篇1：部编版语文七年级下册2说和做 记闻一多先生言行片段(学案及部分答案)部编版语文七年级下册2说和做 记闻一多先生言行片段(学案及部分答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：说和做 记闻一多先生言行片段 教学案
班级： 姓名：
学习目标：
1、整体把握课文，领会文章的思想内容。?
2、理清文章思路，把握文章严谨的结构，理解过渡段的作用，逐步提高阅读能力。3、理解文中艰深语句的含义，深层体会闻一多先生的思想品格。?
学习过程
一、课前预习
1、读准下面加横线字的字音。?
钻探（?）?地壳（??）弥高（??）?无暇（?）淋漓（）（）??
漂白（??）硕果（）校补（）?赫然（）?迭起（）臧克家（）?
诗兴不作（）?锲而不舍（）?炯炯目光...
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  篇2：部编版语文七年级下册14叶圣陶先生二三事 学案 (无答案）部编版语文七年级下册14叶圣陶先生二三事 学案 (无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：叶圣陶先生二三事 学案
[教学要求]?
1.掌握本文行文平易，表面不动声色，而实际情感真挚，内涵深厚的写作特点。
2.掌握本文对人物的刻画方法：因小见大，通过具体事例的详细描述再现人物全貌。
3.掌握本文所记述的叶圣陶先生的过人品性：待人宽、律己严，及体现这一品性的典型事例。
4.掌握本文所记述的叶圣陶先生在的语文方面的两项重要主张“写话”和“简洁”及其具体内涵。
[考核要求]
1.领会：行文平易、内涵深厚的写作特点。
2.领会与简单应用：以小见大，通过具体事例展示人物全貌的写人方法。
3.领会：所记叶圣陶先生待人宽、律己严的典型...
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 篇3：人教部编版语文七年级下册第1课《邓稼先》导学案（含答案）人教部编版语文七年级下册第1课《邓稼先》导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1、邓稼先（导学案及答案）【教学目标】1、指导学生在精读时找到那些能牵动全篇的关键语句或段落,字斟句酌,揣摩品析其含义。2、指导学生阅读时结合人物生平及其所处时代,把握人物的性格特征,理解人物的崇高品格。引导学生体会本文语言表达方面的特色,体会其表达效果，明确句式的运用服从于情感表现的需要。【教学重点】1.精读课文勾画课文关键语句或段落,揣摩其含义。2.理解邓稼先的成就和襟怀,把握课文的思想内涵。3.把握课文在语言表达方面的特色,体会其表达效果。【教学难点】把握课文在语言表达方面的特色,体会其表达效果。【导学环节】任务一、作者及时代背景、作品人物一、...
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    篇4：七年级下册语文期末提优专题复习之古诗文名句默写及文言词语（含参考答案）七年级下册语文期末提优专题复习之古诗文名句默写及文言词语（含参考答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 七年级下册语文期末提优专题复习之古诗文名句默写·文言词语一、古诗文名句默写(50分)1.王维《竹里馆》一诗中，写诗人活动的诗句是： ， 。2.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴，抒发诗人宁静淡泊心情的诗句是： ， 。3.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的情状的诗句是： ，...
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   篇5：人教部编版七年级下册语文2.《说和做》导学案及答案人教部编版七年级下册语文2.《说和做》导学案及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：《说和做》教学案【学习目标】 1．梳理闻一多先生的“说”和“做”，学习他的崇高品格和革命精神，从而树立正确的人生观和价值观； 2．在感情朗读的基础上，整体感悟文意；关注文中的细节描写，理解细节描写的作用； 3．勾画精彩语句，揣摩体味其含义和表达效果；学习本文结构严谨、选材精当的技法；体会叙述中的抒情、描写和议论。 【学习重点】关注文中的细节描写，理解细节描写的作用；学习本文结构严谨、选材精当的技法；体会叙述中的抒情、描写和议论。 【学习难点】学习本文结构严谨、选材精当的技法；体会叙述中的抒情、描写和议论。 【使用说明及学法指导】做学案之前，读两遍课文。完成以下任务：标段...
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   篇6：2.说和做 导学案 ——2020-2021学年七年级下册语文部编版（含答案）2.说和做 导学案 ——2020-2021学年七年级下册语文部编版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《说和做——记闻一多先生言行片段》导学案（第一课时）班级：学生姓名：学习目标1.初读课文读准字音，理解词义，概括闻一多先生的事迹。2.品读课文，体会生动的语言，把握人物形象，做好圈点批注。学习过程预习自测（一）给加点字注音地壳（qiào）校补（jiào）赫然（hè）函寄（hán）漂白（piǎo）衰微（shuāi）卓越（zhuó）深宵（xiāo）钻探（zuān）锲而不舍（qiè）兀兀穷年（wù）警报迭起（dié）潜心贯注（qián） 迥乎不同（jiǒng）慷慨淋漓（kāngkǎi）气冲斗牛（dǒu）臧克家（zāng）无暇顾及（xiá...
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  篇7：人教部编版七年级下册语文第5课《黄河颂》导学案及答案人教部编版七年级下册语文第5课《黄河颂》导学案及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：《黄河颂》导学案【学习目标】?1、正确流畅、有感情地朗读诗歌，培养对诗歌的感悟和理解能力??2、了解时代背景，激发爱国热情，打动学生心灵，抓住诗歌的节奏与感情反复朗读诵诗歌，通过研讨分析来深入理解诗歌??【学习重点】培养对诗歌的感悟和理解能力抓住诗歌的节奏与感情反复朗读诵诗歌，通过研讨分析来深入理解诗歌??【学习难点】 抓住诗歌的节奏与感情反复朗读诵诗歌，通过研讨分析来深入理解诗歌??【资料助读】1.有关作者光未然（1913～2002）现代诗人，文学评论家，原名张光年，湖北光化人。1927年在家乡参加第一次国内革命战争。30年代起从事进步戏剧活动...
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  篇8：人教部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》导学案及答案人教部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》导学案及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：《卖油翁》导学案【学习目标】1.朗读课文，利用课文注释和工具书读懂课文。积累掌握重点文言词汇。2.理解文章内容，明晰人物形象。学会利用文中关键词句分析人物形象。3.感受作品中的文学形象体会“熟能生巧”等道理。【学习重点】 积累掌握重点文言词汇。学会利用文中关键词句分析人物形象。【学习难点】学会利用文中关键词句分析人物形象。【资料助读】 1.走近作者：欧阳修（1007－1072），北宋政治家、文学家，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士（即藏书一万卷、藏金石拓片一千件、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人），谥号文忠，“唐宋八大家”之一。 他是北宋文学革新运动的领导人物，...
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  篇9：1 邓稼先 导学案——2020-2021学年七年级下册语文部编版（2课时，含答案）1 邓稼先 导学案——2020-2021学年七年级下册语文部编版（2课时，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《邓稼先》导学案（第二课时）学习目标1.品析研读：结合具体语段分析人物品质，体会作者情感。2.探究延伸：追随“两弹元勋”足迹，探寻“国士”精神。。?学习过程一、自研共探（一）品读课文，感悟人物形象（1）邓稼先是一个的人。方法指导：分析人物形象的基本方法：1.勾画文中作者评价人物的词语。2.找出人物做的事情，结合人物的语言和具体行为去体会。答案：①在美国获博士学位后立即回国——报效祖国②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹——功勋卓著③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书——鞠躬尽瘁、死而后已④文革初期，说服两派继续工作——没有私心⑤197...
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  篇10：3*回忆鲁迅先生 导学案——2020-2021学年七年级下册语文部编版（含答案）3*回忆鲁迅先生 导学案——2020-2021学年七年级下册语文部编版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《说和做——记闻一多先生言行片段》导学案（第一课时）班级：学生姓名：学习目标1.有感情的朗读课文，概括文章事件。2.在品读中，学习本文运用细节描写展现人物性格的写作方法。3.体会作者在字里行间流露出的对鲁迅先生的怀念之情。学习过程预习自测给加点字注音迺（）禺（）舀（）瞿（）揩（）咳嗽（）草率（）薪金（）疙瘩（）调羹（）校对（）抹杀（）深恶痛绝（）筵会（）虔诚（）紊乱（）肋膜（）掠夺（）抽屉（）解剖（）遭殃（）碟（）捆（）阖（）绞肉（）（二）解释下列成语深恶痛绝：变幻无常：二、自研共探速读课文，完成问题1.本文回忆了关于鲁...
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  Tags：语文,优佳,学案,七年级,下册
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