篇1：部编版二年级下语文1《古诗二首》教学反思（3篇）部编版二年级下语文1《古诗二首》教学反思（3篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 《古诗二首》教学反思（一）俗话说“书读百遍，其义自见”，在教学《村居》一课时，我先把学生带入一个青草萋萋、百花盛开，花香四溢的教学情景中。在这美丽的春天里，采用了各种朗读形式（如：个别读、小组读、集体读、比赛读等），让学生读出古诗的韵味来。在初步感知整首古诗的基础上，老师与学生配上哑语吟诵古诗，在肢体语言的帮助下，学生进一步理解了古诗的意思，在自己的头脑中能模模糊糊地创造出古诗所特有的意境。在整堂课的教学中，老师没有让学生说说古诗的意思，没有一句一句地讲解古诗文，而是在让学生在吟诵中去感悟语言，在歌声中去想象意境，在舞蹈中去创造图画。学生们学习兴趣盎然，课结束了，但是韵味永存。语文...
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   篇2：统编版二年级语文下册 15课古诗二首《绝句》课件（共26张PPT）统编版二年级语文下册 15课古诗二首《绝句》课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)部编二年级下15课：古诗二首绝句新知讲解导新课学完了《晓出净慈寺送林子方》，我们欣赏了夏天美丽的景色，那让我们再来学习一首描写春天的古诗吧，杜甫的《绝句》。绝句诗题意思：有些没有题目，就直接叫“绝句”。解诗题新知讲解新知讲解读诗句绝句杜甫两个/黄鹂/鸣翠柳，一行/白鹭/上青天。窗含/西岭/千秋雪，门泊/东吴/万里船新知讲解读准字音绝juélí鹂鸣mínɡ行hánɡ新知讲解读准字音鹭lùhán含岭lǐnɡ泊bó新知讲解知作者新知讲解明诗意看图读古诗知今译两个黄鹂鸣翠柳，词语解释：鸣：...
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    篇3：二年级上册语文教案-第7单元：18 古诗二首 （2课时 表格式+教学反思）二年级上册语文教案-第7单元：18 古诗二首 （2课时 表格式+教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：18 古诗二首【教学目标】1.知识与能力(1)学会“危、敢、惊、阴、似、野、苍、茫”等生字;会写“宿、寺、辰、恐、庐、笼”等生字。(2)用自己的话说说诗句的意思。(3)能有感情地朗读、背诵古诗。2.过程与方法在两首古诗的对比参读中,明了诗与诗之间的内在联系,体会诗文所描绘的意境和诗人抒发的真情实感。3.情感态度与价值观激起学生课外阅读古诗的兴趣,并提高鉴赏能力。【教学重点】1.学习生字。2.指导有感情地朗读古诗。【教学难点】有感情地朗读古诗,感受诗的意境。【课时安排】2课时第一课时教学过程教师批注一、导入新课,学习《夜宿山寺》1.集体背诵李白的诗。2...
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    篇4：统编版二年级下册语文视频微课：15 古诗二首 .mp4统编版二年级下册语文视频微课：15 古诗二首 .mp4资料可供全国地区适用。
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篇5：部编版二年级上册8 古诗二首 教案+教学反思+备课素材+一课一练（两课时）（含答案）部编版二年级上册8 古诗二首 教案+教学反思+备课素材+一课一练（两课时）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：8 古诗二首【教学要求】 认识“楼、依”等12个生字，会写“楼、依”等10个生字，认读生字组成的词语。2.正确、流利地朗读课文，背诵古诗。3.展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，感受大自然的神奇、壮丽。?【教学重点】 识字、写字，正确、流利地朗读课文，想象画面，背诵古诗。【教学难点】 用自己的话说说诗句的意思，初步感受大自然的神奇和壮丽。【课时安排】 二课时。 第一课时课时目标 认识“楼、依”等6个生字，会写“楼、依”等5个生字,认读生字组成的词语。2.正确、流利地朗读课文，能用自己的话说说诗句的意思。? 教具准备 教学课件 教学过程...
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   篇6：统编版二年级下册语文视频微课：15 古诗二首 绝句 .mp4统编版二年级下册语文视频微课：15 古诗二首 绝句 .mp4资料可供全国地区适用。
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篇7：统编版语文二年级下册 15《古诗二首》一课一练（word版含答案）统编版语文二年级下册 15《古诗二首》一课一练（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：15《古诗二首》练习一、读拼音，写词语。xī hú lián yè wú qiónɡ hé huā shān lǐnɡ jué jù （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、选一选。①“毕竟西湖六月中”中“毕竟”的意思是（ ）A.了结 B.到底 C.必定②“晓出”指的是（ ）A.太阳刚升起B.太阳刚落下C.正午的太阳。③“接天莲叶无穷碧”中的“穷”指（ ）A.贫穷B.破旧C.极 尽三、解释下列句子中加点的词语。1.接天莲叶无穷碧。 穷____________________2.映日荷...
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   篇8：统编版二年级下册语文视频微课：15 古诗二首 晓出净慈寺送林子方 .mp4统编版二年级下册语文视频微课：15 古诗二首 晓出净慈寺送林子方 .mp4资料可供全国地区适用。
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篇9：部编版小学语文二年级下册第六单元一课一练 15.古诗二首（含答案）部编版小学语文二年级下册第六单元一课一练 15.古诗二首（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：本卷由系统自动生成，请仔中小学教育资源及组卷应用平台 细校对后使用，答案仅供参考。本卷由系统自动生成，请中小学教育资源及组卷应用平台 仔细校对后使用，答案仅供参考。绝密★启用前部编版语文二年级下册第六单元一课一练15.古诗二首一、信息匹配1．选择合适的词语填空。乱摆 压下来 逃走 一阵 黑沉沉 垂下来 彩虹（1）、兔子的一只耳朵（_______）了。（2）、违法分子趁办案人员不注意，（_______）了。（3）、（_______）雷雨过后，天空出现了一道（_______）。（4）、看看这（_______）的天, 这雨可能要下一整天。（5）、老师经常教育我们，桌子...
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    篇10：部编版语文二年级下册一课一练15.古诗二首（有答案）部编版语文二年级下册一课一练15.古诗二首（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：15.古诗二首基础再现一、看拼音写词语lián huā qiónɡ jìn jué jù shān lǐnɡ hú shuǐ 二、用“√”为加点字选择正确的读音。 净慈寺（cí chí） 映日（yìn yìnɡ） 毕竟（jìnɡ jìn） 春晓（siǎo xiǎo） 包含（hán hánɡ） 一行（xínɡ hánɡ）三、比一比，选择适当的词语填空。 毕竟 究竟 （1）（ ）你现在还是学生，应该以学习为重。 （2）这个问题是对是错，我们还得一探（ ）。 倒映 倒影 （3）...
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  Tags：二年级,语文,15课,古诗,二首
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