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三年级数学苏教版教学设计(19篇)
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资料标题 |
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第13课 学会说“不” （教学设计）（表格式）-苏教版心理健康三年级上册 |
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苏教版小学数学三年级上册《从条件出发思考的策略》教学设计 |
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苏教版三年级数学上册八 期末复习《4.分数的初步认识，千克和克复习》教学设计 |
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苏教版一年级数学上册 认识单数，双数教学设计 |
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苏教版一年级数学上册《 9的分与合》教学设计 |
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苏教版一年级数学上册《四 认位置》教学设计 |
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第16课 插上想象的翅膀 （教学设计）（表格式）-苏教版心理健康三年级上册 |
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苏教版一年级数学上册《5.认识=、〉和〈》教学设计 |
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| 9 |
小学数学 人教版三年级下册数学《认识面积》教学设计 |
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苏教版小学数学三年级上册分数的初步认识”教学设计与评析 |
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苏教版一年级数学上册《4.0的认识》教学设计 |
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苏教版一年级数学上册《 10的分与合》教学设计 |
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| 13 |
苏教版一年级数学上册《 6、7的分与合》教学设计 |
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| 14 |
苏教版一年级数学上册《 6、7减几》教学设计 |
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苏教版一年级数学上册《 6、7减几》教学设计 |
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苏教版一年级数学上册《5.认识=、〉和〈》教学设计 |
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三年级音乐下册第 《恰利利恰利》教学设计 苏教版 |
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苏教版三年级数学上册四 两、三位数除以一位数 练习（一）有余数的除法教学设计 |
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三年级上册数学教案 轴对称图形教学设计 苏教版 |
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第13课 学会说“不” （教学设计）（表格式）-苏教版心理健康三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：教学主题 13.学会说“不” 执教教学目标 认知目标：了解拒绝他人也是一种正常的沟通方式。 过程方法目标：能正确处理在拒绝他人过程中的矛盾和问题，并掌握一些拒绝他人的技巧，加强人际交往能力。 情感态度目标：在自我探索和情境体验的活动中体验如何说“不”，正确了解自我，树立与他人建立良好关系的自信心。教学重点 教会学生如何说不，联系生活实际进行情景演绎，分享感受教学难点 提高学生勇气，增强在不同情境中学会说不的能力。教学准备 时间准备两部分情景剧表演；制作多媒体课件；作业纸。活 动 过 程 课堂设计 修改案1.热身导入 (5 分钟)。 (1)同学们，我们每天早上到教室放好书包，... 图片详情： 
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