部编版语文九年级上册第五单元 口语交际 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元口语交际 讨论一、 教学目标 1讨论描写手法、说明方法、论证方法等语文常识的特点 2讨论这几种手法在几种文体中应用 3培养学生紧扣议题，积极主动、互帮互助、言无不尽，包容合作的精神 二、 重点难点 重点：1讨论这几种手法在几种文体中应用 2培养学生紧扣议题，积极主动、互帮互助、言无不尽，包容合作的精神 难点：理解并运用这几种手法在几种文体中应用 三、 教学过程 （一） 导入航道——今日议题 这节的讨论的主题就是：说“法”。 这堂课我们所说的“法”，是指在语文学习中表情达意的方法。在语文学习中表情达意的方法有很多，这节课我们主要讨论学习其中的描写手法、说明方法...
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