篇1:部编版语文三年级下册9.古诗三首 清明 (教案+课件 共20张PPT)部编版语文三年级下册9.古诗三首 清明 (教案+课件 共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:《清明》教学设计教学目标1.会认“魂 、酒 、 牧”3个字,会写“魂、借、酒、何、牧”5个字。2.正确 、流利 、有感情地朗读古诗,背诵并默写古诗。3.理解诗句意思,体会作者情感。教学重点借助注释和有关资料,结合插图展开联想,抓住“雨纷纷”和“欲断魂"两处理解,感受诗人孤身在外的悲凉心境和借酒寄思的情怀。教学难点感受古诗的意境,受到自然美和艺术美的熏陶。教学过程一、诗题入手,引入古诗1.同学们,今天我们来学习一首描写传统节日的古诗——《清明》,2.这首诗是写什么节日的呢?从题目中,我们就可以知道它是写清明节的。3.清明就是指清明节,在我国古代是个重要的节日,一般在公历...
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大致详情:(共57张PPT)1.古诗词三首(绝句)统编小学语文三年级下册学习目标:试着一边读一边想象画面,体会优美生动的语句。板块一:字词诗词,反复诵读自由朗读三首古诗词,注音的字反复读。活动一:自由练习,读准字音rónɡ yɑn yuɑn yɑnɡ huì chónɡ融 化 燕 子 鸳 鸯 惠 崇lóu hɑo lú yɑ duɑn tún蒌 蒿 芦 芽 长 短 河豚qú...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:【课件PPT】小学语文三年级上册—4古诗三首 第二课时【课件PPT】小学语文三年级上册—4古诗三首 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)古诗三首4第二课时语文 三年级 上册2022年秋杜牧,字牧之,号樊川居士。唐代诗人。著有《樊川文集》。诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。自由朗读古诗,读准字音,读通诗句,读出节奏。自读提示再次朗读古诗,运用多种方法理解诗意,和小组成员交流。在山中行走借助插图结合注释山间小路弯弯曲曲。联系生活于:比查阅字典小组合作一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶。在白云飘浮的地方有几户人家。根据注释和插图,说说你看到了什么画面。远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。根据注...
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大致详情:(共20张PPT)古诗三首第1课时你知道哪些传统节日?最喜欢哪一个呢?生字新词 屠 苏 魂 酒 牧 兄 倍读一读,并组组词。屠刀 屠夫 苏州 流苏魂魄 灵魂 酒家 酒水牧童 放牧 兄弟 兄长倍数 倍加观察生字,说说哪些字不好写或容易写错,应该注意什么。合作探究探究一 朗读课文,整体感知借助拼音,读读《元日》等三首古诗,读准字音。再读课文,借助注释,明确这三首诗分别写的是哪个传统节日。春节清明节重阳节合作探究探究二 学习《元日》说说你对王安石的认识。王安石(1021—1086),宋代政治家、思想家和文学家。字介...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:统编版三年级下册语文 1古诗三首 绝句(课件)(共20张PPT)统编版三年级下册语文 1古诗三首 绝句(课件)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)第一单元·古诗三首绝句杜甫情境导入感受春天之美情境导入背背春天的诗句作者介绍杜甫(公元712年—公元770年)字子美,自号少陵野老。汉族,祖籍襄阳,河南巩县(今河南省巩义)人。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为"老杜"。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为"诗史"。了解诗题学会认写一、我会认鸳yuān(海鸳) 海鸳是信天翁的别称。鸯yāng(鸳鸯)二、我会写融(融化)(融合)(融通)燕(燕子)(乳燕)(燕窝)...
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大致详情:(共32张PPT)你还知道哪些传统节日?9.古诗三首屠苏 惊魂 酒旗牧童 兄弟 加倍自学提示:1.自读词语,有不会的请教同桌。2.同桌之间相互检查,先左后右。3.完成的同学坐好示意。元日清明九月九日忆山东兄弟这三首诗分别写了哪个传统节日?借助注释释诗题《元日》农历的正月初一,古时又称元旦、新年,今叫春节,而把公历的新年称为元旦。释诗题王安石,北宋杰出的政治家、思想家、文学家,“唐宋八大家”之一。王安石给后人留下1540多首诗歌、800多篇散文的丰富文化遗产。《元日》这首诗就是他做宰相,推行新法成功时写的。知诗人元日【宋...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:【课件PPT】小学语文三年级上册—4古诗三首 第一课时【课件PPT】小学语文三年级上册—4古诗三首 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)古诗三首4第一课时语文 三年级 上册2022年秋秋天是一个多姿多彩的季节,秋天是一个收获的季节。今天我们来学习三首与秋天有关的古诗。《赠刘景文》苏轼苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。眉州眉山(今属四川省眉山市)人。北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡乐府》等传世。自由朗读古诗,读准字音,读通诗句,读出节奏,并圈画出描写秋天的景物。自读提示荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。说说诗句的意思,想象画面。诗意:荷花凋谢,连那擎雨的荷叶也枯萎了。只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。对偶荷尽已无擎雨盖,秋日荷尽图菊残犹...
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![]() ![]() ![]() 篇8:部编版语文三年级上册4古诗三首《赠刘景文》(课件)(共15张ppt)部编版语文三年级上册4古诗三首《赠刘景文》(课件)(共15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)三年级上册赠刘景文我们先来看一下今天要学习的这首诗到底是什么呢?LOGO我们先来了解一下这首诗的作者苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号东坡居士,世称苏东坡、苏仙。汉族,北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家。我们先来学习一下这首诗的创作背景。此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年(1090年)任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时,刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举,刘才得到小小升迁。不想只过了两年,景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇,应当时景色作此诗作。我们先来朗读一下这首诗。赠刘景文(宋)苏...
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大致详情:(共17张PPT)古诗三首目录01.古诗朗读02.诗人介绍03.重点词剖析04.诗意古诗朗读0112三衢道中梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。宋 曾几诗人介绍02杜甫(712年2月12日 ~770年),字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。出生于河南巩县,原籍湖北襄阳。 为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。苏轼作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图》《枯木怪石图》等苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗、词、文、书、...
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大致详情:(共23张PPT)古诗三首第1课时单元主题阅读目标习作目标李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人。他一生写了大量歌颂祖国河山的诗歌。被后世称为“诗仙”。预习检测后鼻音前鼻音会认字抹mǒ ( 淡妆浓抹 )( 抹粉 )mā ( 抹布 )磨mó ( 磨刀 )( 磨镜子 )mò ( 石磨 )( 磨盘 )多音字会写字左半部分先写“米”再写竖折,“斤”的第一笔是撇。下半部分要写舒展,注意正确书写横钩。左窄右宽,“子”的最后一笔是提。上横短下横长。“广”的撇要拉长。合作探究探究一 读准读顺《望天门山》望天门山从古诗的题目中,...
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大致详情:(共18张PPT)赠刘景文苏轼新知导入知背景古时候,有一个人叫刘景文,他是一个有学问、不怕困难的人。当时他已经50多岁了,可是却没有受到朝廷的重用,所以他整天闷闷不乐,心情很不好。他的好朋友苏轼就邀刘景文到他家里做客,他们一边喝酒一边聊天,苏轼很想帮刘景文树立信心。新知讲解读诗句赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。新知讲解知作者苏轼(1037—1101),北宋眉州眉山人。字子瞻,号东坡居士,宋代文学家,唐宋八大家之一,宋代文学最高成就的代表。苏轼词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛” 。三年级上册语文精讲古诗...
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大致详情:(共19张PPT)古诗三首第2课时杭州西湖洞庭湖合作探究探究一 理解《饮湖上初晴后雨》的重点字词,理解诗意,体会诗歌表达的情感理解诗题。饮湖上初晴后雨在西湖上饮酒刚开始天晴后又转为下雨诗人苏轼在杭州任通判时,他非常喜欢西湖。这一天,他和朋友乘坐游船荡漾在西湖上,一边饮酒聊天,一边欣赏西湖美景,起初阳光明媚,后来忽然下起雨来。在这种情境下,苏轼诗兴大发,写下了这首千古流传的美妙诗篇。饮湖上初晴后雨[宋]苏 轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。读准读顺。读准节奏。饮湖上初晴后雨[宋]苏 轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇...
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