篇1：人教版数学一年级下册 第一单元 认识图形 单元教案（3课时，含单元分析）人教版数学一年级下册 第一单元 认识图形 单元教案（3课时，含单元分析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 认识图形(二)本单元是在学生直观认识了长方体、正方体、圆柱和球等简单立体图形的基础上，认识一些常见的平面图形，包括长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，教材的编排体现了“从体到面”的设计思路。首先通过观察一些常见几何体上的面，以及利用几何体上的面画平面图形等活动，直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆；然后通过围、画、折、拼等操作活动，加深学生对这些图形的认识。本单元的教学重点是，让学生经历由几何体到几何体上的面，再到平面图形的抽象过程，这样的过程不仅有助于培养学生的观察、比较、抽象、概括能力，而且对学生形成初步的空间观念具有十分重要的意义。第1课时 认识平面图形教材...
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    篇2：2021年小学一年级下册数学教案 第二单元 20以内的退位减法2021年小学一年级下册数学教案 第二单元 20以内的退位减法资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 20以内的退位减法
本单元教学20以内的退位减法。同20以内的进位加法一样，20以内的退位减法对于进一步学习多位数计算和其他领域的数学知识十分重要，是小学数学最为基础的知识之一，也是需要学生熟练掌握的基本技能之一。因此，教学这部分内容时，应切实给学生打好基础，使学生在理解算理的基础上掌握计算方法，并通过合理的练习达到一定的熟练程度。
这部分内容分三个阶段安排：第一阶段教学十几减9，第二阶段教学十几减8、7、6，第三阶段教学十几减5、4、3、2。同时，结合计算，相继安排了一些求剩余、已知总数与其中的一部分求另一部分等简单实际问题让学生解答。
第1课时 十几减9
教材第10页的内...
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  篇3：2021年小学一年级下册数学教案 第三单元 分类与整理2021年小学一年级下册数学教案 第三单元 分类与整理资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 分类与整理
分类是把研究对象按某种“标准”分成几部分。按照某一标准，凡分在同一部分的物体，都具有相同点；凡分在不同部分的物体，都具有相异点。分类和比较是相随相伴的，分类离不开比较，分类能促进比较。所以，教材在“比一比”之后及时安排“分一分”的教学。分类也是认识事物、现象本质特征的思维方法，没有分类就没有整体与部分，就没有加减乘除；没有分类就无法研究几何形体，也无法进行统计。本单元把学生熟悉的物体作为分类的对象，如食品、玩具、书本、动物、交通工具、树叶等。大多数学生都知道这些物体的名称、用途和特点，通过分一分的活动，初步体验简单的分类，学习分类的方法。
第1课时 分类与整理(1)...
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