篇2：作文指导《人物描写--细节的魅力》精品教学示范课（实录+课件+教案+反思）作文指导《人物描写--细节的魅力》精品教学示范课（实录+课件+教案+反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：人物描写——细节的魅力 教学反思深圳市笋岗中学 陆敏慧初中生作文中的人物描写常有一些普遍的缺陷，譬如人物外貌脸谱化和胡子眉毛一把抓。缺少深入的细节，缺少生动的人物性格。针对如此学情，我认为丰富学生的生活体验与素材积累，指导学生感受人物细节描写及尝试人物细节描写是十分必要的。课的前半部分，重在激趣、感受、品味。事实上，在课前准备中，学生通过自主上网搜集各种关于人物片断描写（主要从中国四大名著中找）参与建立WIKI资源库，已经开始初步建立起对人物谢姐描写的好处及着手点的感知。上课时我借助一个“一滴汗水的作用”的电影片段激发学生感受人物细节的重要性，唤醒学生的生活体验与积累，然后...
图片详情：
篇3：【作文指导】六年级语文下册《作文赏析和修改》精品教学示范课（实录+课件+教案+反思）【作文指导】六年级语文下册《作文赏析和修改》精品教学示范课（实录+课件+教案+反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧六年级下册作文教学《赏析和修改》教学反思坦洲镇林东小学 梁转体2012年2月24日是我校教学开放日，我上了一节六年级作文修改课，目的是引导学生形成修改作文的习惯，并学会作文修改的方法。选择这个课题，首先是实用性的考虑。我在批改学生的日记、堂上作文时越来越感到学生的语言文字基本功在下降，遣词造句错漏及笔误很多，内容和中心不相吻合，记叙、说理逻辑混乱，写作越来越随意和粗放。因此想用一节课集中指导学生从语言文字入手，精心写作，仔细推敲，形成写后修改的习惯，减少作文的失误。其次是公开课的考虑。但凡是公开课，总要有点新意，那么既要实用又能出新的当首推作文教...
图片详情：
 篇4：【作文指导】五年级语文上册《感动》精品教学示范课（实录+课件+教案+反思+素材）【作文指导】五年级语文上册《感动》精品教学示范课（实录+课件+教案+反思+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧教学反思带着感动，拥抱爱感动，是一束赞许的目光；是一句温暖的问候；是一双温暖大手的援助；是一次善意的提醒；是一次义无反顾的付出……感动的力量是巨大的，感动的魅力是无边的，如何引导学生捕捉“感动”，抒发心中的情感？凌晶老师的上的作文课《感动》，为我们作了很好的诠释。一、感动的美好，我们看得见。感动，离我们并不遥远，它在我们的生活中，在我们身边。只要大家有一颗善于发现的眼睛，就能找到美，找到爱。感动，是爱的表现形式之一吧。凌晶老师在上课伊始，就播放了《感动中国2011年度人物——孟佩杰》视频，片段看完，学生很快就被懂事的孟佩杰感动了。感动于她对养母的...
图片详情：
篇5：【作文指导】六年级语文下册《写好结尾》精品教学示范课（实录+课件+教案+反思）【作文指导】六年级语文下册《写好结尾》精品教学示范课（实录+课件+教案+反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧写好结尾教学目标： 1、使学生明白作文结尾不能草草了事，而应字斟句酌。 2、使学生学会照应开头的结尾方式。教学重点： 让学生重视作文的结尾。教学难点： 学会照应开头，首尾圆融。课时：一课时。课前准备：1、教学课件。2、学生准备本学期的作文本。教学过程：一、谈话导入 ：师：同学们，我们已经探讨了如何给作文开头，谁还能记起我们曾把作文的开头比做什么吗？在学生回忆之后老师引导他们明确答案：“凤头”、“爆竹”、让人“一见钟情”的美人。师：如果把开头比做小而美的“凤头”，那么结尾就是短小精悍的“豹尾”；如果...
图片详情：
 篇6：【作文指导】六年级语文上册《优点大轰炸》精品教学示范课（实录+课件+反思）【作文指导】六年级语文上册《优点大轰炸》精品教学示范课（实录+课件+反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)授课教师：余 俊活动作文教学1、你们精神状态特别好，纪律强。2、你们精神状态特别好，纪律强，学会技巧，把话说好站如松，坐如钟，像个小军人。优点大轰炸运用修辞添魅力运用比喻，语言形象生动运用拟人，文字亲切活泼运用排比，语句韵律和谐运用夸张，内容不失幽默1、你们学习很认真，测验成绩好。2、你们学习是每次测验都是 所以测验成绩好。学会技巧，把话说好裁缝师傅戴眼镜---认针(真)，老母鸡生蛋---尽力量，优点大轰炸巧用幽默出生气看电影，大家喜欢诙谐有趣的,...
图片详情：
   篇7：新人教版语文八下《作文中的语言美之细节描写（写作训练）》视频课堂实录+教学课件+教学设计+教学反思+教学建议（颜老师）新人教版语文八下《作文中的语言美之细节描写（写作训练）》视频课堂实录+教学课件+教学设计+教学反思+教学建议（颜老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧作文中的语言美------------抓住细节 和修饰语 教学设计三乡镇博爱初级中学 颜方教学目标1、了解什么是细节描写，细节描写有哪几类，细节描写在文章中的作用。2、学会运用细节描写的方法来写作文，善用修饰语使文章更优美生动。3、掌握细节描写的技巧，使文章语言生动起来。4、当堂完成100到200字片断作文。一、导入。同学们常常为写作文而发愁，觉得自己的语言枯燥乏味，不优美。那么，怎么才能让自己的作文的语言优美起来呢？今天，我们一起来探讨，作文中的语言美！---抓住细节善用修饰语！让我们的作文“美”起来！二、比较下面的文字，体会细节描...
图片详情：
 篇8：【作文指导】六年级语文下册《让思维飞扬》精品教学示范课（实录+课件+教案+反思）人教版【作文指导】六年级语文下册《让思维飞扬》精品教学示范课（实录+课件+教案+反思）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧让思维飞扬◆教学目标：1、培养学生观察、分析、概括等能力。2、引导学生运用发散性思维进行思考,发表自己独特的观点，写出属于自己的文章。3、学习联系生活，在理解和运用语言文字的基础上，培养优良道德品质，形成健康人格。◆重点难点：引导学生发挥自己的想象，运用发散性思维发表自己独特的观点，写出属于自己的文章。◆教材依据：素质教育是师生之间双向交流与共同发展的教育，主要在于培养学生分析问题、解决问题能力。因此，我们要求学生在作文时能够“运用创新思维，发表自己独特的见解，写出自己个性化文章。”我们要充分调动学生学习积极性，使学生在作文时能够思路开阔，...
图片详情：
 篇9：【作文指导】六年级语文下册《奇妙的圆》精品教学示范课（实录+课件+教案+反思）【作文指导】六年级语文下册《奇妙的圆》精品教学示范课（实录+课件+教案+反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《奇妙的圆》教学教学反思一：联系生活体验，合理想象。教师在指导学生进行创意作文训练时，要注意其生活的基础性, 创意作文离不开生活现实基础。没有对生活的感知、认识和理解，创意就成了无源之水，无本之木。在本节课中，学生一开始只能简略地说出自己想到的事物，而不能将自己的感觉、将想象的画面说具体，说得不很清楚，“巧妇难煮无米之炊”于是，张老师就用范例“看着圆，想到了圆圆的太阳，我觉得很温暖。因为在寒冷的冬天，气温很低，人们尽管穿着厚厚的棉衣，可是，只要冷风一吹，还是冻得瑟瑟发抖。这时，如果太阳出来，和煦的阳光照在人们的身上，暖烘烘的，那感觉舒服极了。”老师...
图片详情：
篇10：【作文指导】六年级语文下册《童年趣事》精品教学示范课（实录+课件+教案+反思）【作文指导】六年级语文下册《童年趣事》精品教学示范课（实录+课件+教案+反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧苏教版小学语文六年级下册作文《童年趣事》教学反思坦洲镇林东小学 张向莉童年，是人一生中最美好的时光，童年珍藏着我们多少欢笑与泪水，每个人忆及童年都会有说不完的话题 ( http: / / www. / shit" \t "_blank )，聊不尽的乐趣。习作《童年趣事》是苏教版六年级下册第一单元的习作训练，写《童年趣事》那当然要突出一个趣字。因此在课堂上我着重引导学生去发现童年的“趣”，让孩子们认识到“趣”表现在孩子 ( http: / / www. / zhaojiao / " \t "_blank )天真的想法、好笑的动作、好奇的探索、有趣...
图片详情：
篇11：【作文指导】五年级语文上册《生活中的启示》精品教学示范课（实录+课件+教案+反思+整体规划+素材+教学建议）【作文指导】五年级语文上册《生活中的启示》精品教学示范课（实录+课件+教案+反思+整体规划+素材+教学建议）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《习作4》教学实录东凤镇中心小学语文科组一、导入环节：师：同学们，今天我们来上一节课文指导课。在这节作文课中，我们要涉及一个关键词——启示（学生齐读）。师：启示是什么意思？大家请看屏幕。（出示启示的含义，教师解释）二、新授过程师：生活中，一件小事、一句名言、一副漫画都能给我们深刻的启示，这节课我们就从这几个方面来交流一下。下面请看一段视频。（观看视屏）师：同学们，看完了这段视频后，你们有什么感受或者启示？生1：同学之间要互相帮忙。生2：同学之间要守信用。生3：答应别人的事情一定要做到。生4：和别人约定了就不能毁约。师：好，从这...
图片详情：
篇12：【作文指导】五年级语文上册《第六单元习作指导：父母的爱》精品教学示范课（实录+课件+教案+反思+教学建议）【作文指导】五年级语文上册《第六单元习作指导：父母的爱》精品教学示范课（实录+课件+教案+反思+教学建议）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧人教版小学语文第九册第六单元习作《父母的爱》教学设计东区雍景园小学 潘乃沐【学习目标】：1、 感受和体会父母之爱的伟大。2、 指导学生具体有序地写出能体现父母之爱的事件，说实话，表真情。3、 初步学会使用通过外貌、语言、动作和心理等描写来刻画人物的写作方法。【教学重点】：指导学生具体有序地写出能体现父母之爱的事件，说实话，表真情。【教学难点】：初步学会使用通过外貌、语言、动作和心理等描写来刻画人物的写作方法。【教学策略】：1、设置情境，引导学生感受和体会父母之爱。2、情知结合，指导学生通过人物的外貌、语言、动作等描写方法展现...
图片详情：
 Tags：变形,作文,教学,反思,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
