篇1:教科版(2017秋)科学三年级下册 3.1 仰望天空 教案教科版(2017秋)科学三年级下册 3.1 仰望天空 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:1.仰望天空【教材简析】本课作为单元的第1课,学生开始认识太阳和月球。首先是以分享会的形式,让学生谈谈已经知道的关于太阳和月球的知识,学生将这些知识点整理在太阳和月球的韦恩图中。这是一个单元前测,有利于教师了解学生的认知水平。接着通过图片与视频等资料的形式,让学生了解太阳和月球的基本特征,完善和修改韦恩图。再引导学生从生活出发,围绕“太阳比月球大很多,但为什么它们看起来一样大?”这个问题展开探索,让学生像科学家一样经历利用模拟实验探索宇宙问题的过程,最后学生继续完善韦恩图。学生将掌握信息比较、模拟实验两种探索天体的学习方法以及利用韦恩图比较事物相同点和不同点的整理知识的方法。通过本课,学生...
图片详情:
![]() ![]() 篇2:教科版(2017秋)科学 三年级下册 3.1 仰望天空 教学设计教科版(2017秋)科学 三年级下册 3.1 仰望天空 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:1.仰望天空【教材简析】本课作为单元的第1课,学生开始认识太阳和月球。首先是以分享会的形式,让学生谈谈已经知道的关于太阳和月球的知识,学生将这些知识点整理在太阳和月球的维恩图中。这是一个单元前测,有利于教师了解学生的认知水平。接着通过比较照片的形式,让学生了解太阳和月球的基本特征。学生围绕“太阳比月球大很多,但为什么它们看起来一样大?”这个问题展开探索,让学生像科学家一样经历利用模拟实验探索宇宙问题的过程,最后学生继续完善维恩图。学生将掌握图片比较、模拟实验两种探索天体的学习方法以及利用维恩图比较事物相同点和不同点的整理知识的方法。通过本课,学生对于太阳和月球的相同点和不同点将会有一个充分...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:三年级下册科学3.1 仰望天空(微课)三年级下册科学3.1 仰望天空(微课)资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
图片详情:
篇4:教科版(2017秋)科学 三年级下册 3.1仰望天空 教学设计教科版(2017秋)科学 三年级下册 3.1仰望天空 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:仰望天空教学目标:科学概念目标:太阳是一颗恒星,太阳给地球带来光照和能量。太阳和月球都是球体,但是它们的表面各不相同。太阳和月球到地球的距离不同。科学探究目标:能通过观察、对比图片的方式,收集、加工太阳和月球的信息。尝试用模拟实验的方式去探索宇宙空间问题。能利用维恩图整理信息,比较两个天体的相同点和不同点。科学态度目标:对天空产生好奇心,乐于探索星空。乐于陈述自己已有的认知,善于倾听与接纳别人的观点,达成共识。科学、技术、社会与环境目标:了解和意识到太阳和月球是我们生存的天体环境的一部分,太阳和月球与地球朝夕相伴,对生活在地球上的人类有大影响。教学过程:聚焦看...
图片详情:
![]() 篇5:教科版(2017秋)三年级科学下册 3.1 仰望天空 教案教科版(2017秋)三年级科学下册 3.1 仰望天空 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:本单元的主题是研究日、地、月三个天体的基本特征及相互关系。本单元将通过观察活动、模拟实验、查阅资料、制作海报等方式引导学生认识三个天体的特点,了解它们对人类日常生活的影响。本单元共8课,大致分为3个部分。第1课“仰望天空”是单元的起始课,让学生初步了解太阳和月球的基本特征,学会利用维恩图归纳两者的相同与不同。第2~3课“阳光下物体的影子”和“影子的秘密”,主要是了解阳光下影子的变化规律以及基本的光影关系。第4~7课“月相变化的规律”“月球——地球的卫星”“地球的形状”与“地球——水的星球”将引导学生认识月球和地球的基本特征,逐步建立日、地、月之间的联系。第8课“太阳、月球和地球”是单...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇6:教科版(2017秋)三年级下册科学1.仰望天空习题(含答案)教科版(2017秋)三年级下册科学1.仰望天空习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:教科版(2017秋)三年级下册科学仰望天空习题(含答案)一、填空题1.太阳的能量主要有两种形式: 和 。2.月球是 唯一的天然 。3.月球围绕 公转。4.地球唯一的天然卫星是 。5.太阳是一个炽热的气体星球,它内部的温度高达 。摄氏度,表面温度约为 摄氏度。太阳的体积大小相当于 个地球。6.我们可以观察到月球有 但太阳没有这样的现象,这是月球和太阳的一个明显不同。7.像太阳这样能自己发光发热的天体属于 ;像地球这样围绕恒星运行,不能...
图片详情:
![]() ![]() 篇7:教科版(2017秋)三年级科学 3.1 仰望天空 课件(20张PPT)+素材教科版(2017秋)三年级科学 3.1 仰望天空 课件(20张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)仰望天空太阳和月球长什么样?关于太阳和月球,我们都知道些什么?它们有什么相同和不同呢?配图不代表天体大小和距离的实际比例关系分享我们知道的太阳和月球的知识,完成记录单。配图不代表天体大小和距离的实际比例关系太阳、地球、月球的大小分享我们知道的太阳和月球知识太阳概况:1.太阳直径约140万千米(是地球的109倍)。2.表面温度约6000℃,中心温度达1500万℃。3.日地平均距离1.5亿千米。4.主要成分是氢和氦。……月球概况:1.月球直径约3476千米,约是太阳直径的四百分之一。2.月球与地球平均距离约38.44万千米,约为日地距离的四百分之...
图片详情:
篇8:教科版(2017秋)科学 三年级下册 3.1仰望天空 同步练习(含解析)教科版(2017秋)科学 三年级下册 3.1仰望天空 同步练习(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:3.1仰望天空、选择题可以自己发光的物体叫光源,下列属于光源的是( )。A.月亮 B.地球 C.太阳在地球上看太阳和月球是差不多大的,这是因为( )。A.月球距离地球比太阳距离地球近B.月球距离地球比太阳距离地球远C.太阳和月球的质量差不多下列关于太阳、地球和月球的描述正确的是( )。A.从地球上看太阳和月球的大小是差不多的B.地球、月球都是绕着太阳转动的行星C.太阳和月球都是会发光的太阳和月球中,与地球距离较近的是:( )A.太阳 B.月球 C.一样近月球与地球距离大约( )A.50万千米 B.38万千米 C.18万千米下列星球中,自身会发光的是(...
图片详情:
![]() ![]() 篇9:三年级科学下册3.1《仰望天空》知识梳理+同步练习(含答案)三年级科学下册3.1《仰望天空》知识梳理+同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台3.1. 仰望天空 知识梳理+同步练习班级:_________ 姓名:__________知道太阳是一颗恒星,太阳给地球带来光照和热量。知道太阳和月球都是球体,但是它们的表面各不相同。知道太阳和月球到地球的距离不同。1、太阳和月球都是球体,但是它们的表面是不同的。2、太阳是一颗恒星,给地球带来光照和热量。3、太阳从东边升起,从西边落下。4、太阳是一颗高温气态星球,是一颗自身放光发热的恒星(太阳系唯一一颗),位于太阳系的中心,其他天体都围绕太阳公转。5、月球是一颗卫星,也是地球唯一的一颗天然卫星。(注意:地球还有很多人造卫星)6、月球表面凹...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇10:教科版(2017秋)科学 三年级下册 3.1仰望天空 同步练习(含答案)教科版(2017秋)科学 三年级下册 3.1仰望天空 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:3.1 仰望天空 同步练习 教科版 三年级科学下册一、填空题1.太阳为我们送来光和____________。2.在探究太阳月球大小的模拟实验中,小圆纸片模拟的是____________,大圆纸片模拟的是____________。3.仰望天空时,白天常看到耀眼的____________,晚上常看到明亮的____________。4.我们用纸筒代表地球上的观察者,那么代表太阳的大球放在____________处,代表月球的小球放在____________处,就可以让我们看到它们是差不多大小的。5.太阳比月球大很多,但在地球上看,太阳和月球看上去却差不多大小,我们可以通过做_______...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇11:教科版(2017秋)科学三年级下册 3.1 仰望天空 (课件20 ppt)教科版(2017秋)科学三年级下册 3.1 仰望天空 (课件20 ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)1.仰望天空教科版三年级下册目录聚焦探索研讨拓展聚焦我们生活在地球上,当我们仰望天空时,白天时常会看到耀眼的太阳,晚上可以看到明亮的月球。关于太阳和月球,我们都知道什么 它们有什么相同和不同 探索1.分享我们知道的太阳和月球的知识。探索探索2.简单比较太阳和月球的异同。● 我们先观察几组有关太阳和月球的照片。探索在维恩图上记下我们观察比较的结果。月球太阳探索● 从地球上看,太阳和月球为什么看上去差不多大小呢 我们通过模拟实验,来找一找原因。探索实验材料及模拟对象:大圆卡片——太阳;小圆卡片——月球;圆形纸筒——地球上的观察...
图片详情:
![]() ![]() 篇12:教科版(2017秋)三年级科学下册 3.1 仰望天空 课件(29张PPT)教科版(2017秋)三年级科学下册 3.1 仰望天空 课件(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)2023春教科版 科学三年级 下册太阳、地球和月球第三单元科学 教科版 三年级 下册太阳诞生之后,地球和月球也相继形成。它们紧密地联系在一起,已经有几十亿年了它们各自有什么特点呢 它们之间有什么关系呢 太阳、月球对地球有什么影响呢 科学 教科版 三年级 下册太阳是一颗恒星,太阳给地球带来光照和热量。太阳和月球都是球体,但是它们的表面各不相同。太阳和月球到地球的距离不同。科学概念目标123能通过观察、对比图片的方式,收集、加工太阳和月球的信息。尝试用模拟实验的方式去探索宇宙空间问题。能利用维恩图整理信息,比较两个天体的相同点和...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇13:教科版(2017秋)科学三年级下册 3.1 仰望天空 (课件11ppt+视频)教科版(2017秋)科学三年级下册 3.1 仰望天空 (课件11ppt+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)1.仰望天空教科版三下《太阳、地球和月球》单元一、猜谜一个球, 圆溜溜,阴晴圆缺时时变,时像圆盘时像眉,夜里有它影相随。 (打一物)一个球, 圆溜溜,东边升起西边落。夜里人人看不见,白天有它亮堂堂。 (打一物)太阳月亮月球二、分享太阳知识月球知识关键词太阳月球维恩图三、比较这是太阳和月球 的大小对比很震撼对吧?月球四、探索温馨提示:1. 三者一直线,保持纸筒和小圆片不动,移动大圆片。2. 当大圆片看上去和...
图片详情:
![]() ![]() 篇14:教科版(2017秋)科学三年级下册 3.1 仰望天空 (课件16ppt)教科版(2017秋)科学三年级下册 3.1 仰望天空 (课件16ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)仰望天空— 教科版三年级下册科学课件—目 录01020304情境导入新知导入新知探究拓展延伸0 1情境导入观察生活中的太阳和月球聚焦太阳和月球问题:关于太阳和月球,我们都知道什么?它们有什么相同和不同?把你知道的填写在维恩图中。要求:1,用铅笔书写;2,工整;3,留出空间,以后书写0 2新知导入活动一、科学分享会根据你填写的维恩图,将你知道的关于太阳和月球的信息与同学们分享。活动二、照片比一比先仔细观察和比较在维恩图中更新知识。观察照片,是科学家研究宇宙的重要方式哦!活动三、模拟实验探索问题:太阳比月球大很多很多...
图片详情:
![]() ![]() 篇15:教科版(2017秋)三年级科学下册3.1仰望天空 同步练习(含答案)教科版(2017秋)三年级科学下册3.1仰望天空 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:3.1仰望天空一、选择题1.在漆黑的夜里可以用( )来辨别方向。A.大树 B.树桩上的年轮 C.北极星2.关于太阳,下面说法正确的是( )。A.太阳绕着地球转 B.太阳能自己发光发热C.我们不能利用太阳来判断方向。3.太阳、地球和月球哪一个天体是最先形成的( )。A.太阳 B.月球 C.地球4.太阳和月球中,与地球距离较近的是( )。A.太阳 B.月球 C.一样近5.一个重600牛顿的人,到了月球上后,他的重力大约是( )。A.60牛顿 B.100牛顿 C.600牛顿6.下面天体离地球更近的是(...
图片详情:
![]() ![]() 篇16:教科版(2017秋)三年级科学下册3.1仰望天空 同步练习(含答案)教科版(2017秋)三年级科学下册3.1仰望天空 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:3.1仰望天空一、选择题1.太阳和月球看起来大小差不多,是因为( )。A.太阳到地球的距离远大于月球到地球的距离B.月球到地球的距离远大于太阳到地球的距离C.太阳和月球到地球的距离差不多2.太阳和月球相同之处是( )。A.都会发光 B.都是球体 C.表面都有环形山 D.都会发热3.太阳到地球的距离与月球到地球的距离相比( )。A.更远 B.更近 C.不确定4.在北部天空的小熊星座上有著名的( )。A.天王星 B.海王星 C.北极星5.下列都属于光源的是( )。A.太阳、月亮、开着的灯 B.月亮、正在放映...
图片详情:
![]() ![]() 篇17:教科版(2017秋) 三年级下册3.1 仰望天空 教案教科版(2017秋) 三年级下册3.1 仰望天空 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《仰望天空》一、教学目标科学概念目标1. 太阳是一颗恒星,太阳给地球带来光照和热量。2. 太阳和月球都是球体,但是它们的表面各不相同。3. 太阳和月球到地球的距离不同。科学探究目标1. 能通过观察、对比的方式获取天体信息,进一步了解、收集、加工太阳和月球的信息。2. 尝试用模拟实验的方式去探索宇宙,推理并验证实验猜想,并用较为科学的言语记录和表达实验结论。3. 能利用维恩图整理信息,比较两个天体的相同点和不同点。科学态度目标1. 对宇宙产生兴趣,有长期探索星空的欲望。2. 通过与他人合作,并比较数据,能在自身陈述的基础上,善于倾听与接纳别人的观点,与小组成员达成共识。...
图片详情:
![]() 篇18:教科版(2017秋)科学 三年级下册 3.1仰望天空 (课件22张PPT)教科版(2017秋)科学 三年级下册 3.1仰望天空 (课件22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)三年级(下)科学仰 望 天 空一、我知道一个球, 圆溜溜,阴晴圆缺时时变,时像圆盘时像眉,夜里有它影相随。 (打一物)一个球, 圆溜溜,东边升起西边落。夜里人人看不见,白天有它亮堂堂。 (打一物)太阳月亮1.仰望天空一个球, 圆溜溜,阴晴圆缺时时变,时像圆盘时像眉,夜里有它影相随。 (打一物)一个球, 圆溜溜,东边升起西边落。夜里人人看不见,白天有它亮堂堂。...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:教科版(2017秋)科学三年级下册 3.1 仰望天空 同步练习 (含答案)教科版(2017秋)科学三年级下册 3.1 仰望天空 同步练习 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2022年3月23日小学科学作业学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.太阳黑子的温度与太阳表面的温度相比,( )。A.太阳黑子的温度高B.太阳黑子的温度低C.一样高2.月球与地球距离大约( )。A.50万千米 B.38万千米 C.18万千米3.下列都属于光源的是( )。A.太阳、月亮、开着的灯 B.月亮、正在放映的电影屏幕、太阳C.恒星、萤火虫、点燃的蜡烛4.太阳和月球中,离地球更近的是( )。A.月球 B.太阳 C.一样近5.地球...
图片详情:
![]() ![]() Tags:仰望,天空,教案,三年级,科学
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台









































