篇1：五年级下册语文导学案-13打电话（人教新课标）（无答案）五年级下册语文导学案-13打电话（人教新课标）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：13＊《打电话》导学案年级： 五 学科： 语文 编号： 小组： 姓名： 本周习惯： 学会更有效使用导学案，有效使用双色笔 课 题：《打电话》 课 型：略读 课时：一课时主备人： 审核人： 【学习目标】1．我能正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。 （重点）2．我会体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要、不说废话...
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  篇2：人教新课标五年级下册语文优质导学案-14再见了，亲人（无答案）人教新课标五年级下册语文优质导学案-14再见了，亲人（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：14《再见了，亲人》导学案年级： 五 学科： 语文 编号： 小组： 姓名： 本周习惯： 学会更有效使用导学案，有效使用双色笔。 课 题：《再见了，亲人》 课 型：精读 课时：第一课时主备人： 审核人： 【学习目标】1.我能认识8个生字和会书写12个生字（重点） 2.我能读写“战役、封锁、暂时、硝烟、噩耗、刚强、大嫂、篮子、雪中送炭、同归...
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    篇3：五年级下册语文导学案-8.1《天上的街市》长春版（无答案）五年级下册语文导学案-8.1《天上的街市》长春版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《天上的街市》导学案教学目标：掌握生字词，了解作家作品。概括诗的主要内容和中心意思，学会有节奏朗读。 3．理解这首诗的内容和感情基调。 4．体会本诗的写法。教学重点：概括诗的主要内容和中心意思，学会有节奏朗读。教学难点1．理解这首诗的内容和感情基调。2．体会本诗的写法。教学方法朗读理解 合作探究课时安排：一课时教学过程一、预习检测1.给下列词语中的加点字注音。缥渺（ ）（ ） 灯笼（ ） 甚（ ） 闲（ ）游 2.文学常识填空。郭沫若，原名 ，四川乐山人。中国现代著名的...
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  篇4：五年级下册语文导学案-8.21《寓言二则：掩耳盗铃》语文A版（2课时表格）五年级下册语文导学案-8.21《寓言二则：掩耳盗铃》语文A版（2课时表格）资料可供全国地区适用。
大致详情：学 科语 文年 级班 级学生姓名课 题《寓言二则》课 型新授课时安排2课时1、学会本课的4个生字，理解本课的生词。2、理解课文内容，懂得两则寓言的寓意。3、朗读课文，背诵寓言。学习重点引导朗读、讲述故事，谈感悟，学会生字，懂得寓言的寓意思，理解成语的意思。学习难点理解寓意，懂得道理。知识链接寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。寓言以比喻性的故事寄寓意蕴味深长的道理，给人以启示。“寓”有“寄托”的意思，最早见于《庄子·寓言》篇。（简而言之：通过短小的故事，表达深刻的道理）如：守株待兔，亡羊补牢…...
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  篇5：五年级下册语文导学案-21猴王出世（人教新课标）（2课时无答案）五年级下册语文导学案-21猴王出世（人教新课标）（2课时无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：21猴王出世 导学案教学目标： 1、认识8个生字。读读记记“灵通，迸进、避暑、楷书“等词语”。 2、能流利有感情的朗读课文。 3、了解猴王出世的经过，体会石猴性格特点。 教学重点： ??理清事情的前因后果，体会美猴王勇敢顽强、无私无畏的品质。 教学难点 ??读通读懂句子，培养阅读古典小说的语感。 第一课时? ?自主学习 读题质疑，激发兴趣 你知道我国的“四大名著”吗？请写在下面。 _____________________________________________________________________ 读了课题，你想了解什么？ _______...
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  篇6：五年级下册语文优质导学案-6冬阳·童年·骆驼队人教新课标（无答案）五年级下册语文优质导学案-6冬阳·童年·骆驼队人教新课标（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6《冬阳·童年 ·骆驼队》导学案年级： 五 学科： 语文 编号： 小组： 姓名： 本周习惯： 踏实认真预习，积极有效开展小组合作。 课 题：《冬阳·童年 ·骆驼队》 课 型：精读 课时：第一课时主备人： 审核人： 【学习目标】1、认识３个，会写9个生字，正确读写词语。（重点）2、正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3、把握课文内容，背诵自己喜...
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   篇7：五年级下册语文优质导学案-4把铁路修到拉萨去（人教新课标版）（无答案）五年级下册语文优质导学案-4把铁路修到拉萨去（人教新课标版）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4*《把铁路修到拉萨去》导学案年级： 五 学科： 语文 编号： 小组： 姓名： 本周习惯： 选择有效方式展示，展示大声、大胆、大方 课 题：《把铁路修到拉萨去》 课 型：略读 课时：一课时主备人： 审核人：【学习目标】1．认识14个生字。有感情地朗读课文。(重点)2．把握主要内容，体会修建青藏铁路的重要意义，感受建设者无私奉献、乐观向上和科学创新的精神。继续增加对西部大开发的了解。（难...
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  篇8：人教新课标五年级下册语文学案：1 草原人教新课标五年级下册语文学案：1 草原资料可供全国地区适用。
大致详情：1 草 原1.会认27个生字，会写20个生字；正确读写“渲染、勾勒、一碧千里”等词语；正确读记“古朴、狰狞、严阵以待”等词语。课题草原课型新授课设计说明本文语句优美、行文流畅、结构清晰，写作手法独特新颖，是一篇文质兼美的好文章。本课设计从“读”入手，以读贯穿本文教学的始终，体现了读中悟、读中想、读中感的设计理念。既要读出景美、人美、情更美的草原风貌，又要感悟出热情友好的蒙汉情谊。学前准备1.搜集关于作者和草原的资料。（师生）2.制作多媒体课件。（教师）课时安排2课时教 学 过 程第一课时学习目标1.会写会认本课的生字，会读写“地毯、渲染、勾勒、低吟、羞涩”等词语...
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    篇9：五年级下册语文导学案-26威尼斯的小艇（人教新课标）（2课时无答案）五年级下册语文导学案-26威尼斯的小艇（人教新课标）（2课时无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：26、《威尼斯的小艇》主备人： 审核： 编写时间： 学校： 学生姓名：学习目标：1.学会本课生字、新词。有感情地朗读课文，背诵4～6自然段。2.理解课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。感受大自然的美，提高审美情趣。3.领会抓住事物特点写的表达方法。学习时数：两课时学习过程：第一课时自主学习 一、导入定向：1.每个国家都有自己国家的标志，同学们，看看这些资料，猜猜它们分别是哪个国家的？（播放课件，如：法国的艾菲尔铁塔；埃及的金字塔；北京的天安门等，最后出示威尼斯的小艇。）2.这是意大利的一座水上...
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  篇10：五年级下册语文优质导学案-9儿童诗两首（人教版新课标）（无答案）五年级下册语文优质导学案-9儿童诗两首（人教版新课标）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：9＊《儿童诗两首》导学案年级： 五 学科： 语文 编号： 小组： 姓名： 本周习惯： 踏实认真预习，积极有效开展小组合作。 课 题：《儿童诗两首》 课 型：略读 课时：第一课时主备人： 审核人： 【学习目标】1、我能借助拼音读准《我想》中出现的生字“丫”，读记本课词语。（重点）2、我会有感情地朗读课文。（重点）3、我能抓住诗歌...
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    篇11：小学语文苏教版五年级下册预习案+导学案+检测 6.梦圆飞天小学语文苏教版五年级下册预习案+导学案+检测 6.梦圆飞天资料可供全国地区适用。
大致详情：6.梦圆飞天 导学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。 3.想象课文所描写的情景，体会“神舟”5号发射时人们无比激动、自豪的思想感情。能结合自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感想。 第一课时导学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.会认字3个，会写字5个。理解由生字组成的词语。3.引领学生，把学生带入梦圆飞天的真实场景中，感悟激动人心的场面。导学重点：读通课文，学会本课的生字新词，结合课文理解词义。导学难点：指导朗读，在读中感受“神舟”5号发射过程中的几个场面，体会中国人民实现飞天梦想的无...
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  Tags：五年级,下册,语文,美学,案教
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