁给它。 农夫既不忍心把女儿许配给野兽，又不敢拒绝，就想出一个办法。 当狮子来催促的时候，农夫对它说：“我愿意把女儿嫁给你，可是我的女儿害怕你的尖牙利爪，如果你剪掉，我女儿立刻与你成婚。”狮子马上回去剪掉了它的尖牙和利爪。但是如此一来，农夫就不害怕了，当狮子再来的时候，农夫就用棍棒把它赶走了。认为自己是一个天生的歌唱家的蝉，整个夏天都在歌唱中度过。时间在不知不觉中向前推移，慢慢地进入北风呼啸的冬天。 蝉猛一回神，发现曾经拥有的阳光、花朵还有树阴都没有了，最可怕的是连一丁点食物都找不到。它非常饥饿，于是就到了蚂蚁家。 蚂蚁...
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    篇8：小升初作文辅导：概括主要内容 课件（23张PPT）小升初作文辅导：概括主要内容 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《当飞机遇险的时候》1946年1月，周恩来同志从延安乘飞机去重庆，飞机上还有叶挺将军的女儿小扬 眉，11岁。一会儿，飞机遇上了一股强烈的寒流，大家准备好了跳伞，只听见小女孩的哭声，周恩来亲切地鼓励她。飞机冲出了寒流的包围，快速平稳地向前飞行，飞机脱险啦！（李心怡、李政等6人）周恩来去重庆，突然飞机结冰了，飞机飞出了寒流。（涂业强、王瑜彤等8人）1946年1月，周恩来乘飞机去重庆，途中飞机遇到寒流失去了平衡，周恩来把伞包给小扬眉，这时，飞机冲出了寒流,机舱内一片欢腾。（卓媛媛、戴清荷等15人,很棒!）方法 《乡下人家》 《全神贯注》 《父亲的菜园》 《七月的天山》...
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  篇9：小升初作文辅导：读者意识下习作指导 课件（25张PPT）小升初作文辅导：读者意识下习作指导 课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)优化习作指导培养读者意识第二学段习作要求要留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。与人分享习作读者意识一改变习作样式，寻找“隐形读者”二贴近学生生活，积累“习作素材”三改进评议方式，开发“公共资源”四创设展示平台，拓展“交流空间”为什么写？写什么？写给谁看？巧妙命题，指向读者改变习作样式，寻找“隐形读者”统编教材三年级上册第七单元《我有一个想法》“xxx，我有一个想法”《同学，请捡起身边的白纸》《爸爸，别再当低头族了》《老师，可以换个大垃圾桶吗》《邻居叔叔，请管好你家小可...
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  篇10：小升初作文辅导：怎样句子写具体生动 课件 （共24张PPT）小升初作文辅导：怎样句子写具体生动 课件 （共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)1、怎样把句子写具体生动方法一、加词法 方法二、五感法方法三、修辞法 方法四、描写法人教部编版小学语文小升初作文指导实用版系列一、教学目标1、通过比较，让学生明白什么是具体生动，什么的样句子是具体的句子，什么样的句子是生动的句子。2、指导学生运用加词法、五感法、修辞法、描写法，把句子写具体生动。3、增强学生习作的自信心，培养乐于书面表达、勤于动笔的好习惯。4、引导学生欣赏句子，打好作文基础。二、领会句子的具体与生动1、春天，柳树舒展开了枝条。2、春天，柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条。3、春天，柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔...
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     篇11：初中语文作文辅导《让作文语言靓丽起来》课件（33张PPT）初中语文作文辅导《让作文语言靓丽起来》课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”，经过的人没看见他似的走开了。有一天，一位诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧。”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。想一想:诗人给乞丐写了一句什么样的话 为什么路人看了这句话都比较愿意给乞丐献上自己的同情和施舍 春天就要来 了，可我不能见到她。一等：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。二等：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。三等：基本符...
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     篇12：小升初作文辅导： 说明文的说明方法总结 课件（共14张PPT）小升初作文辅导： 说明文的说明方法总结 课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)说明文的说明方法总结列数字打比方分类别作比较举例子说明方法重点1细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。举例子如、例如、比如、譬如，据说……重点2列数字万人大礼堂里面宽七十六米，深六十米，中部高三十三米，体积达八万六千立方米。具体的数字重点3打比方石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。像、仿佛、好似、似乎……重点4作比较不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。重点5分类别鲸分为两类：一类是须鲸,没有牙齿；一类是齿鲸,有锋利的牙齿。从地面到碑顶高达37.94米,有十层楼那...
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    篇13：小升初作文辅导：关注课堂教学，提高管理能力 课件（18张PPT）小升初作文辅导：关注课堂教学，提高管理能力 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)关注教学点滴 提高教学质量自信喜欢常规培养教师教学培优补弱课堂教学工作是学校的中心工作教学常规是教学工作的核心课堂教学是教学常规的关键有效教学活动教育三项推进深化课程改革抓住课堂管理就是抓住了学校管理的核心环节知识立意能力立意学生主体教师主导教学理论人本主义学习理论在教学目标中，除了教会学生学习以外，其他都是次要的。在教学的组织形式上，应该以学生为中心组织教学，让学生自己管理自己；主张教师不要一味地去讲解，要用咨询、辅导等方式去启发学生；要采用学生自我评价的方法，以代替外来的学习评价。教学理论最近发展区理论认为学生的发展有...
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    篇14：小升初作文辅导： 思维导图在习作单元中的有效运用 课件（27张PPT）小升初作文辅导： 思维导图在习作单元中的有效运用 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)思维导图在习作单元教学中的有效运用习作单元习作能力册次 所在单元 习作核心能力三上 五 留心观察三下 五 大胆想象四上 五 写清楚一件事四下 五 按顺序写景物五上 五 写好一种事物（说明文）五下 五 尝试把人物的特点写具体六上 五 围绕中心意思写六下 三 写出真情实感精读课文---借助思维导图 发现习作方法1目录CONTENTS交流平台---借助思维导图 梳理写作知识2初试身手---借助思维导图 调取写作知识3习作例文---借助思维导图 内化写作知识4习作---借助思维导图 活用写作知识5一、精读课文—借助思维导图...
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    篇15：2021-2022学年部编版语文小升初作文辅导之谈阅读 教案2021-2022学年部编版语文小升初作文辅导之谈阅读 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：读龙寻睛-谈阅读[小学作文辅导讲座第十八讲]
上一讲我们讨论了积极模仿的写作途径。我们说道：“外行看热闹，内行看门道”，要逐渐地看出越来越多的文章的“门道”，把作文与阅读有机结合起来，这样才能积极地模仿好的文章。以前我们还说过，要丰富作文材料，开拓作文思路，必须读好两本书：一本是有字的书（真实的书），一本是“无字的书”（社会、自然）。不仅如此，读书，也是青年人成长的重要条件，“书籍是人类进步的阶梯”，无论是学作文，还是学做人，都离不开读书，离不开读好书、会读书。当然，我们在这里，主要地还是要研究读书和作文的关系。
为了提高作文技能，我们应当怎样来读书呢？
我们都知道成语“画龙点睛...
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  篇16：2021-2022学年部编版语文小升初作文辅导之怎样模仿 教案2021-2022学年部编版语文小升初作文辅导之怎样模仿 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：怎样模仿[小学作文辅导讲座第十七讲]
作文是创造性思维的产物，好的作文一定要有好的创意。我们不提倡抄袭、简单的模仿、人云亦云——“照葫芦画瓢”。但是，积极的模仿、创造性地模仿、通过模仿提高自己的创新能力——“照瓢画葫芦”，却是我们所提倡的。它是中学生（特别是写作能力暂时不高的同学）提高写作能力的好的方法之一。“瓢”和“葫芦”比较，葫芦是难画的，但是画葫芦可以从瓢上得到启发，从瓢的形状、颜色想到葫芦的形状、颜色，从死的瓢想到活的葫芦，进而想到葫芦的枝蔓、花朵、叶子，可以画出一幅活生生的葫芦图来。这个假设的例子，就是一个积极模仿的过程，在这个过程中，画者就有创新，但也有模仿。
模仿，是人类...
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