篇1:3.古诗词三首 课件 (56张PPT)3.古诗词三首 课件 (56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共56张PPT)3 古诗词三首宿建德江孟浩然孟浩然(689-740),襄州襄阳(今属湖北)人。他是唐代著名的山水田园诗人,与王维同为盛唐山水田园诗派代表。孟浩然早年热心功名,然而科举失利,饱受打击,终因没有得力的引荐,不得不在隐居和漫游中度过一生。走近作者主要作品:《秋登万山寄张五》《夏日南亭怀辛大》《过故人庄》《春晓》《宿建德江》《夜归鹿门歌》等。孟浩然的一生经历比较简单,他诗歌创作的题材也比较单一。孟诗绝大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。宿建德江[唐] 孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。指新安江流经建德(今属浙江)...
图片详情:
![]() ![]() 篇2:21古诗词三首《枫桥夜泊》课件(共26张PPT)21古诗词三首《枫桥夜泊》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)古诗词三首第二课时枫桥夜泊唐 张继好的题目是一篇文章的眼睛。枫桥夜泊地点时间事情唐 张继枫桥夜泊地点时间事情枫桥夜泊停泊指导书写“泊”泊bó枫桥夜泊[唐] 张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。张继唐代诗人,字懿孙,汉族,湖北襄州(今湖北襄阳)人。生平事迹不详,与刘长卿为同时代人。人无名而诗有名。学习古诗的方法抓景物 想画面 读诗文 悟诗情枫桥夜泊[唐] 张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。自学提示:1. 请你用笔圈出这首诗中...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:21古诗词三首 第2课时 精品课件(共23张ppt)21古诗词三首 第2课时 精品课件(共23张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)古诗词三首第2课时课程导入问题探究课堂小结拓展延伸布置作业背诵古诗。山居秋暝[唐]王 维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。枫桥夜泊[唐]张 继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。静态描写动态描写写景诗夯实基础1.准确认读“榆、畔、聒”,读准多音字“更”,会写“畔”。2.有感情地朗读、背诵《长相思》。3.借助教材注释和插图,能说出《长相思》的意思,试着体会作者的思想感情。课程导入问题探究课堂小结拓展延伸布置作业夯实基础学习...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:统编版六年级上册第一单元:3 古诗词三首 宿建德江 课件(共20张PPT)统编版六年级上册第一单元:3 古诗词三首 宿建德江 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版六年级语文上册课件
学习目标
字词学习
课文解读
延伸拓展
目
录
中国风古诗词教育
学习目标
01
孟浩然(689-740),襄阳人。早岁隐居家乡的鹿门山,闭门读书,以诗自娱,后往吴越等地漫游。
孟浩然是唐代第一个倾大力写作山水诗的诗人。他主要写山水诗,是山水田园诗派代表之一。
走近作者
主要作品:《秋登万山寄张五》《夏日南亭怀辛大》《过故人庄》《春晓》《宿建德江》《夜归鹿门歌》《行路难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》等。
孟浩然的一生经历比较简单,他诗歌创作的题材也比较单一。孟诗绝大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。
宿建德江...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:3古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》课件(共20张PPT)3古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)西江月·夜行黄沙道中--辛弃疾辛弃疾,字幼安,号稼轩,山东人。南宋官员、将领、文学家,豪放派词人,有“词中之龙”之称。他与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。风格多样性:既有豪放的,也有婉约的,还有清丽的。豪放的风格占主导地位。题材:多以国家、民族的现实问题为题材,抒发慷慨激昂的爱国之情。作者介绍一位文武双全,赤胆忠心的爱国大词人作者介绍名垂千古大词人,也是是一名让金人闻风丧胆的武将。他曾经带着50多名士兵对阵数万敌军,却毫发无损。辛弃疾的政治主张是: 主张抗金,恢复中原。四十多年的仕途,辛弃疾先后7次被弹劾免官,他一直是主战派,和南宋朝廷官员...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:3 古诗词三首 宿建德江 课件(共14张PPT)3 古诗词三首 宿建德江 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)宿 建 德 江人教部编版六年级语文上册目录学习目标书写指导走近作者朗读指导品词释意品诗悟情归纳主旨课堂检测板书设计壹贰叁肆伍陆柒捌玖学习目标1.有感情地朗读古诗2.借助注释和插图,理解诗词的意思3.想象画面,体会意境4.背诵古诗德竖稍右斜“罒”要扁易错提示:不能漏掉“横”结构:左右部首:彳笔画:15组词:道德、 美德宿建德江[唐]孟浩然书写指导孟浩然(689—740年)名浩,字浩然,号孟山人,唐代著名的山水田园派诗人,与王维并称为“王孟”。 他的诗绝大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸兴以及羁...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇7:3 古诗词三首《宿建德江》课件(共20张PPT)3 古诗词三首《宿建德江》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)宿建德江孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。学习目标1.有感情地朗读并背诵古诗《宿建德江》。2.借助注释等方法理解诗意,想象诗句描绘的画面,体会诗人忧愁的情感。(重难点)诗人简介孟浩然,襄州襄阳(今属湖北)人。唐代著名的山水田园诗人,与王维同为盛唐山水田园诗派的代表。孟浩然早年热心功名,然而科举失利,饱受打击,终因没有得力的引荐,不得不在隐居和漫游中度过人生的大多数时间。初读感知01自由朗读,读准字音,读通诗句。02再读古诗,注意节奏,读流利。根据下面的朗读节奏,自己再读一读古诗。宿建德江[唐] 孟浩然移舟泊烟渚,日...
图片详情:
![]() ![]() 篇8:3古诗词三首 《宿建德江》课件(共20张PPT)3古诗词三首 《宿建德江》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)猜一猜古诗中的月宿建德江孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。这是一轮 月因初月如钩,故称银钩、玉钩。因弦月如弓,故称玉弓、弓月。因满月如轮如盘如镜,故称金轮、玉轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜。因传说月中有广寒、清虚两座宫殿,故称广寒、清虚。因传说为月亮驾车之神名望舒,故称月亮为望舒。因传说月中有兔和蟾蜍,故称银兔、玉兔、金 蟾、银蟾、蟾宫。因传说月中有桂树,故称桂月、桂轮、桂宫、桂魄。因传说嫦娥住在月中,故称月亮为嫦娥。因人们常把美女比作月亮,故称月亮为婵娟宿建德江孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:3.古诗词三首《宿建德江》课件(共22张PPT)3.古诗词三首《宿建德江》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)主讲老师:日期:20XX.01.013 古诗词三首:宿建德江在唐朝,读书人十年寒窗苦读,只为一朝金榜题名。然而,有一位常年隐居的山水田园诗人,孟浩然,一直在鹿门一带隐居,730年诗人告别隐居生活,踌躇满志的来到长安参加科举考试,想实现为国效力的政治抱负,结果科举未中,失意东归,漫游吴越,途经建德江时,天幕低垂,明月当空,触发了诗人心中愁绪,于是孟浩然写下了这首诗《宿建德江》。孟浩然(689—740),名浩,字浩然,号孟山人,襄州襄阳(现湖北襄阳)人,世称孟襄阳。因他未曾入仕,又称之为孟山人,是唐代著名的山水田园派诗人。孟浩然生当盛唐,早年有志用世,在仕途困顿、痛...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:统编版六年级上册语文 第3课古诗词三首:西江月·夜行黄沙道中 课件 (共25张PPT)统编版六年级上册语文 第3课古诗词三首:西江月·夜行黄沙道中 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)西江月夜行黄沙道中——辛 弃 疾西江月夜行黄沙道中词是古代诗歌的一个分支,又因句子参差不齐而称长短句。最早是入乐的,要按照曲调的要求来写,所以作词也叫“填词”。每一个曲调都有一个名称,叫“词牌”,如这首词的词牌名《西江月》。你们对课题有哪些了解?常见词牌名:卜算子 如梦令 长相思 浣溪沙清平乐 虞美人 卖花声 破阵子菩萨蛮 忆江南 蝶恋花 渔歌子临江仙 沁园春 浪淘沙 念奴娇满江红 卜算子 江城子 水调歌头《西江月》是这首词的词牌名,不是题目,这首词的题目是...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() Tags:六年级,上册,古诗词,三首,ppt
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台






































