篇1：部编版语文四年级下册第一单元口语交际：转述 课件 (共19张PPT)部编版语文四年级下册第一单元口语交际：转述 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)转 述像这样把别人告诉你的事，再告诉另一个人，就是转述。活动一：小小传话员活动规则：1.选取4位转述者、4位被转述者，完成任务。2.转述者随机抽取转述内容，在阅读之后交还给老师，随后将得到的信息转述给队友。3.被转述者在得到转述信息后，完成相应指令。4．最后根据指令完成情况，进行评判。活动一：小小传话员任务一：请让队友左手拿着红领巾,站到废纸袋旁边。任务二：请让队友把杨老师的语文书拿在手里，站在老师身边。任务三：请让队友用红色粉笔在黑板上写个"白”字。任务四：请让队友带着钢笔，站到教室最后一排中间位置。要点不遗漏活动二：我给父母传个话活动规则：...
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   篇2：部编版语文四年级下册第一单元《口语交际：转述》 课件 (共26张PPT)部编版语文四年级下册第一单元《口语交际：转述》 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)口语交际：转述同学们，昨天老师让课代表转达老师布置的一项作业，谁来说说，昨天课代表代替老师布置的是什么作业呢？新课导入：小 结：在生活中，人们常常请人把话转告给别人，这叫“捎话儿”，也叫“转述”。转述要点听得清记得住说明白听得清时间地点人物主要事件转述要点如果转述内容没有弄清楚，要想办法确认。转述要点记得住转述内容较多转述内容较少背下要转述的内容记住要点或做笔记转述的时候，为了让对象听明白，一定要注意人称的转变。说明白转述要点人称的转换？张童说：“英语竞赛我一定要拿第一。”张童说，英语竞赛他一定要拿第一。转述句复习爸...
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    篇3：部编版语文四年级下册第一单元口语交际：转述 课件 (共22张PPT)部编版语文四年级下册第一单元口语交际：转述 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)转述语文 四年级 下册什么是转述语文 四年级 下册引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称” 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”日常生活中，有时候，我们需要把一些事情转述给别人，把事情转告给别人听，可以叫捎口信、传话，也可以叫转述。今天，咱们就一起来学习转述课文导入有时候，我们需要把一些事情转述给别人。如：交际内容交际指导转述需要注意哪些呢交际指导1.弄清要点（如果内容没弄清楚，要想办法确认），转述时不要遗漏主要信息，也不要添加其他信...
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     篇4：部编版语文四年级下册第一单元口语交际：转述 课件 (共19张PPT)部编版语文四年级下册第一单元口语交际：转述 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)转述第一单元 口语交际v课程导入日常生活中，有时候我们需要把一些事情转达给别人，像这样把一些事情或者消息再告诉另一个人，就是转述。转述要把转述的内容说清楚、说明白。转述过程中需要注意点什么呢？课程导入弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。交际要求转述事情，一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚，要想办法确认。还可以联系生活中的其他情境，和同学练一练。根据教材内容，说一说自己的理解。这次口语交际的要求是什么呢？注意人称的转换。弄清要点人称转换合作探究探究任务结合教材中的《关于更换借阅卡的通知》，明确交际方法。过程安排1.找出《关于更...
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     篇5：部编版语文四年级下册口语交际：转述 课件(共12张PPT)部编版语文四年级下册口语交际：转述 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)口语交际——转述部编版四年级下册关于更换借阅卡的通知为适应电子借阅系统，即日起开始全面更换借阅卡。将为原来持有纸质借书证的广大市民朋友统一更换为“一卡通电子借阅卡”。温馨提示：1、办理时间：周二至周日9：30—15：30，截至时间5月1日。2、办理地点：图书馆一楼总服务台。3、要求：请本人携带纸质借书证、100元押金和身份证进行登记更换，已经借出的书籍需要归还后方可办理。故事导入她成功了吗？小江说：妈妈，图书馆要换电子借阅卡了。时间是周二至周日9：30—15：30，去图书馆一楼总服务台更换，5月1日前更换完哦！小文说：妈妈，图书馆要换电子借阅卡 了，时...
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     篇6：部编版语文四年级下册第一单元口语交际：转述 课件 (共12张PPT)部编版语文四年级下册第一单元口语交际：转述 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)口语交际：转述部编版四年级语文下册第一单元什么是“转述”？把一个人说的话转告给另一个人就是转述。书面通知。学习任务一关于更换借阅卡的通知由于图书馆系统升级，学校决定将旧的借阅卡全面更换成新版的电子借阅卡。更换时间是本周一至周五9：00—17：00，换卡地点在图书馆服务台。换卡时需要携带本人的旧借阅卡原件以及一张1寸彩色登记照。学校图书馆4月3日1.请你把同桌当成小军，和同桌一起练一练。2.请两位同学上台展示。要全面，不能遗漏主要信息。事情时间地点不要遗漏学习任务二口头通知。口头传达通知，我们怎样才能做到准确转述呢？1.认真听，听清要点...
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   篇7：部编版四年级下册语文《口语交际：转述》 课件 (共29张PPT)部编版四年级下册语文《口语交际：转述》 课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)《转述》四年级下册 第一单元在生活中，人们常常请人把话转告给别人，这叫“捎话儿”，也叫“转述”。部编版四年级下听故事某部队营长对值班的军官说：“明晚大约8点钟左右，这一地区可能会看到哈雷彗星，这种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有士兵着野战服在操场上集合，我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨的话，就在礼堂里集合，我将为他们放映一部有关彗星的影片。”新课导入值班军官对连长说：“根据营长命令，明晚8点钟，哈雷彗星将在操场出现。如果下雨的话，就让士兵们穿着野战服前往礼堂，这个罕见的现象将在那里出现。”新课导入连长传给排长，排长传给班长，班长再传给士兵，谁...
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   篇8：部编版语文四年级下册口语交际：转述 课件(共21张PPT)部编版语文四年级下册口语交际：转述 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)教学课件口语交际：转述人教部编版 小学语文 四年级下册目录第一节：交际内容第二节：交际指导第三节：交际表演第四节：课堂小结第五节：板书设计交际内容第一节交际内容 —— 转述交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计《吕氏春秋》中记载了这样一个故事：宋国的一户丁姓人家，家里没有水井，需要出门到远处去打水浇田，常常一个人居住在外面。等到他家打了水井的时候，丁氏告诉别人说：“我家打水井得到了一个人。”听了的人就去传播：“丁氏挖井挖到了一个人。”国都的人都在谈论这件事，被宋国的国君听说了这件事。交际内容 —— 转述交际内容交际指导交际表演...
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   篇9：部编版语文四年级下册 口语交际：转述 课件(共14张PPT)部编版语文四年级下册 口语交际：转述 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)转述部编版四年级下册第一单元口语交际创设情境小惠，你好！我是小华。小华你好，有什么事情吗？今天我请假了没有去学校，不知道今天有什么作业，你可以告诉我吗？当然可以，语文作业是抄写第3课的词语2遍，预习第4课。数学作业是完成课本第8页的练习。英语有作业吗？英语作业是跟读第2课的课文录音3遍。好的，我知道了，谢谢你！不用谢，再见！第一：听清楚转述第二：记得住第三：说明白第一步：听清楚，记内容“四1班全体同学明天一起去参观博物馆，要注意：早上8点在学校北门集合，记得穿好校服、戴好红领巾。请大家准时到达，不要迟到。”老师，我听到的时间是早上8点去参...
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     篇10：部编版语文四年级下册 口语交际：转述 课件(共19张PPT)部编版语文四年级下册 口语交际：转述 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)部编版语文四年级下册第一单元口语交际转述转 述把别人的话再转告给另外一个人，这叫做“捎话、传话”看清楚转述第一招：请同学们找出这则通知的主要信息：发通知的对象、事件、时间、地点和要求。通 知图书馆决定于明天开始更换“一卡通”电子借书卡。请带一张一寸免冠照片，到图书馆一楼完成更换。丁丁。提取关键信息看清楚通 知图书馆决定于明天开始更换“一卡通”电子借书卡。请带一张一寸免冠照片，到图书馆一楼完成更换。丁丁。提取关键信息地点对象时间事件要求弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。记得住转述第二招：记得住丁丁不插话，不打断同学们出现...
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  篇11：部编版语文四年级下册 口语交际：转述 课件(共35张PPT)部编版语文四年级下册 口语交际：转述 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)口语交际：转述人文主题：田园生活预学共学延学在日常生活中，有时我们需要把一些事情转述给别人，把事情转告给别人听，可以叫捎口信、传话，也可以叫转述。什么是转述？一、预学读一读这次口语交际的内容，拿起笔来画一画。活动要求：听别人说的话，转述给他人。阅读通知，转述给他人。二、共学转述小达人挑战赛根据上面的情境，联系生活实际，分小组进行转述。转述事情一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚，要想办法确认。活动要求：共学提示1.读通知：读准句子，读通意思。2.记要点：根据通知中的内容把内容要点分分类。关于更换借阅卡的通知为适应电子借阅系统的需...
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   篇12：【新课标】部编版语文四年级下学期第一单元口语交际：转述 优质教案【新课标】部编版语文四年级下学期第一单元口语交际：转述 优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：转述【核心素养目标】文化自信：创设情境，勾连学生的日常生活，让学生感受“转述”是生活中较为常见的交际方式，体会转述的重要性。语言运用：抓住信息要点，不遗漏主要信息，学会转述时的人称转换。思维能力：培养学生抓住信息要点，转述时具有对象意识。审美创造：准确传达要点，能在生活情境中的交际应对。【课前解析】转述是生活中较为常见的交际方式。练习转述，学生不们要准确传达要点，还要注重在生活情境中的交际应对。教材先提出“把一些事情转述给别人”的需求，直接点明了“转述”在生活中的交际作用，并创设了两个具体情境，勾连了学生的日常生活，让学生体会转述的重要性。同时点明转述的基本要求“要记住...
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  篇13：部编版八年级语文上册教案 第五单元 口语交际 复述与转述部编版八年级语文上册教案 第五单元 口语交际 复述与转述资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际复述与转述【教学目标】1.了解复述与转述的含义和区别。2.区分详细复述与简单复述，重点学习简单复述。3.掌握变换人称、转换时空等转述的方法。4.培养记忆能力、理解能力和语言表达能力，激发想象力和联想力。【教学重难点】1.教学重点：了解复述与转述的含义与区别，掌握复述与转述的基本要求。2.教学难点：掌握变换人称、转换时空等转述方法。【教学准备】教学多媒体课件。【教学课时】1课时【教学过程】一、复习旧知，导入新课教师：七年级上学期时，我们学习过一篇课文，叫《穿井得一人》，哪位同学能复述一下这篇课文的内容？（一个学生复述课文，其他学生补充交流。）教师：生活...
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