《走月亮》说课稿（精选12篇）

2.走月亮 表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：学科 语文 年级/册 四年级（上） 教材版本 部编版课题名称 第一单元2课 《走月亮》难点名称 在读中感受月光下的美丽景象，体会“我”和阿妈之间浓浓的亲情难点分析 从知识角度分析为什么难 “边读边想象画面”是本单元的教学重点。《新课标》中明确指出：语文的阅读教学要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中感受到情感的熏陶。要调动起以往的生活体验，展开想象，感受情景交融，有一定的难度。从学生角度分析为什么难 四年级学生初步具备边读边想象的能力，但是更深一步感受情景交融的能力比较有限，让孩子充分体会“我”和阿妈之间的情感有些困难。难点教学方法 1、通过有感情地朗读课文，能边读...

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2、走月亮 表格式导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：课 题 2、走月亮 课 时 2课时备课人 单 位学习目标 我能认识“鹅、卵”两个生字，我会写13个生字。我能正确读写“鹅卵石、风俗、跃出、稻穗”等词语。 我能把正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章的主要内容。 3. 我能够体会月光下作者获得的无限乐趣。重点难点 我能把正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章的主要内容。 我能够体会月光下作者获得的无限乐趣。。学习准备 搜集有关的资料，制作相关资料卡学习方式 学 案 导 案自 主 学 习 导语：我国南方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，称为“走月亮”。这节课让我们走进《走月亮》，感受...

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2《走月亮》 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：2　走月亮字词积累练(shuòsuò) (tiāntián) (súshú) (suìshuì)一、给加点字选择正确的读音，画“√”。风俗　　　　稻穗　　　　填上　　　　闪烁二、看拼音，根据语境写字词。妈妈qiān(　　)着我的手，去看田野里chénɡ shú(　　　)的金灿灿的zhuānɡ jia(　　　)，看果园中晶莹饱满的pú tao(　　　)，看溪水在灰白色的é luǎn shí(　　　　)间欢快地tiào yuè(　　　　)。三、按要求写词语。1.写出加点词语的近义词。(1)就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。(　...

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2 走月亮 同步作业（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：2022-2023学年上学期小学语文人教部编版四年级同步作业2 走月亮一．试题（共10小题）1．加点字读音全部正确的一组是（　　）。A．洱海（ěr） 鹅卵（luǎn）B．俗语（shú） 跃出（yuè）C．稻穗（huì） 地毯（tǎn）D．闪烁（suò） 镀亮（dù）2．下列词语搭配有误的一项是（　　）A．柔和的月光 B．闪烁的星星 C．古老的传说 D．耀眼的月光3．（《走月亮》）联系课文内容，“走月亮”的意思是（　　）。A．在月亮里走路 B．在月亮下行走，散步C．走在月球上4．课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是（　　）A．课文反复出现...

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2 走月亮 同步作业（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：2022-2023学年上学期小学语文人教部编版四年级同步作业2 走月亮一．试题（共10小题）1．“啊，我和阿妈走月亮!”这句话在文中出现了三次，下列说法完全不正确的一项是（　　）。A．一句同样的话说三遍，未免有些啰嗦。B．运用了反复的手法，一唱三叹，突出了作者和阿妈走月亮的幸福美好的感觉。C．突出了作者对和阿妈一起走月亮的事情念念不忘，恋恋不舍。D．一句话反复说了三遍，句子虽然一样，但感情一次比一次深，景色一次比一次美。2．下面诗句与月亮无关的一项是（　　）A．明月几时有，把酒问青天。B．小时不识月，呼作白玉盘。C．白日依山尽，黄河入海流。D．明月出天山，苍茫云海间。...

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2《走月亮》课时练( 答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版四年级上册语文2. 走月亮课时练一、看拼音写词语qiān shǒu zhuāng jia xí sú tián mǎn luǎn shí二、1.给下列加点字选择正确的读音,打上“√”。淘 (tiáo táo)气 水洼 (wa wā ) 灌 (guàn gàn)水养蚕 (cán cáng) 麦穗 (shuìsuì ) 闪烁 (shò shuò)三、连线高高的　 鹅卵石闪闪烁烁的 溪水细细的 点苍山灰白色的 小星星四、选词填空。柔和 柔软 柔弱月儿是那样...

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2. 《走月亮》 2课时 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共36张PPT)走月亮四年级上册﹒人教版第1，2课时2单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级目 录01学习背景02新课导入03课堂检测04拓展延伸单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级第壹部分学习背景课前引导一个小姑娘在明亮的月光下，甜美地想象和阿妈一起散步时的情景。此时，我们的心情也如同月夜一样平静，伴着妈妈的笑眼弯弯，我们感觉好幸福！让我们在这种心境下跟随作者一起到月光下散步，一起走月亮！助读资料走月亮中秋夜，家家妇女都穿上新衣服，相约到街上走走。有的妇女甚至在月光下散步到鸡叫天明，仍然精神抖擞，据说这样做可以祛...

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2《走月亮》 练习题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版四年级上册语文《走月亮》练习题（含答案）一、看拼音写汉字。é luǎn shí pú tɑo fēnɡ sú tiào yuè　 　 　 　 　 　 　 　zhuānɡ jiɑ qiān shǒu shuǐ dào tǎo mǐ　 　 　 　 　 　 　 　二、用“/”划去字不正确的读音。①假（jiǎjià）如学校明天放假（jiǎjià），阿爸就要回来，陪我一起走月亮。②据史书记载（zǎi zài），王昭君多才多艺，每逢汉凶首脑聚会，她都要载（zǎi zài）歌载舞。三、火眼金睛。（比一比，再组词）...

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2 走月亮 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第2课 走月亮一、导入师∶上课，同学们好!请坐。师∶上课之前老师给大家播放几张关于月亮的图片，我们一起来观看吧。师∶图片播放完了，谁来谈谈自己的感受呢 师∶嗯，就请你。师∶哦，你说你感觉画面非常的温馨。如果你也在现场，你也会非常的享受这一个场景。师∶你的情感真细腻，请坐!还有谁来说一说 师∶你的眼中充满了自信，请你。师∶他说他想起了一首奶奶唱过的童谣∶"月亮走我也走，我和月亮交朋友，袋里装着两只蛋，送给月亮当早饭"!师∶你是一个幸福的孩子，请坐。师∶今天那我们同样来学习一篇和月亮有关的故事。现在让我们一起将教材翻到《走月亮》一课。二、初读师∶接下来老师就给大家五分钟的时...

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2 走月亮 表格式教案（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：2 走月亮（2课时）第一课时教学目标 1.认识本课“鹅、卵”等8个生字，会写“淘、牵”等15个生字，理解“淘洗、运载、闪闪烁烁”等词语的意思。2.通过多种途径，理解文中重点词语的意思；摘抄、积累文中优美、生动的词语。3.朗读课文，从整体上把握课文的内容。重点难点 重点：认识8个生字，会写15个生字。难点：了解课文内容，对课文中不理解的地方提出疑问。教学准备 相关图片、相关音乐、生字词卡片、PPT课件教学过程教学环节 教案设计 幻灯片示例创设情境导入课题（5分钟） (出示月夜图，并配以舒缓的音乐)秋天一个曼妙的月夜，一个小朋友和妈妈在洒满月光的小路上散步。那夜的月色多好啊！妈妈讲的...

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2《走月亮》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：2 走月亮 第二课时教案一、学情分析这是一篇充满诗情画意的散文，作者用优美的语言描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海畔的月光下散步的情景。教师要引导学生通过勾画优美生动的词句，联系生活，调动多种感官，边读边想象画面，感受文中的月夜美景、浓浓亲情，通过反复朗读把第4自然段背诵下来。二、教学目标1.理解课文内容，边读边想象所描绘的景象，感受美好意境，感悟温馨、快乐的亲情。2.阅读交流，积累优美生动的句子。背诵文段。三、重点难点【教学重点】朗读指导，品读赏析语言。感受月夜美景、浓浓亲情。【教学难点】体会从优美的场景描写中流露出的温馨、浓郁的亲情。四、教学过程（一）温故知新...

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2《走月亮》 第一课时 表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题： 2.走月亮（第一课时）设计: 审核: 执教: 使用时间：学习目标：1.读准“鹅卵石、泼剌、田埂、闪闪烁烁”，通过字形对比，区分“穗”和“惠”，通过重点笔画的观察，写对“葡、萄、卵”。2. 默读全文，勾画出我和阿妈看到的景物，找出自己觉得印象最深刻的句子，说一说自己的感受。3.通过朗读一至三自然段，从语气、语调的变化中去感受和想象洱海边的月下美景。学习重点:1. 默读全文，勾画出我和阿妈看到的景物，找出自己觉得印象最深刻的句子，说一说自己的感受。2.通过朗读，从语气、语调的变化中去感受和想象洱海边的月下美景。学习难点:通过朗读，从语气、...

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